语言教育

　　在幼儿园里，通过专门的语言活动学习语言的时间是有限的教师必须抓好日常生活中的语言教育，才能更好地丰富幼儿的语言经验，以进一步提高幼儿的语言能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿语言教育的方法，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　(一)抓住幼儿生活中的各种表达的机会在一日生活中，幼儿随时有表达意愿和感受的需求,有与人交往的需求。教师充分利用这一点，有目的的对幼儿施加影响，创造性地利用各种交往的机会，让幼儿学习语言。1.提供师生之间相互交往的机会教师经常参与幼儿间平等的对话，可以使幼儿感受到教师对自己的关爱，增强幼儿相互间的情感联系，激发和强化幼儿说的愿望。例如，在晨间或离园等时间，教师经常性地与个别幼儿谈话。这样既增进师生之情，又便于幼儿向教师学习怎样发音、怎样用词等。

　　同时，教师在参与中应注重与幼儿的互动，使他们在运用语言的过程中，丰富语言，学会倾听，学会表达，学会围绕话题交谈，积累相互对话的经验，提高语言的能力。另外，幼儿对教师的一言一行、一举一动都会注意观察和模仿，教师无时无刻不在对幼儿的言行起潜移默化的影响。因此，无论在教学活动中抑或是在日常生活中，教师应尽量利用师生间的交往，让幼儿感受运用语言的基本规则和积极作用。通过师生间的交往不断调整幼儿的语言表达方式，并在交往中积累表达的经验，培养口语表达的良好习惯。2.利用同伴之间相互交流的机会幼儿在交往中能通过相互作用主动地创造、调整自己的语言，从而获得主动发展。例如，两个幼儿为一只玩具熊的归属发生了矛盾，一方想从对方手中要回曾属于自己的小熊，另一方则千方百计地要保住小熊不被拿走。在相互作用的过程中，这两个孩子使用了十多种交往的策略，其中有威胁、协商、诱惑、提出条件、转移注意等不同的语言表达方式。他们在相互交往中，都主动依据对方的态度和行为选择交往的策略，不断地调整自己的语言，并利用这种调整去调节对方的行为，以达到自己的目的。

　　幼儿在交往中会调动自己已有经验，运用语言技巧，去解决生活中的问题，感悟和理解语言对生活的意义，并在主动的运用中成为语言的建构者，而这种主动的建构又使幼儿成为具有交往能力的人。因此，教师应善于利用幼儿同伴之间的交往，为其创造相互学习、相互交流的机会，使幼儿在交往中感受交往的乐趣，在与同伴的不断相互作用中修正和完善自己的语言。3.多为幼儿提供语言交际的机会，以丰富幼儿的语言经验教师应多创设语言交际的情境，诱发幼儿自发的交际愿望，鼓励幼儿多听、多说、多实践，获取不同情境中的交际经验。让幼儿在讨论中学会听与说，学会表达自己的观点，使他人理解和接受自己的观点。

　　在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行语言知识的渗透。出国留学网小编为大家整理了一篇关于语言教育教学计划：幼儿园小班，仅供参考。

　　语言教育教学计划：幼儿园小班

　　指导思想

　　《语言》科目的开展是为了培养幼语言的发展能力和理解能力,从而了解周围的事物激发幼儿的学习兴趣和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对周围环境中语言教学而产生兴趣，并学习用简单语言表达自己的想法,在新〈〈纲要〉〉和园务计划指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿有个性的发展。

　　班级情况分析：

　　本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象， 语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达能力;在日常生活中加强语言教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。

　　教学目标：

　　情感目标

　　1、喜欢念儿歌,感受边念儿歌边做动作的快乐。

　　2、愿意声音响亮的集体面前朗诵儿歌，并能给其他表演的小朋友掌声鼓励。

　　3、愿意和同伴根据诗歌内容和角色进行表演。

　　4、能体验故事表演游戏的乐趣。

　　能力目标

　　1、学习一边朗诵儿歌一边玩手指游戏，能手指协调地进行游戏。

　　2、能够用语言表达自己的生活经验和对图片、儿歌的理解。

　　3、能根据儿歌内容创编动作，并能够和同伴协调进行表演。

　　4、能够在观察理解图画内容的基础上，用较完整的语句看图讲述。

　　认知目标

　　1、能够感受儿歌的韵律和活泼俏皮的语句。

　　2、能理解儿歌中描写的友情。

　　3、通过学习儿歌，了解春天的特点。

　　4、理解故事内容，初步学习朗诵儿歌，能发准音，读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。

　　实现目标的措施：

　　由于小班幼儿年龄较小，在教学过程当中应多运用图片，头饰、 VCD等教具。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行语言知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。

