美国研究生录取

　　如果大家能在美国的研究生申请之中，知道学校会有怎样的录取标准，那么对于自己的申请想必还是作用很大的。所以大家就到出国留学网去看看美国在研究生的录取中是按怎样的标准。

　　一、材料寄送按照学校来完成

　　每个学校在材料寄送都会有不同的要求，有的是按照“先到先得”这样的传统，那么学生就得在第一轮的录取结束前把材料寄过去。而在一些学校里就不用这么早就寄材料，因为它们是会把学生的材料统一放在招生办里，教授是无法提前去看这些申请材料的，只有在过了截止日期之后，教授才会来进行材料的启封与审阅，所以如果是这样的学校，材料晚一点寄也不影响什么。

　　二、教授清楚国内各个大学的排名

　　不要觉得国外学校的招生办对于国内这些大学的排名情况是不知道的。在他们开始审核学生们的材料时，其实他们都会有各个国家里的院校排名，然后去查学生的学校排名。不过因为国内的这些院校，除了清华等等这样比较突出的几所，其余的大多数学校都不会有太多相差，唯一有差别的就是学校里的优势专业。所以大家在申请时还是先确定自己在美国这里比较匹配的学校，这样更好把握成功率。

　　三、套磁对于研究领域的专业才有大作用

　　在研究生的申请中，确实套磁有很多的作用，但它的作用也只限于那些属于研究领域的科目，像是商科、艺术等等这样的学科去套磁其实没有什么意义，而且套也没有用。前期学生在套磁时一般得要表明自己的背景怎样，当然还得研究过教授的背景，比如读过教授所写的一些论文之类的都想，然后就可以从学术方面去切入。要是在这个过程中教授觉得这个学生对于专业问题是比较有见解的，自然就会和学生去进行之后的对话。不过套磁其实很多都是后期套磁，学生必须要先得到录取，否则教授可能都不理会。

　　四、研究能力更有用

　　在研究生的申请中，研究这个部分算是学生们最重要的一种补充条件了。因为来申请比较好的这些研究生院的学生，往往背景都比较优秀，所以大家在这些条件上其实很难拉开档次。那么自己的研究能力在这个时候自然就成了关键因素了。可以用自己做过的项目或者是实习来体现，用论文来也都行，一般在申请表上也会让学生写自己发表过的论文的。

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　　美国研究生留学是怎样录取的

　　世界上很多国家的院校设有研究生院，并招收国际学生。其中，有一些共同的经验，值得中国学生在申请过程中学习和借鉴。和出国留学网小编一起来看看美国研究生录取，最大的坎儿竟是教授反对。

　　申请者应更看重所申请的项目和专业强势与否

　　与选择本科院校不同，在研究生院的选择上，学校的知名度和校园文化自然很重要，但是研究生申请者应更看重所申请的项目和专业强势与否。（不能一概而论，想要选择回国就业的小伙伴们也是需要重视学校的综合排名的）

　　毕竟一个研究比较文学的学生，不需要太在意自己学校工程学院排名是否足够靠前、实验设备是否足够先进，反之亦然。

　　而学校在录取研究生的时候也更直接了，即看申请者是不是具备做研究的潜质。因此，个人陈述或者目的陈述 （Statement of Purpose），是申请的重中之重。申请者需要花足够的心思和时间去琢磨，去雕琢自己的研究方向和研究计划，并尽力将其叙述得真诚、动人和笃定。

　　例如，我的研究计划是什么？我所申请的项目能给予我怎样的训练？我渴望合作的导师是谁？

　　如果要把大学的排名、项目知名度和导师能给予自己的帮助这三个因素的重要性排序，导师大于项目，项目大于学校。选择和自己研究兴趣相近并能指导自己的教授，离申请成功便迈进了一大步。毕竟导师们不是万能的，也只能指导与自己研究领域相契合的学生。除了写好一份陈述和认定一个好导师，尚有“三座大山”要跨越——标准化考试、推荐信、平均成绩点数（GPA）。

