精选胎教寓言故事大全

  因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的......大家都会阅读过睡前故事的经历，睡前故事顾名思义就是在睡前阅读的故事，大家喜欢给孩子们阅读睡前故事？考虑到您的需要，小编特地编辑了“胎教寓言故事大全（精选6篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

胎教寓言故事大全（精选6篇）【篇一】

  胎教寓言故事精选：猴子与骆驼：胎教故事

  在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

  这故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的人。

胎教寓言故事大全（精选6篇）【篇二】

  孕期胎教寓言故事：火爆性子：胎教故事

  《火爆性子》是一个非常有意思的寓言故事，步入孕晚期你，是不是有了一丝丝焦虑呢?快收起你的火爆脾气，调整好心情，准备迎接宝宝的到来吧!

  从前，张三和李四两个人闲来无事，呆在屋子里聊天。张三对李四说：有个和我一起共事的人，名字叫作王五。王五的脾气可暴躁了，动不动就会发火，一发起火来可不得了了，又拍桌子又摔东西，搞不好还会打人呢!我们平时都很害怕他，不敢和他争执。李四说：真的吗，果真有这样火爆性子的人?

  两人正说着，王五正巧从屋外经过，窗子开着，张三的话全都清清楚楚地传到他耳朵里。

  王五顿时大发雷霆，面红耳赤，脖子上的青筋一根根地凸出来。他大步跑到屋门口，气势汹汹地使劲一踹，把门踢开，冲进屋里，见了张三，一把抓住他的领口，不由分说地照准面门就是重重一拳。张三被打得踉跄着退了好几步，一屁股坐在地上，血从他的鼻子里慢慢流了下来。

  王五还觉得不解恨，也不管张三一迭声地叫饶，过去骑在他身上，抬起拳头打个不停。

  李四见状，赶忙过去劝解。费尽九牛二虎之力，他终于把王五拉开，问他说：你为什么要打张三呢?

  王五气呼呼地回答说：我哪有性子暴躁的毛病，又什么时候乱发过脾气呢?他这样诬蔑我，我当然要好好教训教训他!

  李四说道：你现在这样做不正是性子暴躁、喜欢发火的表现吗?张三并没有说错啊，你又为什么要对自己的缺点讳莫如深呢?

  李四说得对，有了缺点不应该忌讳别人说，有则改之，无则加勉，才能不断完善自己。

胎教寓言故事大全（精选6篇）【篇三】

  【导语】奥数网给大家整理了一些中国寓言故事，快来一起学习吧！

胎教寓言故事大全（精选6篇）【篇四】

  几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了......我们在儿童时期经常是听着睡前故事才睡觉的。很多睡前故事都在陪伴着我们度过儿童时期，大家有让听说过哪些睡前故事呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022最新胎教寓言故事大全（精选6篇）”，相信能对大家有所帮助。

2022最新胎教寓言故事大全（精选6篇）(篇一)

  有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的寓言智慧游戏却都要从这个关于寓言的寓言里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个关于寓言的寓言，再接着我们的教育智慧游戏。

  这个故事是这样的：

  光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了

  第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。

  第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了――我是个人，是个有头脑的人。果然,他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。

  第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？

  智者回答：两个都对。

  问者感到更困惑了：怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑，对立是如此的鲜明您是不愿还是不敢分辨是非呢？

  智者笑了笑，回答：太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是相反的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？

  是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自已从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。

  也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。

  譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在执着与变通之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？

  而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌

  是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了...