　　平时带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的东西，注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三，活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。

　　具体工作安排：

　　九月

　　第一周：常规训练

　　第二周：《新的学期又来到》

　　第三周：《春雨》 《春天真美丽》

　　第四周：《轻轻地》

　　十月

　　第五周：《小熊醒来吧一》 《小熊醒来吧二》

　　第六周：《春晓》<...

　　ESE欧洲英语学院是一所由马耳他教育部认可的语言教育机构，主要致力于英语学习及培训，为学员们提供普通英语、商务英语和雅思备考，等等课程。

　　ESE欧洲英语学院以现代化的教学设施，一流的教学质量，在当地的语言教育机构里独占鳌头。无论是在ESE的教学楼，还是在学生公寓里，您都能感到高质量的保证。ESE秉承打破语言、文化和地域障碍的理念，热情欢迎来自世界各地的英语爱好者们。

　　您对我们的重要性

　　英语教师的优秀与否，是决定英语学习能否获得最佳效果的关键。因此，ESE的英语教师全都具有专业教学资格和多年的英语教学经验。所有的在校职员也都将以友好和优质的个人化服务，带给您一个美好的学习经历，我们为此而感到自豪。

　　我们坚信，无论您何时光临ESE，无论您选择任何课程或住宿，您将带走的便是一种满意，一种快乐。

　　　地理位置的重要性

　　ESE位于马耳他最繁华，交通最为便利的圣.朱利安市中心。该城市是马耳他最为重要的文化娱乐中心，无论是餐厅，咖啡店，酒吧，电影院还是海滩，购物城，这里应有尽有。

　　　　学校优势

　　质量的保证　ESE 欧洲语言学院建于1996 年，至今追求高质量的服务，不断改进和完善院校设施，拥有一只专业的职员队伍。

　　专业、友好和热情的服务　无论是教师还是其他任何在校职工，都会以友好和热情的服务来帮助每位学员。

　　个人化的服务　ESE向每位学员提供个人化的服务，无论您选择任何课程、住宿和学习的长短，您都将得到我们的关心。

　　良好的地理位置　学校的地理位置对我们很重要，因此，我们选择了马耳他最繁华的圣.朱利安市中心为学校所在地。

　　安全舒适的住宿环境　良好的住宿环境是所有出国留学生最关心的问题，ESE向学员们提供舒适和安全的学生公寓，住宿家庭和小型旅店等等。这些住宿选择都位于学校附近，交通十分便利。

　　专业的教师，高质量的教学　ESE的所有教师全部具有专业教学资格和多年的教学经验。无论是普通英语还是商务英语，我们会为学生挑选最适合他们的教师来满足学生的需求。

　　丰富多彩的娱乐活动　也许您对历史文化很感兴趣，也许您只是想享受大海和海滩，无论您选择什么休闲活动，ESE的活动安排小组都将尽全力为您提供最好的服务。

　　外籍员工　为了向学生提供更加个人化的服务，我们聘用了来自世界各地的员工，他们会用各自的母语来帮助学生，这些员工分别来自加拿大、英国、中国、日本、西班牙、意大利和俄罗斯。

　　学生国籍比率　我们的学生来自40多个国家，为学生提供一个良好的机会使用英语和来自世界各地的学生们交朋友。

　　货真价实　精心设计的课程，丰富多彩的娱乐活动，安全舒适的住宿环境，ESE将满足您的各项需求，的确是货真价实。

　　　　课程介绍：

　　作为当地规模最大与质量最高的语言学校之一，我们对挑选导师方面非常严格。所有的教师均具有高等教学资格证书，且具备多年的教学经验，责任心强，用爱心，培养出了无数个成绩出色的学生们，令您的学习经历充...