　　标准化考试见仁见智，录取最怕教授反对

　　标准化考试对于研究生的录取重要与否，一直是个各执一词的辩题。基于教授们的说法以及身边同学和我个人的经验，一个较高的标准化考试成绩不足以让自己被录取，但是一个太低的标准化考试成绩却可以让自己不被录取。

　　至于哪个分数安全，哪个分数危险，哪个分数不痛不痒，申请者们可参考所申请项目往年录取学生的信息数据。

　　刚入学哈佛大学时，我参加了系里第一次全体大会。大会上，系主任热情洋溢地说道：“你们能被录取，代表着录取委员会的每一个人都认可了你们，只要委员会里有任何一个教授表示反对，即使有别的教授力挺，恐怕也不能被录取。”

　　后来某一次闲聊，系主任提到了某一年他特别希望录取一个来自东亚某国的博士申请者，但是委员会中另外一名教授以该申请者语言能力不过关为由坚决不同意，结果这名申请者未被录取。

　　推荐信须教授写得好，而且教授本身实力强

　　比之标准化考试的参考性作用，推荐信则更有决定性作用。一封高含金量的推荐信或许就能助申请者扶摇直上。一封好的推荐信该有两个特点，即教授把申请者写得好，而且教授本身实力强。

　　学术圈关于写推荐信有个不成文的约定：教授要么以各种理由委婉拒绝给一个学生写推荐信，若是答应了，便只写正面的积极的推荐信，不会写负面的推荐信（bad letter）。

　　虽说教授答应写积极的推荐信（good better），但并不一定是那么好（strong better）。至于教授把申请者写得有多好，就得看申请者平时的表现了。“教授本身实力强”的内涵则更为丰富，首先是教授自身学术成就好，业界认可高，最好还和申请者所申请项目的教授们关系好...

　　美国的研究生留学是一个很不错的选择，那么如果申请美国研究生留学，就要知道一些申请的注意事项，来看看出国留学网小编整理的美国研究生录取委员会最看中什么。

　　研究生录取委员会通常是由学校院系里的副教授，助理教授组成，通常低于10人，或10人左右，类似于国内的项目组。基本上每个院系都有自己的录取委员会，委员会主要负责每年的招生录取工作。

　　由于各个学校的录取过程是不一样的，但最主要的方式分为两种：

　　研究生院向系里推荐和系里向研究生院推荐。

　　前者的过程是：

　　研究生院收到材料后先筛选一遍，淘汰多数之后，把剩下申请材料的送到系里，这就是recommend to the department，然后再由系里决定是否发放奖学金。这种情况下，一般至少是有admission的。

　　后者的过程是：

　　由系里先审材料，觉得好的就留下来;这时候，至少已经有admission了。然后，系里把这些材料送到研究生院进行存档，通知研究生院系里的录取决定，称之为recommend to the Graduate School;有时候甚至由研究生院决定一些fellowship奖学金的人选。毕竟正式的录取要通过研究生院的，系里只能决定是否给你钱，然后由研究生院给你发正式通知。

　　两种录取流程的差别并不是很大，其实主要就是对于申请费和正式GRE、TOEFL成绩的要求。研究生院对这个一般限制得比较严格，系里就稍微松一点。这一点在前面的一章中已经讨论过了，这里不再重复。即使是在由研究生院先淘汰一部分申请者的录取流程中，系里的决定也是其主导作用的。

　　下面我们来说一下系内审理申请材料的过程。我简称为内审。

　　首先，所有系里的申请材料都会在系里的秘书那里汇总，小秘先根据招生要求整理出一份名单，列出本次申请中符合条件的人。同时小秘会将这些人的申请材料分门别类，按每个人的姓名、学校、GPA、GRE 和TOEFL成绩、感兴趣的方向等等分好。下一步的工作，就是等待教授的挑选了。

　　Admission Committee在招生的过程中，由于申请材料实在太多，很多人的材料看起来没什么大区别，教授很难决定到底要谁。这个时候，一些随机的因素就成了录取的关键。

　　教授拿到申请材料之后，就根据小秘提供的信息，先划掉大部分申请者(至于划掉谁，的确非常偶然，甚至随机划掉的可能性都比较大，这也是没有办法的事情，毕竟申请人太多了)，然后看一看剩下这些申请者的PS、推荐信、成绩单等等，就基本上可以决定了。

　　GPA,GRE/GMAT已成定局，是比较无生命力的数字，最为能够凸显申...

