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网格化管理工作方案范文精选(7篇)

网格化管理工作方案 网格化管理工作

  我们在做自己本分的工作时,一定要提前想好计划,做好准备,为了让工作计划顺利进行。都需要制定方案,方案的构成,一定有先后顺序,必须先是“纵向”,然后才是“横向”,你知道如何起草一篇方案吗?经出国留学网小编精心推荐接下来为大家介绍的是“网格化管理工作方案范文”,看完这篇文章后如果觉得有用请分享给您的朋友让更多的人受益!

网格化管理工作方案范文 篇1

  一、总体要求

  以镇人民政府、支村两委为环保监管责任主体,整合辖区内负有环保监管职责的各部门监管力量及其相应的环境管理资源,建立“属地管理、分级负责、全面覆盖、责任到人”的网格化环保监管体系,形成“各级政府组织实施、环保部门统一协调、相关部门各负其责、社会各界广泛参与”的环保监管格局。全面实施环保网格化监管,不留死角、不存盲区,及时发现并查处环境违法行为,着力解决影响科学发展和民生环境的突出问题。

  二、网格划分

  全市共划分三级网格,其中市辖行政区域为一级网格,县辖行政区域为两级网格,宁家坪镇划分为三级网格,具体如下:

  三级网格:以乡镇、街道为单元划分为三级网格区域。责任主体为乡镇人民政府,责任领导为乡镇人民政府分管负责人、网格管理员为乡镇人民政府相关工作人员。

  三、职责分工

  (一)网格职责

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  (1)贯彻执行国家环保法律、法规、政策,落实上级环保政策及措施,在县政府的指导下开展环境保护网格化监管工作。

  (2)负责对辖区内的污染源摸底排查,建立全面准确的污染源基础数据库。

  (3)建立日常巡查、抽查制度,对发现的环境违法行为及时查处或上报。

  (4)协助上级网格完成对环境违法案件的调查取证及处理工作。

  (5)及时调查处理污染纠纷和信访案件,防止发生群体性和越级上访事件。

  (6)组织开展农村环境综合整治,对畜禽水产养殖、农业面源污染、秸秆焚烧、垃圾焚烧等环境污染问题及时巡查、监督和制止。

  (7)加强环境保护宣传力度,发动群众、企事业单位,营造人人关注环境保护、参与环境保护的良好氛围。

  (二)相关机构人员职责

  1.责任领导职责

  领导本网格的环境保护监管工作,对本网格的环境保护监管工作负全责。按照本网格职责要求,组织协调抓好落实。

  2.直接责任人职责

  按照《株洲市环境保护工作职责规定》(株政办发〔20xx〕92号)对相关部门的职责要求,组织协调抓好落实。

  3.网格管理员职责

  (1)在网格直接责任人领导下,具体抓好环境保护监管工作。

  (2)传达上级网格要求,及时向上级网格反馈环境保护监管工作情况。

  四、网格运行

  (一)落实日常监管。各网格按职责组织开展日常环境保护监管工作,及时发现和依法处理环境违法行为。

  (二)召开联席会议。由网格责任领导召集,网格直接责任人(网格管理员)参加。主要任务:传达贯彻上级有关环境保护工作的方针、政策;研究、制定环境保护年度计划、责任目标;协调解决环境保护工作中遇到的热点难点、重点问题;督促、检查、考核...

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网格化管理工作方案学校精选5篇

网格化管理工作方案 网格化管理工作

  这篇文章经过栏目小编精心打造“网格化管理工作方案学校”一定能够让您满意,我们诚挚地邀请您浏览本页内容。对于重要的事情,事先作好规划是非常重要的,为了让工作计划顺利进行。就常常需要事先准备工作方案,方案是应用写作的计划性文体之一。

网格化管理工作方案学校 篇1

  为进一步加强学校安全管理,切实有效的履行单位安全管理职责,遏制和防范安全事故的发生,确保广大师生生命财产安全,全力构建良好的育人环境,落实校园安全工作监管的责任,构建“横向到边,纵向到底”的安全网格,根据有关文件要求,现结合我校实际,特制定本实施方案:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,坚持安全发展理念,认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以构建和谐社会、维护广大师生生命财产为出发点,按照“谁主管、谁负责、谁审批、谁负责”和“一岗双责”的原则,全面强化校园安全监管职能,构建安全监管长效机制,进一步落实安全责任,努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责,上下联动,齐抓共管的工作局面,为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

  二、工作目标

  通过开展安全“网格化”管理,进一步落实学校部内各级网格安全责任,建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络,按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路,健全和完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系,加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、交通车辆、危险物品、仪器设备、大型活动及水、电、气、暖、锅炉等重要基础设施的安全管理,建立健全安全隐患排查治理机制,有效防范事故的发生,切实保障学校和师生安全。

  三、划分网格

  一级网格:幼儿园园长

  二级网格:安全办主任

  三级网格:各科室负责人

  四级网格:各班班主任、具体责任人

  四、学校安全责任分工

  为构建校园安全网格化管理体系,本着“谁分管、谁负责,谁审批、谁负责”的原则和“一岗双责、权责相当”的要求,落实责任,明确分工,定责任人、定岗位、定职责、定考核,全面加强学校安全监管工作。具体安全监管责任分工附后。

  五:签订安全责任状

  责任状的签订执行层层签订的原则,具体要求如下:

  1、安全领导小组组长与副组长签订安全责任状

  2、领导小组副组长与分管各部的中层领导签订安全责任状

  3、各中层领导与分管的班主任、任课教师及处室责任人、教师签订安全责任状

  4、班主任与学生签订安全责任状

  5、安全负责人与保安人员、食堂人员

  六、严格责任追究。

  网格化管理各相关责任人要各司其职,各负其责,切实加强安全监管工作,严格落实责任追究制度,对分管业务内的安全工作,凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生校园安全责任事故,造成重大人员伤亡或财产损失的,严肃追究相关人员的责任。

网格化管理...

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