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讲礼貌课件经典五篇

讲礼貌课件

  以下是小编为您整理的与“讲礼貌课件”相关的完整信息,我们提供的样本仅供参考具体操作请根据实际情况做出调整。教案课件是老师工作中的一部分,老师还没有写的话现在也来的及。老师的上课要以教案课件为依据。

讲礼貌课件 篇1

   活动目标:

  1、学会根据画面人物的形象,讲述故事中的礼貌用语,尝试认读汉字"您早"。

  2、欣赏画面背景,了解剪贴画的特殊风格。

  3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

   活动准备:

  实物投影仪

   活动过程:

  1、使用投影仪,将书中的画面放大,边翻边提问第一遍)

  师:今天老师带来了一个故事,听听故事里讲了什么?

  (1)、早上,熊妈妈带小熊出去,他看见了谁?她带牛伯伯说了什么?小熊听见了觉得怎么样?

  (2)、小熊一个人向前走,他看见了谁?讲了什么?大公鸡怎么回答?

  (3)、小熊对路边的花姐姐说了什么?花姐姐又是怎么回答的?

  (4)、小熊对大树说了什么?大树是怎么回答的?

  (5)、小熊对小鸟说了什么?小鸟怎么回答的?小熊心里感觉怎么样?

  2、带领孩子边看书边讲述书中的内容,讲到对话处采用等待留空的方式,让孩子参与到讲述中.(第二遍)

  3、引导幼儿找找小熊分别找到了哪些朋友?(第三遍)

  师:小熊找到了哪些朋友呢?说到哪个朋友就把书翻到哪页并与幼儿学说角色对话!

  4、老师引导幼儿逐页观看画面,告诉幼儿画面的汉字记录了画面的内容,启发幼儿找一找汉字:您好

  5、引导幼儿仔细观察画面的.背景,感知欣赏剪贴画的特殊艺术美

  启发幼儿说说:你喜欢这个故事中的画面吗?你觉得它与我们看见的其他画面有什么不同?

  6、启发幼儿学习礼貌用语.

  你喜欢小熊吗?小熊遇见别人会说什么?早上,你碰到人会怎么样,你还会说那些有礼貌的话?最后,老师带领幼儿一起看图讲述故事,或老师讲述故事清节,幼儿重点讲述故事中的对话:"您早"!

   活动反思:

  大班幼儿正处于语言能力发展的重要时期,大部分的幼儿能够按照要求进行活动,有个别的幼儿表现得很棒,并且能够积极主动帮助他人,幼儿的说话语句较连贯,也会用很多的礼貌性语句。

讲礼貌课件 篇2

  活动目标:

  1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪,学会文明、安全乘车。

  2.培养小朋友的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。

  活动准备:

  歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的小朋友。

  活动过程:

  一、乘车情境游戏,了解乘公交车的基本礼仪。

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