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励志作文:“虚心使人进步,骄傲使人落后”

励志作文

  古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

  记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。

  我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……

  在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”

  回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

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初中初一作文700字:虚心使人进步,骄傲使人落后

骄傲 初中初一 700字
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“零—零—零”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。不一会儿,小林高举着100分的测验卷,得意洋洋地走出办公室。跟着在他后面的是心情沉重的小聪,他手中拿着的是一张50分的试卷,小林把测验卷往小聪眼前一扬,竖起大拇指,骄傲地说:看,我得了100分,你得了多少分呢?小聪低着头,没吱声。虽然,这次测验不及格,但他并没有灰心。放学后,小聪到办公室找老师,向老师请教不明白的题目。老师正耐心地给他讲解。恰好这时小林从窗前经过,看到这场景,他想:小聪真笨,这么简单的题还得问老师。于是小林竖起大拇指说:我是这个。然后朝上、翘起小手指晃了晃说:你是这个。期末考试快到了,小聪更加认真学习各门功课。小林却整天想着玩,把复习的事抛到脑后。一天小林在玩遥控车,玩得满头大汗。当他经过小聪家,从窗口看到小聪正在专心致志地复习功课。心想:小聪是个大笨蛋,我不复习,期末考不照样得100分。想着,他又跑到别处去玩了。期末考试卷发下来了。小林数学只得了50分,而小聪却得了100分。放学路上,小林垂头丧气地走着。小聪追上去诚恳的对他说:你别灰心。俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。只要你克服骄傲的情绪,相信你的成绩一定会好起来的,小林听了,满脸通红,羞愧地低下头......名师点评:“于是小林竖起大拇指说:‘我是这个’。然后朝上,翘起小手指晃了晃说:‘你是这个’”,这句话将小林骄傲自满的形象刻画得淋漓尽致,细节描写十分生动。作文对两个人物形象塑造得都很鲜明,小林的骄傲自满与小聪的谦虚好学形成了鲜明的对比。故事揭示的道理也很深刻,通过描述两次考试,让读者认识到“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理,照应了主题。“恰好这是(时)小林从窗前经过”。“然后桥(朝)上”。“翘起大拇指晃了晃说”,这里应该是“小手指”。“而小聪却的(得)了100分”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-18 12:33:00...

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初中初二作文300字:虚心使人进步,骄傲使人落后。

骄傲 初中初二 300字
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虚心使人进步,骄傲使人落后 一只鸟妈妈生了两只小鸟,有一只小鸟很聪明,妈妈给它起名:聪聪,而另外一只小鸟比较笨,所以鸟妈妈给它起名:笨笨。有一天,妈妈教它们学飞,聪聪想我只要看看就可以了!
可笨笨呢?每天都苦苦练习。妈妈说:“聪聪,笨笨你们来比赛吧!
它们非常高兴聪聪一飞起来翅膀扇的太用力了,“普通”掉下了山谷,而笨笨不慌不忙的飞到了山对面,又飞回了妈妈身边。名师点评:围绕“虚心使人进步,骄傲使人落后”这个主题,小作者用举例的方式加以引申,一只鸟妈妈生了两只小鸟,聪聪虽然天生很聪明,但它不努力学习,笨笨虽然天生比较笨,但它每天都苦苦练习,如果可想而知了。文章所描述的故事正好能够反映出主题的内容,写得十分准确,过程十分生动,“普通”掉下了山谷应为“扑通”。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2008-12-21 22:27:00...

