绿色校园工作计划

　　创建绿色校园，为下一代创造更好的读书环境，让孩子们在绿水蓝天下茁壮成长，这是怎样的一幅美丽的画面。做好环保是任重而道远的事情。出国留学网为大家整理了“创建绿色校园工作计划”，希望对大家有帮助。

　　创建绿色校园工作计划 篇一

　　为全面贯彻县“绿色学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“县绿色学校”工作计划。

　　一、目标与任务

　　1、进一步加强校园环境建设，加强宣传力度，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

　　2、明确目的，真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。

　　3、发挥主题班会作用。每学年都适时召开以环境保护知识为内容的主题班会，每学期有1-2次班会渗透环境保护教育内容，学生们广泛参与，使环境保护教育在学生心灵深处得到升华，进一步增强环保意识。

　　4、寓教育于丰富多彩的少先队活动之中。以小伙伴报为平台结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动在学生中开展征文等活动，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入到社会，为环保活动的开展创造良好的舆论氛围。

　　二、主要措施

　　（一）加强领导

　　组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，有针对性地开展每阶段“绿色学校”创建工作。

　　（二）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

　　1、绿化校园。加强对校园的整体规划建设，使可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。

　　2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保氛围。

　　3、净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比；校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，教室整洁。

　　4、加强学校环保硬件建设。

　　（三）利用多种途径，进行有效宣传

　　1、少先队、团支部组织开展环境教育专题活动，举办“爱我家乡、爱我校园”学生征文比赛、社会实践活动、宣传环保知识活动、环保知识竞赛。

　　2、利用宣传栏、校报、黑板报、校园网、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。

　　3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。

　　（四）加强学生的养成教育

　　1、提高学生环境保护的自觉性，结合每月的月末卫生大检查进行大扫除。

　　2、继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。

　　三、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、 “创绿”工作会议，成立领导小组。

　　2、 利用植树节，开展爱护绿化，保护环境活动。

　　3、 开展“创建绿色学校，构建和谐校园”师生签名活动及动员大会。

　　四月份：

　　1、举办“创绿”讲座

　　2、结合地球日。开展“我们的妈妈——地球”的主题队会活动，使广大师生进...

　　为了更加顺畅地运作后续的工作进程，我们需要好好写一份下一阶段工作计划了。制定工作计划可以帮助我们提前思考和规划未来的工作内容。如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“绿色校园工作计划”，仅供参考，我们来看看吧！

绿色校园工作计划(篇1)

　　一．活动意义：

　　“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。我们作为杭州市首批绿色学校，更应该积极提倡并去实践低碳生活，我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者，发挥学校对社会积极的影响、引领作用。

　　二．活动目标：

　　以学生发展中心为主，基于学生发展，统筹各项活动，在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下，在一系列活动的开展中，宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的，低碳、健康而不失高效的学习型生活。活动注重从身边的点滴小事、实事做起，并能注重拓展视野，丰富体验，激发对健康生活的热爱，对美好环境的珍视。

　　三．活动口号：

　　低碳生活，从你我做起

　　四．组织实施：

　　由学生发展中心统筹，以团支部（团带队）、大队部为主，总务处协办，各年级各班参与落实。

　　五．活动过程：

　　㈠活动发起阶段：20__年2月1日————20__年2月8日

　　详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。

　　㈡深入开展阶段：20__年2月————20__年3月

　　1、开学典礼上，组织“低碳生活由我做主”板块活动（学生发展中心、三年级组）。

　　2、开学初，组织开展寒假优秀低碳综合实践作业（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”）的交流、评比、展示活动（大队部）。

　　3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动：

　　⑴3月份，开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查，学生发展中心大队部立足五年级，利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式，组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。

　　⑵3月份，各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课（该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容，详见学生发展中心相关方案）。

　　⑶各班以假日小队组织为单位，开展一次“身边的低碳榜样（行为）”调查活动，既可以寻找身边的低碳行动榜样，也可以反映自己的低碳生活尝试实践，前者比如家人的低碳观念和行为，后者如“我的低碳洗涤方法”等，要求围绕以上内容，拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容，然后配上文字说明。对各班优秀的活动成果，以年级为单位，安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示（至少一块）。

　　⑷以团带队的形式，在总务处的指导、协助之下，在科学、语文教师的协助之下，结合植树节，以班队为单位，开展一次校园养绿护绿活动，在指定位置播种、养护绿色植物，或认养学校绿色盆栽，学习实践相关植物的播种养护知识，制作认养说明卡、植物名片等，进行观察日记的撰写，具体由团支部大队部出方案并协同落实。团支部大队部对活动结果进...