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行测言语理解技巧:快速拿下行测主旨观点题

言语理解技巧 行测技巧 行测主旨观点题

  行测作为公务员的考试科目之一,有些题型需要你充分发挥想象能力,这让许多考生很是摸不着头脑,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解技巧:快速拿下行测主旨观点题”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测言语理解技巧:快速拿下行测主旨观点题

  在行测中有一类题目是我们必须要拿到手的,那就是言语理解题里的主旨观点题。今天就给大家支个招。做主旨观点题,如何快速梳理题干,搞定正确选项。

  一、主题词含义

  小伙伴们首先要考虑这样一个问题,什么是主题词呢?给大家一个例子“或许幸福就是一顿晚餐,一件棉衣;或许幸福就是一个拥抱,一个笑脸;或许幸福就是一生陪伴,一世不离。幸福也许就是牵着一双想牵的手,一起走过繁华喧嚣,一起守候寂寞孤独”。大家读完题干之后大家认为整个文段在围绕什么内容来说的呢?没错,相信很多小伙伴都会脱口而出“幸福”。幸福是这个文段主要论述的内容。主题词的含义就是文段重点论述对象。

  二、主题词应用

  那我们如何运用主题词做题呢,我们来看一道历年试题。

  今后,技术的交叉与融合会越来越明显。新一轮科技和产业革命的方向不会仅仅依赖于一两类学科或某种单一技术,而是多学科、多技术领域的高度交叉和深度融合。技术融合趋势决定了战略性新兴产业不可能也不应该孤立地发展,而是既要有利于推动传统产业的创新,又要有利于未来新兴产业的崛起。而且,战略性新兴产业与其他产业之间、战略性新兴产业内部之间的融合也是大势所趋,这将使得行业间的界限越来越模糊,综合竞争力越来越强。 这段文字主要说的是( )

  A.战略性新兴产业的发展需要顺应技术融合的新趋势

  B.未来行业的界限会变模糊但综合竞争力会增强

  C.提高综合竞争力将是未来产业发展的主要目标

  D.战略性新兴产业是促进新一轮科技和产业革命的主力军

  小伙伴们我们一起来分析这道题,文段由新一轮技术和产业革命的方向是多学科、多技术领域的高度交叉和深度融合,即技术融合趋势这一主题。引出战略性新兴产业发展不是孤立的这一观点。接着由“而且”进一步论述,指出战略性新兴产业不仅需要和其他产业相融合,也需要行业内部之间融合。可见,战略性新兴产业要发展必须顺应技术融合的新趋势,A项表述与此相符,当选。文段论述的对象是“战略性新兴产业”,可首先排除B、C。D项“主力军”无法从文段得出。

  我们通过这个题会发现,在梳理题干的时候,“技术融合与战略性新兴产业”频繁出现。那我们在选择答案的时候就有明确的思路了,选择一个包含文段重点论述的选项。这就是主题词的魅力,可以帮助我们定位原文以及排除错误选项,大家学会了么?

  行测言语理解技巧:畅游成语的海洋

  关于言语理解与表达中的逻辑填空题,正确率不高。之所以会出现这样的问题,原因有两点,其一是由于同学们的成语实词积累的词汇量不够,对含义不了解;其二是“对成语以及实词的适用主体、搭配对象等”不甚了解。这就要求我们一方面平时多积累成语以及实词的含义;另一方面,在积累时也要注重关注这些成语实词的适用主体以及搭配对象。例如,千姿百态和各式各样意思相近,都指样式多...