初中初一作文650字:“虚心使人进步,骄傲使人落后”

骄傲 初中初一 650字
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“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言给我带来了许多启示。记得我读二年级时,有一次数学单元测试,老师一发试卷,我便大略地看了一下,觉得简单的无法再简单了,便挥笔做了起来。做完试卷后,检也没检查,就信心十足地将试卷交给了老师,还用得意的目光看了一眼正在埋头考试的同学们,便大摇大摆地走出教室玩去了。当天傍晚,老师要发试卷时,我想:这次肯定又是考了100分。便编想着那被老师表扬,被同学们吹捧的情景,心里别提有多美啦!
哪知老师报到我的名字时,竟然只是92分的成绩。这对我来说犹如晴天霹雳。我看着同学和老师失望的眼光,匆匆将试卷接了过来。那鲜红的分数和叉叉,已成了铁的事实,而且里面错的竟全是以前老师讲过、作业本里做过的题目。泪水禁不住从我的眼眶里哗哗地流了下来。回家后,当妈妈听到我的成绩后也把我训斥了一顿,但立马有和蔼地对我说:“‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,你仔细去检查检查,究竟是哪里出了问题。是不会做?还是不认真做?”我拿起试卷仔细检查,发现原来是考试时粗心大意,没看清楚题目,才导致错误。从那以后,我认真对待每一次作业、每一次考试。好成绩便一直与我交朋友,“虚心使人进步,骄傲使人落后”也将永远引领我驶向成功的彼岸。名师点评:文章以格言作为题目,并且紧紧围绕题目来写,这样主题就比较鲜明。文章中的细节描写十分生动,这是本文最大的亮点。“做完试卷后,检也没检查,就信心十足地将试卷交给了老师,还用得意的目光看了一眼正在埋头考试的同学们,便大摇大摆地走出教室玩去了”,这个细节描写得非常好,将小作者那得意洋洋、信心十足的样子展现出来了。文章段落之间过渡得也比较自然,不过小作者最好能将第二段再划分一下段落,这样文章就不会显得很臃肿,层次不分明了。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-12 20:04:00...

小学六年级作文600字:虚心使人进步骄傲使人落后

骄傲 小学六年级 600字
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 前两天,我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛,每班选八人参加,经过竞选,我也参加了这次竞赛。今天,试卷批完了, 校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩。
  那天我答完卷后,就感觉到答得不好。但还是盼望着我能取得好成绩。 来自:作文大全 终于校长开始公布名次了,我的心里想像怀揣了一只兔子,心跳也加快了一倍,恐怕取不了好成绩。一年级的名次公布完了,二年级的也公布完了,说到三年级了,我的耳朵几乎竖起来了,眼睛瞪得大大的,紧紧地盯着校长不放。我的心跳得也更快了,心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 一等奖的公布完了,没有我。我感到很失望。一心想得到二等奖,可第二等奖。也没有我,我的信心一落千丈,几乎没影了。我自己安慰自己,想:三等奖一定有我了吧???”没想到,三等奖我也没取上。我这回可是霜打茄子——蔫了。我看见我班学生有很多得了奖,不禁害羞起来。
  念完成绩后,我自己坐在一旁反思,想:我没取上是自有应得的,自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后,我就骄傲自满,上课有时不注意听讲,经常开小差......  今天,我懂得了虚心使人进步,骄傲使人落后的道理,并且要把这个坏毛病改掉。我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我。
  在此,我还要提醒大家,千万不要忘记虚心使人进步,骄傲使人路后这个名言警句。
    《虚心使人进步骄傲使人落后》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初二作文800字:我懂得了虚心使人进步,骄傲使人落后