　　在非英语系国家，TESOL教师则分散于各公私立学校或机构，就国内来说，作为世界人口最多的国家，中国的English Education的市场很大，机会很多，而且国内英语教学方法普遍模式化，亟待注入新鲜血液改变现状，因此对高质量英语教学人才的需求大大增加。

　　美国第二语言教育(TESOL)专业就业前景

　　美国第二语言教育(TESOL)专业的中文名称是第二语言教学，毕业之后可以从事两方面的工作，教外国人学中文或者是教中国人学英语。在美国，因为门槛较低，无论是工作还是实习，都是比较好找的。国内的话现在一方面可以进入公立学校做语言老师，也可以进入新东方、环球雅思等等这类民营教育机构任教。目前这个专业还是很好找工作的，而且收入也不错。

　　美国第二语言教育(TESOL)专业费用

　　美国第二语言教育(TESOL)专业一年的学费大多在两万多美元，少数学校更高些，比如众所周知学费很贵的宾夕法尼亚大学，一年学费三万多。如果经济能力有限，也可以选择学费比较便宜的州立大学，比如印第安那州立大学、爱荷华州立大学、纽约州立大学水牛城分校等，每年的学费都只要一万多美元左右，差不多是私立学校的一半。虽然学费便宜，但是这些州立大学的教学质量也是非常有保证的。

　　美国第二语言教育(TESOL)专业申请要点

　　TOEFL/IELTS： IBT100+, 雅思7+;

　　GPA: 在校成绩平均分要达到3.0/4.0，换算成百分制要达到80分以上;

　　GRE: 除了一些顶尖的学校之外，有很多学校是不需要提供GRE成绩的，可见GRE并不是TESOL这个专业考察的重点，达到310即可，如果学校官方不要求提供GRE的，也完全可以不提供。

　　教学实践： TESOL是一门理论与教学实践并重的专业，有教育实习或者从事教育事业的经历或家教、支教甚至是参加英语演讲比赛这些体现教学经验和英语水平的经历都可以增加申请的分量，所以有志于英语教学的学生们一定要早做准备，多积累这样的经历。了解这些学校的课程设置、教授的研究方向、学费、录取人数和就业情况等多方面的信息，选择与自己的兴趣最契合、经济上能够负担、符合就业期望的学校。

　　院校推荐：宾夕法尼亚大学

　　综合排名：7;专业排名：10

　　宾大的TESOL专业强调英语教学对于政治、经济、社会和当今世界学术氛围等各个方面的影响和作用，教授的研究方向大多为社会语言学，多文化、双语教学等。宾大的TESOL时不时还会有小奖给

　　录取要求：TOEFL 100

　　以上就是美国第二语言教育学专业的介绍情况，对于准备申请美国教育学专业的学生来说一定要知道上面的信息。

　　学校名称：佐治亚大学University of Georgia

　　课程中文名称：世界语言教育

　　课程英文名称：World Language Education

　　课程学历：学士

　　课程长度：4年

　　非美国国际学生学费(每学年)：$28,052

　　学校简介：

　　美国佐治亚大学(University of Georgia)是全美国第一所四年制公立大学，成立于1785年，位于佐治亚州雅典市阿森斯，同时也是全美历史最悠久的研究型大学和佐治亚州大学系统规模最大的高等院校。在佐治亚州(Georgia)为一所具有优秀师质的指标性的高等学府，佐治亚大学University of Georgia也是全美国第一所由州出资赞助支持的大学，由14所学院及1所研究所组成，在大学部课程方面，提供了173个不同领域中19种的学士学位。

　　坐落在全美国最大的大学城之一的雅典城Athens，位于佐治亚州Georgia的东北方，附近为幅员辽阔的森林，气候十分潮湿.佐治亚州(Georgia, 简称GA)，美国东南部7个州之一，别称南方帝国州(Empire State of The South)。为纪念英国国王乔治二世而得名，又称乔治亚州。北界田纳西州和北卡罗来纳州，南邻佛罗里达州，东北与南卡罗来纳州接壤，东南临大西洋，西毗亚拉巴马州。面积152488平方公里，在50州内列第24位。人口9,363,941 (2006年)。首府亚特兰大(atlanta)。

　　课程设置：

　　本科阶段

　　企业管理会计英语社会学统计学生物学经济学运动科学金融历史 非洲研究 人类学天文学中学教育细胞生物学保险音乐教育信息管理公共行政微生物学戏剧比较文学人力资源地理哲学音乐舞蹈数学宗教海洋科学遗传学劳工教育体育和运动研究艺术社会学心理学地质学哲学营养学法律风险管理妇女研究环境保护教育药学分子生物学物理学特殊教育计算器科学艺术教育婴幼儿教育国际贸易成人教育植物生物学语言学