八重山群岛是位于日本最南端的美丽群岛。岛上的人们保留着自古的传统，过着纯朴的生活。和出国留学网感受日本八重山群岛之美，欢迎阅读。
一、地址
冲绳县八重山郡竹富町
二、介绍
只要脚一踏上八重山群岛，微微向远处远眺。蓝蓝的天，星罗棋布的岛屿，犹如刚冒尖的的春笋，清澈碧蓝的海水微微泛起的涟漪，刹那间，整个人都静下来了。
轻轻张开双手，仿佛整个世界都在自己的怀抱里。柔润的海风轻轻吹拂在脸颊，体验在繁华喧闹都市从未体验过的宁静。
八重山群岛延续着骨子里的那份独有的淳朴，依稀仍然可以看到年过古稀的渔民慢悠悠的摇晃着小渔船出现在群岛中。
但不乏有都市生活气息。群岛有便利的生活娱乐设施。约上几个好友，乘坐游艇穿梭在群岛之间，不时还会有几只飞翔而过的海鸟。穿梭在无边无际的群岛里，仿佛置身在梦幻般的童话世界里。
这时候要是有美酒就最好不过了，三五个人举杯品酒，最适合不过了。
夏日来到八重山群岛是最惬意的时候。与好友乘游船来到岛屿边，清澈见底的海水，还能看到千奇百态的珊瑚礁群，各种叫不出名儿的海鱼游来游去。纵身越入海水里，水下看到到的是另一个小世界。
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...南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
你看。鱼儿在珊瑚丛中穿来穿去。有的美丽安静，像个小淑女;有的摇头摆尾，似乎很兴奋;有的四处乱游，好像在寻找什么宝贝;还有的垂头丧气，似乎很忧伤。他们颜色各异，形态各不相同。
海星懒洋洋地躺在石头上休息，不时动一动身体。他的样子既像一颗亮闪闪的星星，又像一片金灿灿的杨桃片。那么诱人!
这时，大龙虾排着整齐的队伍来了，它们拥着国王和王后兴高彩烈地游玩着。国王和王后身边是它们的孩子，一路上都在兴致勃勃地说着，不时发出一阵爽朗的笑声。看着这些，国王和王后都无比开心，满足地在海里徜徉。
看，大章鱼!它正在游泳呢。它一开始是黄色的，代表它现在很开心。后来龙虾一看见它，一溜烟儿跑了。大章鱼随即变成红色的了，你知道这代表什么吗?哈哈，对了，就代表生气，你们真聪明!大龙虾溜了，到嘴的食物没了，能不生气吗?
南沙群岛真是一个又可爱又迷人的地方啊!
中国南海有四大群岛，分别是东沙群岛、中沙群岛、西沙群岛和南沙群岛。南沙群岛是分布范围最广、岛礁数量最多的一组大群岛，国际上习惯称其为“斯普拉特利群岛”。中国最早发现了南沙群岛。汉朝时中国人已发现经南沙群岛到印度洋的航线。此后，历代政府不间断地对南沙群岛行使主权并进行实际管辖。唐朝时南沙群岛划归琼州府管辖。
到明清时中国人已在南沙海域捕鱼，并在一些岛屿上居住。清朝将南沙群岛正式划入中国版图。从最早发现到拥有主权，再到开发利用，中国都远远早于其他国家。从现代国际法的角度来看，中国拥有对南沙群岛的主权。20世纪30年代之前，没有任何国家对中国拥有南沙群岛的主权提出异议;70年代以前，英、美、法、苏等国出版的《世界地图集》，以及各种文献和权威的百科全书均清楚地将南沙群岛标属中国。
日本二战战败后，于1946年底将南沙群岛归还中国。当时的中国政府将其划归广东省管辖。但1951年，美国把苏联、中国等对日战胜国排除在外，片面地和日本媾和，签订《旧金山和约》，并在第二条规定，“日本放弃对南沙群岛及西沙群岛的一切权利、权利根据和要求”。该条约的最大漏洞就是没有明确规定将南沙群岛“归还中国”。这一祸根成为后来一些国家提出无理主权要求、侵占南沙岛礁的借口。1974年，美国学者又证实该海域可能是个“地下宝库”，于是南沙群岛“主权未定论”有了市场。
1956年5月，菲律宾宣称在“斯普拉特利群岛”发现“无主地”，提出对部分岛礁的主权要求。1970年菲方派兵占领两个小岛，至1980年，菲已先后侵占8个岛礁。南越政权于1956年派兵侵占南沙群岛的南威岛，1975年将所占的一系列岛屿定名为“长沙群岛”。目前，越南在南沙群岛的32个主要岛屿上驻有军队，配有发电设备和雷达系统，其中29个岛屿还配备了卫星电视系统。马来西亚于1977年动手在岛礁上建立主权碑，1980年后开始派兵侵占岛礁。印尼则是在20世纪80年代以后卷入南沙海域的划界争端。文莱也对一些岛礁提出领土要求。这些国家对南沙群岛提出主权要求到底是为了什么呢?