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行测数量关系技巧:巧解不定方程

数量关系技巧 行测技巧 行测不定方程

  公务员行测常识判断题一般来说考的几率非常大,但是许多考生还是容易丢分,这可能是平时知识点积累的太少了,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测数量关系技巧:巧解不定方程”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测数量关系技巧:巧解不定方程

  在行测考试的数量关系当中,经常会遇到题目中出现等量关系,然后让我们利用题中的等量关系来构建方程进行求解的题目,那么这类等量关系构建的方程我们通常可以分为两类,一类是一般方程,另一类是不定方程。一般方程相信大家已经接触的非常多,求解起来也会比较容易,不定方程对于大家来说就可能接触的比较少,会比较陌生了,那么今天给大家讲解一下,什么是不定方程,它又是如何进行求解的。

  首先不定方程就是未知数的个数大于独立方程的个数,比如3x+4y=12,这里有两个未知数,但是只有一个方程,所以这里我们把他叫做不定方程,而且可想而知x、y都是有很多组解符合我们题目的要求的。但是行测考试中都是单选题,那么碰到不定方程,我们是如何求解的呢,下面小编给大家介绍几种常用的方法。

  1、 整除法

  3x+8y=36,已知x、y为正整数,则y=()?

  A、1 B、3 C、5 D、7

  【解析】答案:B。这个题目很明显是一个不定方程分题目,但是我们前面说,不定方程应该有无数组解,但是为什么这里只有一组解,可以放在单选题里面,那是因为在题目中有限定,下、y都是正整数,所以这个解就变得有限组解了。那么面对这样的题目我们可以怎么去做呢,第一个大家最容易想到的当然是代入了,将每个选项代入看答案是否合适,这样当然可以,但是我们会发现比较浪费时间,所以我们有了第二种方法我们通过观察这个式子,会发现系数3和常数项36都是3的倍数,那么我们可以知道8y也应该是3的倍数,8不是3的整数倍,那么必然就应该是3的倍数结合选项可知,只有B选项才是符合条件的。这个方法我们叫做整除法,当未知数系数跟常数项有公约数就可以使用。

  2、 尾数法或奇偶性

  4x+5y=23,已知x、y为正整数,求x

  A、1 B、2 C、3 D、4

  【解析】那么这道题目我们会发现前面说过的整除法就不适用了,那么这里我们可以使用什么方法呢,还是首先观察系数跟常数项,我们会发现系数有5,那么5y肯定是一个以0或5结尾的数,又因为23是一个奇数,4x是一个偶数,所以5y肯定是一个奇数,一定是5结尾,那么4x肯定要是8结尾才能加成3结尾的数,所以这个题目选B。

  行测数量关系技巧:关于利润问题如何解

  利润问题一直是行测数量关系考察的重点,面对这一类问题,我们要了解相关考点及公式,同时要熟练掌握并运用对应解题方法。小编在此进行指点。

  利润问题的核心公式有:

  1利润=售价-成本

  2利润率=利润/成本

  3售价=成本×(1+利润率)

  4打折=折后售价/折前售价

  对于一般利润问题,我们会发现题干中都会存在一些明显的等量关系,因此通过这些等量关系列方程解题是利润问题解题的关键。

  例1....

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行测言语理解技巧:关键句核心话题巧寻主题词

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  任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解技巧:关键句核心话题巧寻主题词”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测言语理解技巧:关键句核心话题巧寻主题词

  片段阅读是考生在行测言语理解与表达部分重点得分项目,而很多考生苦于阅读材料过长、信息量过多、阅读效率不高、没有好的阅读方法等问题,今天就来和大家聊一聊对于一些又长又难理解的文段如何快速入手进行突破阅读,如何能提高阅读效率,让自己在机会题面前把握良机。

  提到阅读效率的话题,阅读敏感的能力是不能回避的,我们需要对一些关键词句建立起敏感度才行,这个时候,主题词的重要作用不容小觑,主题词是文章围绕论述的重点和核心,在体现中心主旨,主题词一旦找准,做起题目来一定得心应手。

  那么,了解到主题词的作用后,相必大家都很想知道如何寻找主题词吧,其实寻找主题词适用性非常强的一招就是找寻关键句中的论述对象,那么哪些是关键句呢,比如说归纳总结句、条件句、对策句、引出作者观点句、评价句、首尾句等句子,这些句子本身就很重要,句中核心论述的对象作为重点中的重点,成为主题词的概率很高,从而帮助我们去排除不含有主题词的错误选项。