　　美国研究生录取招生官称中国学生学生的成绩都太好，跟着出国留学网一起来了解下吧，欢迎阅读。

　　美国高等教育内幕(Insider Higher Ed)网站近日报道，珀赛尔在著书期间被允许观察了整个录取过程并对相关人员进行采访。教务人员没有照本宣科地向她列举一条条录取原则，而是很坦诚地与她分享了许多不愿公开透露的信息。

　　当珀赛尔探寻有关多样性问题时，她发现许多教授都表示自己有责任给学校的学生群体增加多样性。不仅仅是常被忽略的少数族裔，有一些学科还会有意识地倾向于女性，比如一直被认为对女性申请人有敌意的哲学学科。

　　虽然录取委员会的大多数为白人，但在录取的最后一个环节中，少数族裔申请人会得到些许“关照”。

　　一名教授表示：“我努力让自己不那么关注种族问题。只有当两位申请人各方面都旗鼓相当时，我才会让少数族裔优先被录取。”

　　还有一些教授对入学率表示担忧。因为优秀的少数族裔申请人可能也会得到其他更有名望的学校的录取。“就像赌博一样，他们可能会放弃我们而选择普林斯顿或加州理工。”

　　虽然GRE成绩十分重要，但当谈到来自其他国家的申请人时，一名教授表示：“那些学生的成绩都太好了，所以你只能把它们扔到一边，不以此做决定。”

　　一位哲学教授承认，这里面的确有种刻板印象的存在。停了一会儿，他又说道：”中国学生的GRE成绩简直是天文数字。”

　　教授们表示，他们对于国际申请人的测试成绩的看法并不是差别对待，而是因为那些国家的学生对于考试的重视远远大于美国学生。

　　一些教授还对一些中国申请人通过作弊取得高分数表示担忧。据称，在用于鉴别英文水平的测试中，录取委员会的工作人员对此花费了大量的精力。之前会有一些申请人英文考试分数很高，但等他们来到美国却被发现其英语水平很差。一些不对面试作要求的学科现在也要求对所有的国际申请人进行面试了。

　　许多美国教授表示，录取中国申请人最有挑战性。因为他们“看起来都差不多”，很难以区分。更有一位人文学教授表示：“有6名中国学生，全都姓同一个姓。”

　　虽然教授们都在努力多了解来自中国的申请人，并且也的确从中录取了不少，但珀赛尔在书中写到：有一种比较麻烦的倾向是，来自中国的学生被认为不是单个的个体，而更像是一组平均值的集合。

　　关于撰写此书的意义，珀赛尔表示，高等教育的录取过程非常重要，却鲜为人知。珀赛尔说，在录取过程中，种族和性别的确起到了一定的作用。所以，如果高等法院决定在录取过程中限制或禁止对于种族的考虑，那么高校必然会录取更多的白人学生，进而导致高校教员缺失多样性。

　　看来，除了成绩出众以外，如何将自己差别开来，仍旧是中国学生申请名校，让教务人员眼前一亮的重点。

　　每年有那么多来自世界不同国家和地区的留学生申请美国研究生留学，那么美国大学的招生官到底是怎么考核申请者，怎么发放offer的呢?跟出国留学网一起来看看美国研究生留学录取流程吧。

　　美国大部分学校的录取流程是分三轮：

　　第一轮

　　根据直接或者间接掌握的各种信息来看，很多学校美国大学研究生录取的第一步是一个很粗略的筛选淘汰过程，一般是由秘书或者直接用计算机软件系统来过滤掉一部分不满足最低录取条件的申请人。至于用什么条件来淘汰杀人，这个看系里的具体情况了。总的趋势是越来越多的系因为申请人数的暴涨，不得不实行初选淘汰，过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