通过南沙群岛海域的航道是一条“宝路”。它位于整个东南亚地区的腹地，是周边国家进入南太平洋和印度洋的海上咽喉。周边国家都力图以南沙群岛为依托来扩大战略纵深。越南强调南海是其“天然屏障”，菲律宾则认为南沙群岛是“正对菲律宾群岛腰部的一把匕首”。因此，南沙群岛对周边国家的安全战略和军事防务意义非凡。此外，日本运输石油的“海上生命线”得打这儿过，美国、新加坡等国的重要航线也多经此地。这几个国家长期以来对该海域的“航道安全”甚为关注。印度一心想冲出印度洋，进入太平洋，这几年，印度海军的活动已经扩展到南海区域。
此外，南沙群岛海域的海底还有不少“宝物”。专家保守估计，南沙油气储量超过200亿吨，占整个南海油气资源的一半以上，有“第二个海湾”之称。南沙石油不仅含硫量低，而且基本位于200—1000米之间的易开采层。介入南沙争端的几个国家对油气依赖程度都很大：越南强国梦的一大支柱就是南海的石油，菲律宾严重缺油，马来西亚、印尼、文莱都是石油生产和输出国。因此，几个国家纷纷对南海石油进行掠夺性开发。在各自相持不下的情况下，1991年开始，中国提出在承认主权归属中国的前提下，愿与南海周边国家共同开发南海资源的主张，即“...
南沙群岛位于祖国的南端，物产丰富，风景秀丽，是祖国神圣不可侵犯的领土。出国留学网收集了介绍南沙群岛的作文供大家学习。更多相关内容请关注出国留学网作文栏目!
在祖国的最南端，有一颗晶莹的珍珠，她就是美丽的南沙群岛。南沙是由两百多座岛屿、礁盘组成的。而且南沙群岛的曾母暗沙的石油储量在世界排名第二，就有了“第二波斯湾”的美誉。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有数不胜数，名贵的海洋生物;储藏了极为丰富的矿产资源;贮存了用之不竭的海洋动力。
南沙群岛的海洋生物难以计数。鱼类大约有1500多种，其中很多具有很高的经济价值，主要有：可爱的石斑鱼、好看的红鱼、长长的带鱼、嘴巴尖尖的金枪鱼、凶猛的鲨鱼等。龟类也很丰富。南沙还是海龟的故乡呢!每当4月?——8月，大量的海龟就到这里的沙滩上产卵，龟卵事靠沙滩的温度来孵化出小海龟的。国家把海龟列为重点保护动物，禁止捕捉。有一种海洋生物叫海参，是一种刺皮动物，而且非常珍贵。全世界有40种可以吃的海参，而南沙就有20种。有一种海参是梅花参还是“参中之王”。南沙的生物说也说不完，真想亲眼看一看啊!
