写作可以激发学生对语文学习的兴趣，也能够促进我们更好地了解自己和提高自我。在写作时，一定要表达真实的感受，不能矫揉造作。希望这篇"美好童年的作文"能够帮助您解决难题，敬请参考本文！
美好童年的作文【篇1】
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
我的快乐然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥
不再记得勾勒过怎样的星星轮廓、默数过多少星星，只记得童年的夜空总是繁星满天。童年总有很多时间来观星、数星而今，与星星做伴的时间少了、满天的繁星也少了
作文优美的词句不需要太多，只需要把事物生动、形象地写出来，而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的同学小嘴嘟起来，读书一点儿也不好玩。又有的同学说：我读了，可根本就没有什么用。面对着这些话，我只能对同学们说：读书不能带着情绪去读，不然，读书就变成了一个青苹果，不会像红苹果那般甜脆，咬上一口，涩到心头。文章中再美好的味道，也会被你忽略过去；在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁；读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬，读书也就彻底的失去了意义!我们应该带着兴趣去读，带着疑问去读，带着好奇去读，那是，书中的知识会像磁石一般吸引住你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，一种幸福!青苹果将会慢慢变红,咬上一口,甜味沁入心头,清香漫入心肺
美好童年的作文【篇2】
点评：二年级作文字数要求在200字左右，此篇作文已达到此标准。作文整体用词生动优美，可以看出，小作者平时积累了不少优美的词句。写出如此优美的文章，非常了不起！建议个别地方需精简一下，具体修改如下：
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活充满光彩。
小弟弟，小妹妹们，大家好！我是四年一班的张楚凡，今天我要帮你们近一步了解我们的学校，因为我已经在这里渡过了三年美好的学习时光，在这里我收获了很多，也对这非常的熟悉，所以这次就由我来当大家的小导游。
我上是最不好的学校，但是遇见了一个最好的老师，我们学生都是最差学生汇集以此，我们的遭遇过老师的骂打，但是无人理解我们内心，我们对生活充满阴影，啊啊啊谁能救救我们？
童年就像一个宝箱，装满了幸福温暖与纯洁。童年也好似一朵朵永不凋谢的火玫瑰，永远开在我们的心里，让芳香永远荤绕我们。我爱我的童年，可我不明白，它为什么走得这么快，这么匆忙。
走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的三潭印月四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。