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小学四年级上册英语教案范文

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  目前小学开始就会接触到英语课程,培养英语教学环境。出国留学网认为想学好英语,英语教案是非常关键的。好的英语教案不仅要基于教学大纲及教科书,更要从学生的实际情况出发量身定制,方能达到更佳效果。下面是一篇小学四年级上册英语教案范文,仅供参考。

  小学四年级英语教案

  本节课是Unit 1 lesson 2 ,它是在学生理解词汇意义的基础上,结合故事内容,了解词汇的用法,然后进行模仿、并注意词汇书写形式的把握。能运用what does……?句式对职业提问。因此,无论是对英语知识的学习上,还是对语言的综合运用能力,都有着十分重要的作用。

  学情分析:

  1、班级人数多。

  2、学生认知水平不同。

  3、语言表达能力不强。

  教学目标:

  (1)知识目标:让学生能用英语正确的表达和书写第四页的职业名称,并运用what does……句式进行问答。

  (2)能力目标:培养学生的听力和语言的综合运用能力。

  (3)情感目标:通过动作、猜单词、听录音等,加深学生的学习兴趣。

  重点难点:

  关于职业名称的学习

  教学过程:

  1、simon说

  用这个活动复习学过的课堂用语:stand up……

  2、情境引入

  提问学生:你的父亲是干什么的?当你遇到坏人时向谁求救?当你生病时找谁?等等。引出单词a farmer ……放一遍录音,让学生重复,不放录音,指着录音或插图,引导学生说出单词。

  3、卡片活动

  师指着卡片问:what does……把句子写在黑板上,并解释句子的意思。

  4、进行活动,巩固知识

  活动一:听录音抢答

  老师把带有职业名称词汇的卡片发放到不同学生手中,然后放录音。让学生听到职业名称的把卡片举起来,并用英语大声读出来。这样使学生在竞争中很快掌握这些职业名称的读音。

  活动二:猜一猜

  让学生看到课本第4页底部的插图,在放录音前让学生猜一猜可能听到的内容。如猜对给予鼓励。通过这种形式使学生在娱乐中反复操练,并培养了学生的听力。

  活动三:找朋友

  将学生分成两组,并发给学生每人一张卡片,在另一组必定有一人持有一张含有相对应的英语职业名称的卡片。游戏开始第一组同学依次说出卡片上所写的职业名称。找对的加1分。最后看哪一组获胜。这样能使学生在真实快乐的情景中学习。

  活动四:一起说

  把学生分成两人一组,表演对话。看着课本第4页下半部分插图。一人问,另一人答。再一人问,另一人答。然后,组与组之间互问互答。最后,师与生互问答。这种形式使学生在轻松的操练中掌握句式。

  5、唱一唱

  放录音,让学生学唱英语歌曲。鼓励学生边唱边听节拍。

  6、布置作业

  让学生把歌曲唱给家长听。

  在本节课的教学中,教师引领学生融入故事情境,以故事情节为载体,通过观察、预测、提问、讨论、小组活动、分角色表演等一系列活动,让学生自己亲身体验。

  教学...

与英语教案范文相关的小学教案

七年级上册英语教案范文是怎样的

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  想要七年级上册英语教学取得良好的效果,准备一份优秀的英语教案是十分重要的,本文出国留学网小编就带各位朋友一起来了解一下七年级上册英语教案范文是怎样的?

  七年级上册英语教案范文:

  一、教学设计思路

  用真实衣物做道具模拟情境,帮助学生练习谈论物品的颜色和价格;配以图片、视频歌曲等多媒体手段,加深学生印象。

  二、教学目标

  (一)知识

  1.掌握如何谈论物品的颜色和价格:Howmuchis/are…?It's/They're…dollars.black,white,red,green,blue,yellow

  2.掌握衣物的名称:socks,T-shirts,pants,shorts,sweater,hat

  3.掌握数字10-31

  4.掌握购物礼貌用语:CanIhelpyou?I'lltake…Thankyou.You'rewelcome.

  (二)能力

  能够在生活中买必要的东西。

  (三)情感

  在生活中要应用礼貌用语。

  三、教学重点

  谈论价钱

  四、教学难点

  结合物品的颜色、数量等询问和回答价钱。

  五、教学媒体

  常见衣物;电脑;投影仪

  六、教学过程

  (一)巧妙导入

  方法1:通过询问学生衣服的颜色复习颜色词汇,进而引出衣物的话题。

  方法2:拿出不同种类的衣物引起学生注意,进入话题

  以上就是出国留学网小编给各位朋友带来的七年级上册英语教案范文是怎样的?希望本文分享的英语教案范文能对各位朋友有所帮助!