南沙的矿产资源极为丰富。石油的储量也很惊人，180亿吨，天哪!多大的一个数啊!亿和吨随便哪一个都很大，现在两个加在一起了，那就是非常非常多了啰!天然气蕴藏量达到250亿立方米，这么大的数，太让我惊讶了，未免也太牛了吧!在海底也有很多资源，比如像：金矿、银矿等。
大家知道什么事海洋动力吗?我来作个介绍吧!海洋动力就是海洋的潮汐，在海面上的风力，这都叫海洋动力。还有一些水利发电站、风力发电站等。
啊!南沙真是个美不胜收的旅游胜地!
南沙群岛位于祖国的最南端，有二百多座岛屿、礁盘星罗棋布，是我国的南大门。
南沙群岛是一座巨大的蓝色宝库。水是湛蓝湛蓝的，天也是蓝色的，水天一色、十分壮观。一望无际的沙滩沙白如银，各种各样的贝壳在阳光下闪闪发光，一群群海鸥掠过，海面上回荡着欢快的叫声。那一朵朵浪花就像是欢迎的人群在挥舞着花束，燕鱼在这“花丛”中尽情地嬉戏。
南沙群岛地处热带，渔业资源特别丰富。主要有软体类动物、甲壳类动物和藻类，其中很多具有极高的经济价值。南沙群岛也是海龟的“故乡”。海里有难以计数的海洋生物，仅鱼类约有1500多种。海底蕴藏着丰富的矿产资源，尤其是石油和天然气，二者储量巨大，曾母暗沙蕴藏量就有两百亿吨，享有“第二波斯湾的美誉”。
我爱祖国辽阔、美丽、富饶的“南大门”——南沙群岛。
沙群岛位于祖国的最南端,北起雄南滩,南至曾母暗沙,东至海里马滩,西到万安滩,南北长500多海里,东西宽400多海里,200多座岛屿,礁盘星罗棋布,水域面积约82万平方公里,约占南中国海传统海域面积的五分之二。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库,仅曾母暗沙就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。不但这样,南沙还是一个迷人的地方...
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教学要求
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。
4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。
第一课时
一、激情导入。
在中国的最南端，那里有金色的海滩，黝黑的礁石，雪白的浪花清澈的海水，五彩的海龟……真是一幅美丽动人的热带风光图。这就是祖国的南大门，美丽富饶的南沙群岛。今天，我们大伙儿，就去走一走，瞧一瞧。
二、出示课题。(“美丽”用红粉笔liuxue86.com写)齐读，读了课题，你觉得课文会写些什么，你还想知道什么?
三、初读课文。
1、学生带着问题自由朗读课文，画出生字，读准字音。
2、指名分自然段朗读课文，结合学生朗读纠正字音。
四、指导生词。
1、出示生字词。
Liao kuo yu jiao luo hao han
辽 阔 岛屿 礁 石 星罗棋布 浩 瀚
ku jin an gui kuang yu
宝库 仅仅 黑暗 海龟 心旷神怡 海域
a、读准生字的音。
重点：阔、屿、仅、旷
b、想办法记字形。
礁
阔
域
c、联系上下文理解词语的意思。
辽阔：跟“宽阔”比较。
宝库：物产非常丰富的地方。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
2、出示二类词。
Fei bi cu mei ou
翡翠 合璧 一簇簇 魅力 讴歌
a、读准字音。
b、理解“魅力、讴歌”。
第二课时
一、检查复习
1、上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道了些什么?
仔细读课文，出示：
a、南沙群岛位于。
b、南沙群岛是祖国的，也是。
(“巨大蓝色宝库”“迷人的世界”)
2、这节课请同学们放慢脚步，边读边想象，细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。
二、精读感悟。
1、传说中的南沙群岛是什么样的?
2、指名读第1自然段。
⑴“晶莹的珍珠”指什么?读了第一句，你觉得南沙群岛有多少岛屿，用自己的话说说。
⑵那南沙群岛到底有多少呢，星罗棋布什么意思，齐读第二句，边读边想象。
⑶指导朗读第一、二句。
师小结：南沙群岛的岛屿不仅星罗棋布，...
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