  我们再通过一道典型例题来掌握一下做题方法。

  【例题】城市治理得好不好,关键要看生活起来舒适不舒适,而舒适感更多地由城市运行的每一处细节所决定。因此,城市治理尤其是大城市治理更要像绣花一样精细。只有把精细化的要求贯穿于城市治理的全过程、各环节,注重在城市运营的细节处下功夫、见成效,才能进一步提升城市管理的质量与水平。

  这段文字意在说明:

  A.打造具有舒适感的城市需重视细节

  B.城市运营要以人为本,提高柔性化治理

  C.精细化是把城市进一步治理好的关键举措

  D.应建立健全城市运营管理治理的标准体系

  【解析】C。材料在论述的话题是城市治理的核心,文中多次出现关键句,第一句在说明细节决定城市治理的效果,“因此”引出的句子本身具有归纳总结性质,我们需要重点关注,说明城市治理确实需要精细,核对的观点是精细治理。第三句“只有”引出条件句我们也需要重点关注,说明精细化贯穿到城市治理过程中是非常可贵和重要的,核心论述话题同样是精细化。所以两个关键句子的重点核心话题指向性一致,都在说明“精细”“细致”的重要性,我们应去选项中找围绕这一话题展开论述的选项,发现只有C项在说明精细化对城市治理的重要性,故本题应选择C项。

  2020省考行测:巧用主题词解主旨观点题

  在省考行测当中,主旨观点题是每年必考题型,由于片段阅读的阅读量越来越大就导致了很多同学对文段的行文脉络的分析不够准确,就会容易掉入选项的陷阱里,那么在做片段阅读时如何利用文段的主题词帮助我们快速锁定答案或者是排除一些干选项,小编今天就来给大家讲讲主题词的重要作用。

  一、什么是主题词?

  主题词简单理解就是文段围绕什么话题展开论述及作者围绕话题想要表达的观点。自然主题词也作为文段的核心内容也会出现在主旨即正确答案当中。

  二、如何寻找主题词?...

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行测资料分析技巧:混合增长率解题技巧

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  做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数?那是你没有掌握一些技巧和重点,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测资料分析技巧:混合增长率解题技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测资料分析技巧:混合增长率解题技巧

  在行测题目中,资料分析所占比重是比较大的,是我们考试的重点,也是我们必须要拿分的题目。我们在备考过程中,除了最基本的概念和公式以外,有时候也会遇到一些较难的不常见的知识点,比如混合增长率问题。这一类问题如果按照我们常规方法去求解的话,列式和计算都会相当复杂,所以今天就带大家就一起学习一个比较简单和快速的求解方法。

  首先我们先看一个题目认识一下这类问题。

  例题:2015年1月棉花价格为20500元/吨,比上年同期增长10%,2月价格为21530元/吨,比上年同期增长20% ,求2015年1-2月棉花价格同比增长百分之几?

  A.5.9% B.9.1% C.14.9% D.21.9%

  【解析】此题要求解的是2015年1-2月总的增长率,一般情况下,大家会想到的是增长率的求解公式:增长率=现期量-基期量/基期量,所以大家会先计算2014年的1月和2月的数值,进而得到2014年1-2月的总值,再用2015年与2014年作比较,得出2015年1-2月的增长率。但是这样的计算过程相对比较繁琐。这个题目,如果从另外一个角度去思考,就会更加简单。我们都知道1-2月=1月+2月,现已知1月和2月的增长率,那么要求1-2的增长率,就是将1月和2月的增长率进行混合,也就是我们所说的混合增长率。

  那么混合增长率如何去求解呢?其实我们1-2月整体的增长率应该介于1月和2月之间,不会超过2月的20%,因为1月会拉低整体的水平,也不会低于1月的10%,因为2月会提高整体的水平。所以2015年1-2月棉花价格增长率一定介于2015年1月和2月之间。所以选择C项。

  这个例题是已知部分增长率求整体增长率的问题,除此之外,我们在题目中还可能会已知整体增长率和某一个部分增长率求另外一个部分增长率。

  例:2015年进出口额57800万元,比去年增长10%,其中,出口额21920万元,比去年增长5%,求2015年进口额比去年增长百分之几?