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与英语教案范文相关的初中教案

精选外研版八年级上册英语教案范文

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  英语是世界上最广泛的第一语言,是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选外研版八年级上册英语教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  精选外研版八年级上册英语教案范文(一)

  Section B 1a-2e

  教学目标

  一、知识与技能

  1. 掌握新单词和短语。

  2. 在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。

  3. 培养听、说、读、写四项基本技能。

  二、过程与方法

  观看,感受,模仿,实践。

  三、情感态度与价值观

  认识到不仅在家庭中,在生活中的其他情况我们也要积极参加,勇于实践。

  教学重点

  在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。

  教学难点

  培养听、说、读、写四项基本技能。

  教法导航

  创设情境,实践演练。

  学法导航

  通过听说读写,独立思考,小组合作完成学习任务,提高各项能力。

  教学准备

  图片,多媒体。

  教学过程

  Step 1 Greetings

  Greet the students as usual.

  Step 2 Preparation

  T:When I was a teenager,my parents often asked me to clean my room. Sometimes they asked me to buy some things. Now I often ask my daughter to take out the trash. What chores do your parents usually ask you to do?

  S1:My mother usually asks me to buy some food.

  S2:My mother often asks me to make my bed.

  S3:My father always asks me to clean my bike.

  S4:They ask me to clean my bedroom.

  T: Do you ask your parents to do anything? What do you ask them to do?

  S1:I ask my mother to make bed for me.

  S2:I ask my father to buy some books for me.

  ...

  S...

与英语教案范文相关的初中教案

高中英语教案范文模板2022最新

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  作为一名高中教师,在讲课前时常需要准备教案,下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中英语教案范文模板2022最新”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中英语教案范文模板2022最新(一)

  一、教学内容分析

  本单元的中心话题是西方绘画艺术的历史和中西方各种艺术形式和风格。听说读写都是围绕这个而展开的。

  这节课的内容主要是围绕中国的绘画艺术的历史和风格及其各个时期的代表作品而展开的。通过做听力训练和热身,让他们对艺术和绘画有一个大概的了解,从而为接下来西方艺术的学习垫定基础。

  二、教学目标

  1.aims of knowledge(知识目标)

  1) to know the information about art

  2) to know some relevant words and expressions

  2.aims of abilities(能力目标)

  1) to improve students listening ability by guessing the content and setting down the key words

  2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese painting

  3.affective aims(情感、态度与价值观目标)

  to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group work

  三、学习者特征分析

  虽然这是选修七第一单元的第一个课时,学生在语言理解上会有一定障碍。我们班学生男生为大多数,普遍听力较薄弱,也比较缺乏兴趣。但是高二的学生通过一年多的高中英语学习,已经积累了一定的词汇,而且在听听力之前教师会让学生做热身,先熟悉目标词汇,使听力难度降低。在课堂上通过播放自己制作的视频来显示不同时期的绘画作品,同时播放《江南style》让学生自由展示自己的舞蹈,从而来激发学生的兴趣,消除学生听力课上的紧张情绪。

  四、教学策略选择与设计

  1.students-centered teaching

  以学生为中心 让学生积极参与课堂

  2.task-based teaching

  听力环节教师创设情境,设置不同的听力教学任务,锻炼学生的思维

  五、教学重点及难点

  1. to know about the traditional chinese art

  2. to set down the key words while listening

  六、教学过程

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  step1:...

与英语教案范文相关的高中教案

小班幼儿园英语教案范文

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  教师在上每一节课前都会先备好教案,教案中有上课的流程、教学的内容等等一些其他细节方面的内容,这样可以帮助老师在课堂教学上游刃有余,取得良好的教学效果。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小班幼儿园英语教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班幼儿园英语教案范文(一)

  一、教学目标

  1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)。

  2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。

  3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。

  二、教学准备

  1.字卡:eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴。

  2.粘贴小红花若干。

  3.磁带。

  三、教学过程

  1.听录音,和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。

  儿歌:

  eye、eye、eye. 眨呀眨。

  nose、nose、nose 闻一闻。

  mouth、mouth、mouth 波波波。

  ears、ears、ears 听声音。

  2.学习单词:eye、mouse、mouth:

  (师):我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称,小朋友边说老师边在黑板上画五官,并用英语说:eye two。

  eyes nose mouth。最后添上头发,耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序,同时注意幼儿发音是否规范。

  3.游戏:

  摸鼻眼(摸对者奖励小红花)。

  方法:

  师:touch your eyes, one 、two、three,

  幼:(手指眼睛)here 、here 、here,

  师:touch your nose, one 、two 、three,

  幼(手指鼻子)here 、here、 here,

  师:touth your mouth, one、 two、three.