　　根据目前所能掌握的情况，在第一轮里审核的标准只限于一些容易量化的条件，也就GPA，TOEFL，GRE/GMAT，至于这三个成绩要达到什么程度就得看系里的具体情况了。初选当然是很粗略的，其目的不是用几个分数线来录取，而是淘汰掉背景过差的申请人。过了这一步的申请人数仍然远多于最后能被录取的人数。这是学校的审核中第一次用到G，T成绩，也是最后一次。所以，对于申请定位的第一步，并不是根据目前的GPA和英语基础来判断能被什么样的学校录取，因为以目前的GPA和英文能力只能够判断会被哪些学校筛掉，第一轮给我们的启示是应该在一个尽可能早的时间内，把 T&G考掉，不要让这两个最简单的因素制约我们的申请。

　　第二轮

　　到了某个时间(申请截止日期之前一两个星期)，招生委员会就要正式开始处理申请，分配老师来阅读材料，进行第二步筛选。虽然经过了第一轮筛选，但到这个阶段还是有很多材料，老师这个时候其实是不大有精力来阅读我们所有的材料，往往只是阅读简历。审核过程有的是单票否定制，比如5个老师每人分配1/5的申请，然后迅速看看，如果一个老师决定某人的申请给rejection，那就这样处理;有的学校是多票否定，你的申请会被多个老师审理，只有多数老师认为你应该被拒绝你才会最终被据(一般只有大牛校才会这样);也有的学校是默拒类型，除非系里某个老师提名要求给你录取而且录取委员会也同意，否则无论你什么背景，最后都是拒信打发掉。当然，也有更复杂版本的审理过程，比如文件分三堆：肯定要被录取的，肯定要被拒的，和也许可以录取的或者可以理解为 waitinglist。

　　总而言之，第二轮也就是找出比较有竞争力的学生，留在第三轮详细审核，一般这个数量会是真正录取人数的2到3倍。因此如果你想顺利的通过第二轮，那么就要保证简历里面要有很多东西可以写，并且写的这些东西是教授关注的和专业相关的经历。两页的简历，至少有一页多是写和专业相关的项目，课题，论文，实习等。所以我们不能等到考完试之后在去准备这些背景，背景提升是一项持久战，我们必须把大三上学期，寒假，大三下学期，暑假这四段时间充分利用好。也就是说要同时准备英语考试及背景提升。

　　第三轮

　　然后是第三轮也就是决定录取谁了。硕士的录取大部分是投票制度，只有多个老师都认为你应该被录取，你才算过关;博士的审核过程的主观性就比较强了，有招生计划的老师会到招生委员会里要学生，这时候他看的往往就是和自己研究方向非常相关的学生的材料了，申请大部分时候就是由他说了算，当然助教的情况还是要复杂些，需要这个老师向系主任争取。你最后拿到的offer，一般是被录...

　　在这三项中间最重要的是语文成绩，它往往体现出你的阅读能力、词汇能力。美国教授主要看的是这项成绩，它展现你在美国能不能进行顺利的学习。对语文成绩而言，大多数学校要求的最低线是550分，这样教授不会认为你的语文能力有问题。即使是申请美国的顶级名牌学校，如果你的语文考到了600分，那你没有被录取的原因也绝对不会是因为你的GRE分数，一定是其他的原因。

　　对于数学和逻辑，大部分学校并没有专门的要求，关键要看你所申请的系对这两部分考试的要求。经常有人来问“数学考了720分，需不需要重考”，这种提法是没有意义的。因为这样的人往往是在纵向比较，应该是要结合自己的专业来决定。如果你是学数学、计算机，那么建议你重考，因为你的竞争对手大部分都是考到了790分、800分，这是中国学生的普遍成绩，你只考了720分会对你造成极不利的影响，美国教授会认为你的数学有问题。但是如果你申请的是英国文学，那你考了720分在美国人眼里已经足够了。这些专业的教授并不要求你的数学能力。