  A.3.9% B.7.2% C.9.1% D.12.3%

  【解析】现在是已知整体增长率和其中一个部分的增长率,我们都知道,进出口总额=进口额+出口额,进出口总额的增长率一定介于进口额和出口额的增长率之间。而出口额增长率5%小于整体增长率10%,那么进口额增长率一定大于整体增长率10%。所以选择D项。

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行测数量关系技巧:巧解最不利问题

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行测数量关系技巧:巧解最不利问题

  最不利原则是数量关系中的一种解题思维,对应数量关系的一类题型。这一小节号称数量里的“脑筋急转弯”,这类极具特色的题目究竟如何求解?小编带大家一起来看看。

  一、题型特征

  首先,它的问法多数为“至少···才能保证”这种问法如何理解?我们常遇到的是“至少···就有可能”(这个问法不是最不利问题的问法)。那举个例子,一盒扑克牌,问我们至少取多少张就有可能取到大王,那我们就会想到,如果运气好,第一张就有可能,那至少取多少张,那就是一张。这个问题很容易解决。再看最不利问题的问法:至少取多少张才能保证取到大王,那首先这样想,取一张敢保证吗?两张?···好像取53张都不敢保证把。因为如果运气不好,第54张才是大王,所以取53张也不能保证,那只能取54张才可以。

  二、解题方法

  那这个题我们在做的时候思路是不是这样的:先把最坏的情况做了,然后再去做一次,才能保证。就像刚刚说的最坏的情况就是前53张都不是大王,再拿一张,这里面我们才敢保证有大王。这就是解决最不利问题的方法,或者叫原则:尽可能不让A事件发生,然后再做一次。

  三、那我们一起练习一个题

  同样还是一盒扑克牌,问至少取多少张才能保证取到红桃。什么时候我才敢保证,对照最不利问题的原则,就是尽可能先不让红桃出现,那就是把其他的牌都拿完,那算一下其他的牌的数量,每种花色13个点,除红桃外还剩3种花色加上2张王,共41张牌,当把这41张牌都拿走以后,再去拿一张才能保证拿的牌中一定有红桃,答案是42。

  四、最后

  如果一副扑克牌,如何取能取到两张花色相同的牌,那么最不利的情况是?首先取两张大小王,再考虑极致不发生的情况,是什么?有一种花色取2,即每种花色取1,此时再取,就无不发生的情况,所以最终是2+4+1=7。

  行测朴素逻辑突破口你会找了吗?

  朴素逻辑是行测考试重点题型之一,碰到朴素逻辑的题目很多考生“望而生畏”,主要是两方面的原因,一方面,考生对于题目无从下手,不知道从哪做起,另一方面,觉得做题时间长浪费时间,还不一定做的对。朴素逻辑的题目只要找准方法,并不难做,而且得分也不是难事。对于朴素逻辑得题目重要得方法是突破口法,突破口从字面意思看就是解决题目得关键点,什么样得关键点能成为突破口呢?在题目中,突破口一般以两种形式出现:

  1.确定性,题目中如果出现了可以直接确定得信息,例如:甲年龄最大,小红穿绿衣服等。

  2.关联性,题目中如果出现了多个条件涉及用一元素的情况(题目中出现频率较高得信息),这样得题干信息也可以成为突破口,因为关联性较强,可以通过关联性得到一些条件或者信息。各位考生需要注意,在做题得过程中不一定就用突破口一种方法,可能两种方法放在一起应用。

  通过一个例题更深入得了解突破口...