  幼:(手指嘴边)here、 here 、here。

  4.活动延伸:

  方法:小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

  5.结束:

  和老师一起做“五官操”,然后逐步下课。

  小班幼儿园英语教案范文(二)

  一、教学目标

  1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。

 ...

与英语教案范文相关的幼儿园教案

幼儿园小班英语教案范文

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  教案是每位老师的必修课,作为幼儿园的英语老师教案该怎么写呢?下面是出国留学网的小编为大家精选的幼儿园小班英语教案范文,希望大家喜欢!

  幼儿园小班英语教案范文:apple and orange

  活动设计理念:

  以发展幼儿英语语言为主线,其中穿插一些游戏,让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此,从简单、熟悉的东西以及培养听力入手,使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。

  活动目标:

  1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。

  2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。

  3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

  活动内容:

  认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,因此,学习的难度不是很大。在这个活动之前,教师可先复习“headandshoulders”这首歌,边唱边做动作,从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导,认识apple和orange,并且初步理解yes/no/ilike…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动,让幼儿在快乐中学习。

  活动准备:

  盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机。

  活动过程:

  1.热身运动。

  教师与幼儿一起欣赏“head and shoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动准备。

  2.输入单词。

  a、apple。

  教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望.

  t: look!what’s this?

  c:盒子

  t: yes.a box

  教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.

  what’s in the box? what’s in the box?

  do you know,do you know

  who want to try,let me try

  ding ding dong(敲盒子),let me try

  t: ok,do you want to know?(引导幼儿说出yes或no)

  t: who want to try(作举手状,并引导幼儿说出let me try)

  当幼儿拿出苹果之后,教师用英文输入:oh(惊喜的),what’s this?

  c:苹果

  t: yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).

  b、orange

  教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西。

  t:hmm!(作闻的动作)the smellis good.

  然后拿到幼儿面前:smell it!

  接着问幼儿:what’s this?

  c:橘子

  t: yes.orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。

  3.幼儿辨认水果。

  教师把水果放在桌面。...

与英语教案范文相关的幼儿园教案

精选2017英语教案范文

英语教案范文 精选2017英语教案范文

  写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的精选2017英语教案范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:精选2017英语教案范文

  一. Teaching Time:

  Date:

  Lesson Time:

  二.Teaching aims and demands:

  学习如何用英语说出5—8月,简单谈论相关的介绍。

  (二)Teaching Affection

  1. To promote Ss’ interest and confidence.

  2. To develop Ss’ ability of listening and reading.

  三.Teaching important points and difficult points:

  (一) 学习如何用英语说出5—8月。

  (二)May is the fifth month of the year.

  June is the sixth month of the year.

  July is the seventh month of the year.

  August is the eighth month of the year.

  四.Teaching methods:

  1. Situational Teaching Method.

  2. Direct Teaching Method.

  3. Listening and reading.

  五.Teaching aids:

  1.准备本课的教学挂图、录音磁带和教师卡片。

  2.准备一个日历,用颜色笔标出5~8月。

  3.学生准备自制的日历卡片。

  4.准备反映5~8月特征及相关节日特征的图片和照片。

  六.Lesson type: New Lesson

  七.Teaching Steps:

  1. Warming-up / Revision (3’)

  1)Sing a song: Months of the Year.

  2)Review the words and sentences about January, February, March, April.

  2. Presentation (17 ’)

  1)教师先让学生展示自己做的日历卡片,让学生们互相看一看,读一读。然后展示自己的几张卡片(5~8月),为大家一一介绍,引导学习本课的单词和句子。

  2)Talk about mouth. 请学生说出有关5~8月的相关信息,比如节日等,引导学生探究学习,并给予学生及时的鼓励。

  3)Look, listen and read by themselves.

  1.展示教学挂图,播放录音,教师随着录音指示挂图中的内容。

  2.T:Do you know what mont...

与英语教案范文相关的教案范文

2017英语教案范文

教案范文 2017英语教案范文

  写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的2017英语教案范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:2017英语教案范文

  能力目标:能听懂,会说要求的单词和句子

  情感价值:进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣。

  能积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口,主动模仿。

  教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子.

