写作文的能力综合了语文学科的各项能力，作文有助于我们表达能力的提升。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合。以下内容标题为《表扬信作文格式》，是出国留学网为您特意收集，仅供参考，我们来看看吧！
表扬信作文格式【篇1】
亲爱的表弟：
你好！
自从上次你去我家过年以后我就没见到你了，你知道吗？你回江阴的时候，我爸爸又带我钓鱼去了，那儿的鱼可真多呀！我足足钓了六条鱼，还和爸爸展开了一场兢烈的“战斗”呢！下面我来跟你分享一下吧！
那次，我和爸爸来到钓鱼场所，我们摆好椅子，放好鱼杆，我麻利地穿好鱼饵，因为上次我和他比赛，结果他输了之后，他就“怀恨在心”，扬言还要再比一次，这不，又给他抓住了机会。这时，爸爸说话了：“星月，我们再比一次吧！”我毫不犹豫地答应了他，毕竟我胜利在望，可是这次我轻敌了，原来上次失败过后，他已经学习了很多钓鱼技术。只见爸爸冷笑三声，笑得我毛骨悚然，全身发抖，可我镇定从容地甩出鱼钩，坐在一旁安静等待，一边的爸爸也坐在椅子上跷着二朗腿，正津津有味地抽着香烟，于是，我眼珠子一转，想出了一个坏坏的恶作剧。这时，只见爸爸的鱼标动了一动，我“啊！”的一声，把鱼儿吓走了，爸爸愤怒地望着我，我一脸假惺惺的无奈，不过爸爸很快满脸愉快，原来，我刚才“啊”！地一叫，自己的鱼也被吓跑了，唉！“刚到嘴的肥肉”就这么没了，你说我是不是“偷鸡不成蚀把米”！
比完之后，我钓了六条，爸爸钓了八条，于是，我“甘拜下风”。不好意思！妈妈在门外催我吃饭了，要是你有什么开心的事，可要给我写信哦！就此搁笔。
你的表姐：徐星月
20xx年3月4日
表扬信作文格式【篇2】
亲爱的同学：
上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室，我发现同学们的桌子上都有日记本，可我的桌子上却什么也没有，我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。
正想着，丁老师亲切地说：“同学们，快坐好，上课了!”我听了，连忙坐好，也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说：“同学们，我要特别表扬几位同学，他们的日记有很大的进步，下面，我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声，丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记，她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事，我听了非常感动，觉得她写的比我的好多了，我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记，他写的是母亲节帮妈妈做家务的事，他用的词语和句子非常好，内容也让我很感动。
正欣赏着，只听见丁老师说：“下面，我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松，老师读完日记，我自豪地走上讲台，双手接过老师手里的日记本，回到座位上，认真地读着丁老师给我写的评语，丁老师的评语虽然短少，也给我带来了很多的信心。
通过这件事，我明白了：付出就有回报。为了我们生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍坚持在电话里给我辅导日记，在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护，如果没有他的帮助，我的写作水平也不会提高的这么快，这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候，多注意身体，多关心自己，我想对他说：“爸爸，放心吧，我会继续努力的，不管发生什么事，我都不会灰心的。”
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xx年x月x日
表扬信作文格式【篇3】
从小到现在，我...