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行测言语理解技巧:承接叙述,你别太跳

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行测言语理解技巧:承接叙述,你别太跳

  对于行测言语理解当中的承接叙述题,大家并不陌生,虽然考试出现的频率不算高,出了题量也不大,但是这种题大多数都不算是什么难题,所以出了尽量就要拿到分。不过在承接叙述题里,有时候大家做错不是因为题干分析不准,而是选项没有全盘把握,导致在最后关头出现疏漏,把分数错失。今天就给大家介绍一种非常容易出现问题的选项类型——跳跃选项。跳跃选项指的就是这个选项也是文段接下来有可能要讲的,但是相对于另一个选项来说,优先级要靠后一些。所以在选项里我们要看一看是否有这样的选项。我们可以看一下下面这道题。

  【例题精讲】传统的直接连接存储方式完全以服务器为中心。通过线缆直接连接到计算机处理器,并寄生在服务器或客户端上。随着应用系统的扩大和数据量的增长,随着用户对数据服务的要求不断提高,存储方式由传统直连式存储走向分离式存储。

  由此可推知下文将要论述的是:

  A.“分离式存储”的弊端

  B.“直连式存储”的弊端

  C.“分离式存储”将满足用户的需求

  D.“分离式存储”的含义和形式

  【解析】D。关注尾句可知,尾句出现一个新的论述对象,即分离式存储。因此后文应该围绕分离式存储来说,据此可以排除B项,属于无关信息;而题干在讨论分离式存储方式能够满足用户需求,因此是在谈论分离式存储好的一面,排除A项的弊端,未保持话题一致,属于无关信息;而对于一个新出现的论述对象,应先介绍其含义,再描述其应用,D项说明其含义,C项说明其应用,C项相对于D项来说属于跳跃信息,属于下下文才说的内容。故正确答案为D项。

  这道题迷惑性最大的选项应该就是C选项了,好多同学会认为C项也是跟原文能保持一致的,但是我们要注意的就是像刚才解析里说的,出现一个新的事物,我们更多的是先把它介绍一下,再去具体描述它,所以相较而言,D是优先级最高的选项。C项不是不说,而是会稍微靠后一些。相信通过这道题的讲解,大家对于跳跃选项应该会有一些把握了,所以小编提醒大家今后在做承接叙述题的时候也要多考虑这个点。

  行测言语理解备考:揭开“转折词”的“面纱”

  在行测言语理解与表达的片段阅读中,转折词出现的频率是比较高的,在不同的文段结构中,转折词的作用不同,所以对含义的影响也不一样,这就经常会给考生带来较大的阅读障碍,从而影响做题的准确率,故今天就片段阅读中转折词的常见用法给大家进行分享,让大家对其使用方法有更深的了解。下面来看两道例题:

  例1:

  经常有人说,“顶花带刺”黄瓜要少吃,儿童吃了会引起性早熟。事实上,黄瓜的花基本上是雌雄同株异花,可以不经过授粉、受精,结出“顶花带刺”的黄瓜。冬春季节的“顶花带刺”黄瓜,除黄瓜自身特性外,有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株生长缓慢,雌花数量多,座果率低,因此,常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲液涂抹花柄,以增加产量。...

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行测资料分析技巧:加减速算技巧之尾数法

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  行测资料分析技巧:加减速算技巧之尾数法

  资料分析是我们公职考试中必考的一种题目,资料分析的重难点可以说是非计算莫属了,为什么呢?主要是由于资料分析中的数字比较大,数位比较多,计算量比较大。而资料分析的计算以加减乘除为主,今天就和大家一起来学习资料分析计算中加减运算的一种速算技巧—尾数法。

  一、什么是尾数法

  通过计算式子的末几位数从而确定选项的速算方法叫尾数法。

  二、适用环境

  尾数法主要在加减运算中使用,乘法中偶尔也可以使用。

  三、应用

  若选项末一位各不相同,则算原式的末一位;若选项的末两位各不相同,则算原式的末两位。

  四、注意事项

  1.对位数位,防止错位:当式子中几个数的小数点后位数不同时,需先在末尾补0把位数补齐。

  2.加减混合,先加后减:可以先算加法最后一步计算减法。

  例1.432.22+531.49+327.21=( )