  教学难点 正确使用代词this和that。

  课时数 2

  教学过程 1.热身 / 复习(Warming-up / Revision)

  1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛。

  2)把小动物面具挂在墙上,让学生说出它们是什么动词,是谁的。

  2.新课导入(Presentation)

  1)展示本课教学挂图,让学生观察,并提出问题:

  What are Peter and Lisa doing?

  What are they talking about?

  2)播放本课录音,让学生听,然后讨论自己的猜测是否正确。

  3)再放录音,让学生仔细听:谁扮演bear?谁的头饰找不到了?最后找到了吗?

  4)指导学生跟读录音。

  5)让学生四人一组分角色表演会话。

  6)鼓励学生戴面具到讲台上来表演。

  3.趣味操练(Practice)

  1)教师将全班划分成6~8个小组,每组发一张白纸,每张白纸的最上面都写有“失物招领处”。要求每组画出3~4种物品,供其它组认领。

  2)每组分成两部分,一部分当失主去其它组找丢失物品,另一部分留在本组提供物品。用所学句型进行交际活动。

  3)播放本课投影片,让学生边看边配音。

  4. 拓展活动(Additional activities)

  1)回家听本课录音,模仿语音语调。

  2)把本课对话改编或故事,讲给父母听。

  篇二:2017英语教案范文

  一. Teaching Time:

  Date:

  Lesson Time:

  二.Teaching aims and demands:

  (一)1. Four skills: month, January, February, March, April.

  2. Three skills: January is the first month of the year.

  3. Let's make and talk.

  制作相册。要求用以下句式进行交流:It’s January. She is skating. In March, the children plant trees.

  4. Let's read and chant.

  (二)Teaching Affection

  1. T...

与英语教案范文相关的教案范文

精选初中英语教案范文

初中英语教案 精选初中英语教案范文

  培养用英语获取信息,与人合作的能力。激发他们学习英语的兴趣和热情,在接近生活常态的交际中乐于模仿,敢于开口,积极参与。以下是出国留学网小编为您整理的精选初中英语教案范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:《Unit 4 I want to be an actor》

  Language goal

  In this unit, students learn to talk about jobs.

  New language

  What do you do? I'm a reporter

  What does he do.' He's a student.

  What do you want to be? I want to be an actor .

  What does she want to be? She wants to be a police officer

  names of jobs and professions

  Section A

  Brainstorm with students a list of jobs that friends or relatives do. ("Brainstorming" is an activity in which you set a topic and students say whatever words they can think of relating to that topic.) Write the word jobs on the board and list all the jobs students mention.

  Point to the jobs one by one and ask students to say what ever they can about these jobs. Accept single word answers or simple sentences such as, It's fun. It's a good job.

  la This activity introduces the key vocabulary.

  Focus attention on the art. Ask students to tell what they see in each scene. Ask students to name as many of the jobs shown as they can. Then point to a scene, name the job, and ask students to repeat.

  Point to the numbered list of words. Say each one and ask students to repeat.

  Then ask students to match each word wllfa one of the scenes. Say, ...

与英语教案范文相关的初中教案

初中英语教案范文

初中英语教案 初中英语教案范文

  培养用英语获取信息,与人合作的能力。激发他们学习英语的兴趣和热情,在接近生活常态的交际中乐于模仿,敢于开口,积极参与。以下是出国留学网小编为您整理的初中英语教案范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:《Unit 5 Lesson 37》

  Good morning, everyone,

  Today, it’s a pleasure for me to stand here and I’m very pleased to have such an opportunity to share some of my teaching ideas with you. First, let me introduce myself. My name is Guo Xinzhi, and I am working as an English teacher in Yong’an Middle School, Congtai District of Handan.

  My topic today is taken from Lesson 37 of Unit 5 in Student Book 4. The main content of this unit is “Go With Transportation”, and the topic of Lesson 37 is “Flying Donuts”. I have decided to say the lesson from six parts:

  Part One —— Analysis of the Teaching Material

  One: Status and Function

  1. This unit tells us the improvement of traffic transportation and the related stories. Besides learning this, students will also learn some words, phrases and expressions of traffic, and so on. In Lesson 37, Danny will introduce a new type of transportation to us, it is imaginary.

  2. To attain “four skills” request of listening, speaking, reading and writing, I will have the students do some exercise about the text.

  3. Such a topic is very important in this unit. I will lead the students to use their imagination and encourage them to be creative. For example, helping them use English to describe their imaginary transportation. So I thin...

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