懂得 骄傲 初中初二 800字
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马上要考第一单元了,我觉得全身轻松,可是,紧张的考试又将开始了,下午放学时,杨老师让我们回家把第一单元的内容认真复习一下,准备迎接明天的语文单元测试。同学们听了这个消息都唉声叹气,“怎么又考试!看来今天回家又玩不成了”。我却满不在乎,心想:考试有什么了不起,不用复习看书照样能考前十名!回到家里,我仍像平常一样,把书包一扔,迫不及待地坐到电脑桌前,玩起了“奥比岛”这个游戏,我玩的兴致勃勃,忘乎所以,直到妈妈三番五次地催我去吃饭,我才恋恋不舍地关上电脑。吃过晚饭,我把所有作业写完,又看了一会儿电视,就睡觉了。明天的单元考试,早就被我忘了。第二天,考试的时间到了。教室里,许多同学赶在考试前几分钟多翻几页书,还有的同学把单元知识点仔仔细细地看了一遍。教室里同学们的复习声、背书声、笔记声都在教室里回荡。一会儿,杨老师走进了教室, 同学们等待着考卷发下来。考试铃响了,同学们迅速地答起题来。教室里静极了,只听见了沙沙的写字声。考试的时候,我急得满头大汗,怎么这么多题我都不会?那些很熟悉的生字我怎么想也记不起怎么写了,第一、二页勉强还能做,可到了阅读短文的时候,哪些难题就像一个个危险的机关一样出现在我的面前,无论我左思右想,都无济于事。我看了看四周,同学们都忙着写个不停,还有的同学已经答完了。我真有点后悔,当初在家为什么不好好复习呢?眼看着考试时间就要结束了,只好在卷子上乱写一通,就交给了组长。考试结束后,同学们都兴高采烈,如小鸟出笼似的又唱又跳,轻松愉快的难以形容。而我却愁眉苦脸,闷闷不乐,真是有人欢乐有人愁哇。几天过后,成绩下来了,老师公布成绩的时候,我的心里砰砰直跳,前十名没有我,我排在前十名以后,我的脸一下子红了,惭愧得只想找个地缝钻下去。老师严肃地批评了我:“你是好同学啊,为什么不考得好一点呢?”看到考卷以后,我的心像针扎了一样,难受极了,我趴在桌子上,强忍着不让自己哭出声来,是啊!骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师的批评,从那以后,每当我取得一点成绩,忍不住得意时,便会想起这次教训。通过这次考试让我明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。
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小学四年级作文350字:虚心使人进步,骄傲使人落后

骄傲 小学四年级 350字
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虚心使人进步,骄傲使人落后“虚心使人进步,骄傲使人落后。”许多人都知道这句话的含义:当取得成功时不应该骄傲自满,应该给自己定下更高远的目标。但却没有多少人能做得到这一点。那次的一时骄傲,令我至今难忘。那是在五年级的一次期末考试,我听同学们说我考了第一名,我高兴极了。回到家后,我按捺不住心中的喜悦,将这个好消息告诉了妈妈,妈妈也为我高兴,接着语重心长地对我说:“‘虚心使人进步,骄傲使人落后’记住这句话。下周不是还有单元考吗?快回去好好复习吧!
”可我却还沉浸在第一名的幸福中,把妈妈的话抛到脑后去了,没有认真地复习单元考。直到单元考的试卷发下来后,我看着试卷上的一个个鲜红的“×”,才真正地明白了妈妈的话的意思。通过这次失败的教训,我懂得了:取得了好成绩,不应该骄傲,要保持住。正如,虚心使人进步,骄傲使人落后。太骄傲反而会酿成失败的结果,虚心的结果往往就是成功。
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小学五年级作文450字:虚心使人进步,骄傲使人落后

骄傲 小学五年级 450字
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虚心使人进步,骄傲使人落后 康正悦 来自:作文大全 “虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话说得不错。我曾经就有这样的经历,说给你们听听。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  记得那一次是快要考期末考了,老师布置了不少作业,考试前的“假考”更不用说了。最后一次“假考”我特别紧张,因为后天就要考期末考了,不认真点难道要考“鸭蛋”吗?于是特别紧张地复习,作文书不停地看,不停地做练习。最后一次“假考”到来了,我写上名字后开始答题,我感觉手颤抖起来了,考完后,我还翻着语文书对答案。老师改得可真快,成绩出来了。 一号肖艳玲,XX分,二号……。八号康正悦,98分,太好了,我考得太好了。 到了期末考的前一个晚上,我想:考那么好不用复习了,98分也不是考假的。便没复习了。期末考成绩出来了,88分简直差了10分,我十分沮丧,回家后妈妈对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。不能太骄傲了,这样会退步的。” 你们千万不要像我一样太“骄傲”,要记得“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
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