  A.1391.98 B.1290.92 C.1291.83 D.1290.45

  【答案】B。解析:本题是纯加法运算,可以用尾数法计算,观察发现四个选项的最后一位各不相同,那么只需要计算原式的最后一位即可,2+9+1尾数为2。因此选B。

  例2.21.67+21.56+27.38+20.58+26.6+30.51=( )

  A.158.25 B.150.28 C.148.30 D.148.26

  【答案】C。解析:本题是纯加法运算,可以用尾数法计算,观察发现四个选项的最后一位各不相同,那么只需要计算原式的最后一位即可,由于原式当中第四个数26.6小数点后面只有一位,而其它数小数点后均为两位,则需在计算之前补0写成26.60。则最后一位计算为7+6+8+8+0+1,尾数是0,因此选C。

  例3.4638.8-36.4+2638.7-893.5=( )

  A.6336.8 B.6347.6 C.6359.9 D.6371.1

  【答案】B。解析:本题是纯加减法运算,可以用尾数法计算,观察发现四个选项的最后一位各不相同,那么只需要计算原式的最后一位即可,8-4+7-5=(8+7)-(4+5)=15-9尾数是6。因此选B。

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行测判断推理技巧:问题读不清,行测选项判不明

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行测判断推理技巧:问题读不清,行测选项判不明

  慎就会行差踏错。除了少数题目可以根据主题词直接选出答案以外,大部分题目的解答都需要我们去关注具体的行文。一篇文章的行文脉络是作者在写作之时内在的核心思路,分析好文段的行文,其核心思想也就自然而然地浮现了。那么具体该怎么去操作呢?今天就带大家来学习一下。

  例:由于历史悠久和曾经的辉煌,老字号具有良好的信誉和广泛的知名度,品牌价值不仅附着于产品的使用价值上,而且能够提高产品的销售量和价格。以中药产品为例,同仁堂是深受消费者信赖的资深老字号,同等价格下,消费者选择同仁堂产品的几率更高。即使老字号产品的价格高出无品牌产品的价格,信息不对称导致消费者难以判断产品的内在品质,为谨慎起见,也会选择老字号产品。

  下列对文意概括最恰当的一项是:

  A.老字号拥有良好的信誉和广泛的知名度

  B.老字号的品牌产品更加受消费者的青睐

  C.老字号品牌价值提高了其产品的销售量

  D.老字号产品价格再高消费者也愿意接受

  【答案】B。解析:读完这道题目之后呢,我们会发现整个文段是围绕着老字号的品牌价值去展开的,第一句话就是在讨论老字号它的这个品牌价值,通过一个“不仅...而且...”告诉我们:他的品牌价值体现在两个方面。接下来呢,通过同仁堂进行举例,进一步去说明了:同等价格下,消费者选择同仁堂产品的几率更高,那这种情况下的确是提高了我们的销售量。最后一句话又进一步强调说:即使老字号产品的价格高出无品牌产品的价格,信息的不对称导致消费者难以判断它的品质,还是会选择老字号产品。所以说文段本身是一个总分总的结构,核心给我们展开论述的,就是老字号的品牌价值的体现。那这种情况下,A、D选项本身并没有涉及到这个老字号的品牌价值,已经偏离了文段重点,那我们就可以把这两个选项排除了。C选项说老字号品牌价值提高了其产品的销售量。那这个提高了销售量,在原文里边本身是的确有涉及到的。但需要注意的是,这个销售量在文段里边只是一部分内容,除了销售量是不是还有价格,还有使用价值。所以说C选项其实是一个比较片面的表述,且远不如B项直接。再来看B说的,老字号的品牌产品更加受消费者的信赖,那你发现这个文段里边的描述也是确实如此,正确答案就是B选项了。