　　同样，对逻辑也是这样，只有少数理工科系对逻辑有要求，那么逻辑考到700分也就无懈可击了。对文科生而言，考到600分以上也就足够了，因为美国的大部分文科教授并不看重逻辑成绩。有的同学说，“不看重，那我就不考了，或者说就随便考个成绩不就完了吗?”这一点也是对你不利的。为什么呢?因为美国人并不看绝对的分数，他往往看百分比，因为GRE考试分数是在五年之内可以比较的。

　　对大部分考生而言，逻辑考到700分以上就没问题了，对文科考生，考到600分以上也就行了。数学对理工科学生考到780分以上没有问题，对文科生考到700分以上也就够了。而语文考到600分以上也可以了。

　　以上就是有关GRE分数是否是研究生入学决定性因素的相关解析，希望通过文章的介绍，大家能够对GRE考试分数有一个全新的认识，对于申请留学而言，GRE分数出国考试只是在申请过程中的一个必要条件，并不是决定性因素。

　　1.美国研究生商科专业，比如MBA，MSF,MAcc，大多数学校分为几轮审理期，第一轮的申请截止日期一般在10月中旬，可能11月份到12月份就有录取结果了，比如说有学生在11月中旬的时候就顺利拿到了杜克大学管理硕士的录取，罗彻斯特大学金融数学硕士的录取，圣路易斯华盛顿大学会计硕士的录取等。当然，也有部分学校结果出来的比较晚，很典型的就是UT Austin的会计硕士，预计3月份中旬左右才有第一结果出来。

　　2.美国研究生商科以外的专业一般有两种审理情况，学校有特定的申请截止日期(顶级牛校的申请截止日期一般在11-12月份;一般学校的申请截止日期在2月份或者以后)以及Rolling审理制度(也就是滚动审理，材料齐了就审理)。如果学校有固定的申请截止日期，那第一批录取结果也得在截止日期大概一个月之后才能够出来，至于第二批或者waiting list上面的学生，结果出来的时间就不太好估计了。如果学校是rolling制度的审理，一般申请结果在材料齐全后的2-4周就有结果了。从获得录取的情况来看，11月份左右陆续就有一些录取，比如康奈尔大学的计算机工程，约翰霍普金斯大学的土木工程，南加州大学的电气工程等。

　　通过上面对美国研究生录取结果公布时间解读，相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。

　　另外，学校喜欢看到有进步的人，如果你的成绩从大一开始慢慢上升，即使GPA不算特别高，也是有希望的;如果你大一不好、大二很好、大三大四又不好，即使GPA相对好一点，学校还是会觉得你的学习态度有问题。因此，保持稳中提升的平时成绩，在研究生申请中相当重要。

　　对于提到除成绩以外的课外活动等项目，有的学生说没有渠道获得这些信息。其实有很多网络或报纸都会有相关的信息公布，比如之前世博志愿者的招募、某五百强公司商业策划活动的招募、某证券公司和银行联合组办的模拟股市大赛等等，如果你关注了，这些活动都会与你有关。这些不仅能帮你的申请添彩，更是你积极接触社会、早日面对挑战的好机会。

　　而顶尖的研究生院，特别是商学院，更喜欢看到申请人在以下方面有突出的体现：

　　1.领导能力

　　指申请者能够将不同类型的人才紧密团结在自己身边，充分发挥其聪明才智，使其在一个高效团结的组织中圆满地完成各自的分工，最终能够使整个组织实现自己的目标;

　　2.处理复杂问题的能力

　　商学院学生在毕业后大多将进入公司的重要管理岗位，他们每天所要处理的事务必然比一般员工所面临的问题更加具有挑战性，因此商学院在录取新生时也非常看重这项能力;

　　3.团队合作精神

　　真正优秀的商业领导人能够通过灵活处理上下级之间和同事之间的人际关系来增强整个团队的凝聚力，使整个集体能够发挥出比单个个体之和更大的威力;

　　4.良好的道德品质

　　美国综合排名前十的商学院一般都会要求申请者写一篇遇到“伦理困境”时如何进行处理的案例，以此来考察申请者的道德品质。在写这样的案例时，需要申请者对以往的生活和工作进行回忆整理，找到一些充满了各种思想斗争和道德斗争的典型实例，以充分体现自己的道德水准和综合素质。