出国留学网的编辑推荐你不妨读一下自我检讨和自我反省检讨书,建议你收藏并分享给其他需要的朋友。在每个人逐渐认识到成长的意义的过程中,常常因某事而被要求写检讨。当一个人犯错的时候,一篇自我检讨书是少不了的。
自我检讨和自我反省检讨书 篇1
尊敬的领导:
您好!
本人在此向您递交这份由于工作失误违规而反省的检讨书,借以表白我对本人不遵守公司规定,违背公司工作程序的无比愧疚心情。
我觉得我的工作失误,很大程度上是由于长期以来的态度不端正,以及对工作怠慢与忽视,我无视公司的规章制度,也没有对自己工作严格要求,没有正确实履行自己职责和责任。
对于工作失误违规的事件,我一直对此深恶痛绝。这种相类似错误的产生,充分地暴露出我在思维上、工作意识上存在重大欠缺,以及对工作流程和规章的不尊重。
由于我主观的意识不深入,我犯下这样工作埋下了隐患。而从发展的角度上剖析,我个人这样的工作失误违规的过错假如不加以矫正,持续发展下去,会对自己今后的工作构成很大的不利因素。
我所有工作的顺利发展都是要树立在严厉遵照公司的相关政策跟规定的条件下。而却在这段时间内放松了对自已的请求,不锁柜就离开了自已的座位,属于工作失误违规。我这样的工作失误违规,对公司的日常业务秩序与标准治理造成了必定水平的消极影响。
在此,我向上司和同事表现深深地歉意。十分郑重地对自己的行为进行检讨。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
自我检讨和自我反省检讨书 篇2
中期考试结束,通过一段时间的观察,发现个别学生有一些不好的学习和行为习惯,因此我开展了一次以“培养良好的学习习惯和行为习惯”为主题的班会。班会的目标主要是让学生体会到习惯的重要性,养成良好的学习、行为习惯,告别不良的习惯。
整堂班会主要分为三个部分:习惯的重要性,养成良好的习惯以及和不良习惯说“拜拜”。其中所有的活动都是围绕这三个部分展开,主线索比较明朗,内容选材也比较符合中学生的认知特点,有些事例能够引起学生的兴趣,增加了趣味性,也使学生从故事中受到潜移默化的影响。但由于这三个方面范围较宽,每个部分拿出来都可以讲一节班会课,所以内容略显臃肿,时间有些紧张,没有做到知识点的深入挖掘。还需要精简内容,进一步深入展开,让学生体会的更加深刻。
从形式上看,这次班会采用了多种形式。例如,运用事例感悟让学生感受到习惯的重要性。通过小品表演让学生知道应该培养良好的学习习惯。通过故事续写让学生体会到不良习惯带来的危害。运用小组讨论交流让学生找出身边的不良习惯并拿出解决的对策。但是讨论环节过多,显得重复,可以适当减少讨论次数,增添知识抢答之类的环节。小品表演环节学生表演的惟妙惟肖,课堂气氛随之活跃起来。
从学生主体地位上来看,基本上能够做到以学生为主体,让学生去体会,让学生去找,让学生去发现问题,进而解决问题。进而养成学生自主探索发现和解决问题的好习惯,但学生举手发言不是很踊
跃,提问范围也太窄,没有让全体学生都参与到其中去。在引导学生更深层次的探讨方面做得不够好。教师讲得稍多,应该给学生留出更多的思考和活动时间。
从课堂语言上来说,语言略显重复、随意,需要更进一步的锤炼和精简。对学生的评价语言略显单薄,环节过渡语言也不是很流...