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  B.老字号的品牌产品更加受消费者的青睐

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  【答案】B。解析:读完这道题目之后呢,我们会发现整个文段是围绕着老字号的品牌价值去展开的,第一句话就是在讨论老字号它的这个品牌价值,通过一个“不仅...而且...”告诉我们:他的品牌价值体现在两个方面。接下来呢,通过同仁堂进行举例,进一步去说明了:同等价格下,消费者选择同仁堂产品的几率更高,那这种情况下的确是提高了我们的销售量。最后一句话又进一步强调说:即使老字号产品的价格高出无品牌产品的价格,信息的不对称导致消费者难以判断它的品质,还是会选择老字号产品。所以说文段本身是一个总分总的结构,核心给我们展开论述的,就是老字号的品牌价值的体现。那这种情况下,A、D选项本身并没有涉及到这个老字号的品牌价值,已经偏离了文段重点,那我们就可以把这两个选项排除了。C选项说老字号品牌价值提高了其产品的销售量。那这个提高了销售量,在原文里边本身是的确有涉及到的。但需要注意的是,这个销售量在文段里边只是一部分内容,除了销售量是不是还有价格,还有使用价值。所以说C选项其实是一个比较片面的表述,且远不如B项直接。再来看B说的,老字号的品牌产品更加受消费者的信赖,那你发现这个文段里边的描述也是确实如此,正确答案就是B选项了。

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行测判断推技巧:解决图形推理,要学会淡定

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  任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测判断推技巧:解决图形推理,要学会淡定”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测判断推技巧:解决图形推理,要学会淡定

  在行测公务员考试中,最让广大考生头疼的,莫过于就是图形推理了。很多同学在学习、练习过不少题目后,面对答案总是忍不住发出这样的感叹——“我的天呐,这也行??”,而在我们思考之后发现,嗯确实只能这样…那这就给我们提出了一个问题,面对各式各样的规律,我们在考场上应该怎么样去应对呢?可能很多同学会说,就当图推不存在好了,反正看了不一定会,会也不一定有时间做。

  今天要告诉大家的是,首先,这样的想法是万万不可取的,“我辈弃之如敝履,他人拾之若珠玉”,我们不重视而别人重视并且做对了,几道题看似不起眼,但最终的考试成绩就会有了差距,所以一定要重视图推。其次,图形推理也绝不像大家想象的那么天马行空、无迹可寻,其中还是有一定的规律可以去寻找的。

  咱们通过几个例子去体会一下:

  【例题1】

  这里给出五个字母,问下一个是什么,相信很多同学已经发现了,题目中给出的字母是具有对称性的,奇数项的“A”、“D”、“M”都属于轴对称图形,偶数项的“N”、“S”属于中心对称图形,那么第6个位置上的字母也应该是一个中心对称图形,比如:Z。

  第一个题比较简单,我们再来看一看下一个例题:

  【例题2】

  可能不少同学在看到这道题的时候已经开始有点儿晕了,这些有什么规律啊,对称性好像不太对,其他规律我也想不到了啊!!

  那同学要注意了,对于九宫格来说,我们一般是按照“先行后列”的顺序去看的。那在这个题目当中,

  第一行三个字母, “A”与“C”之间隔了一个字母“B”,“C”与“E”之间隔了一个字母“D”;

  第二行三个字母中,“C”与“F”之间隔了两个字母“D”和“E”,“F”与“I”之间隔了两个字母“G”和“H”;

  第三行前两个字母“D”与“H”之间隔了三个字母“E”、“F”、“G”,那么下一个字母,就应该与“H”间隔三个字母(“I”、“J”、“K”),应该填上的是字母“L”。

  这两个例题给大家展现的是英文字母作为图形推理中的元素时,可能出现的一些规律,那么同学们通过这两道题应该总结些什么呢?很简单,就是要学会总结图形推理中的一些特殊图形,以及它们常见的规律,比如我们今天看到的英文字母,以及汉字等特殊元素,特殊元素的出现往往就意味着规律是比较有迹可循的。

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