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读书竞赛活动方案集锦(7篇)

读书竞赛活动方案 读书竞赛活动

读书竞赛活动方案 篇1

  一、主题

  沐浴书香、享受阅读、健康成长。

  二、活动宗旨和目标

  宗旨:建设书香校园,营造良好的学习氛围,推动素质教育的深化和发展,促进广大青少年健康成长。

  目标:引导广大青少年积极参与读书活动,爱读书,多读书,读好书,沐浴书香,齐做文明小公民;使读书成为学生生活的一部分的读书氛围,推动校园文化建设,营造书香校园,使校园成为,让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生;营造良好学生的乐园;通过学生的读书,带动每一个家庭和整个社会,形成全社会读书的良好氛围。

  三、参赛对象

  本校三、四、五、六年级学生都可以参加本次的竞赛活动。三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。

  四、竞赛实施程序

  (一)准备阶段(4月):班主任老师组织全体同学写好读后感,题为“读《》有感”。要求:字迹清晰,感情真挚,条理清晰,字数三四年级400字以上,五六年级500字以上。

  (二)各班主任老师从班上筛选几篇优秀的文章交到图书馆(5月5日前上交)。由评委老师评分。

  3、评委老师:陈生才、田开宏、侯启国、王自英、黄路云

  五、奖励表彰

  奖励设置:

  获奖等次

  一等奖2

  二等奖4

  三等奖4

  六、要求

  各班要高度重视本次竞赛活动,将此项工作纳入校园文化建设当中,认真策划组织实施,积极动员学生参加。

读书竞赛活动方案 篇2

  一、活动背景

  为进一步推进学习型组织和学习型校园建设,努力构建书香校园,20xx年四月份以来,我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动,“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围,弘扬科学精神与人文精神,倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才,努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设,提高全体学生文化素质,提升文明程度,为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。

  二、活动目的

  1.进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯,展现当代小学生积极向上的良好精神面貌;

  2.培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯;

  3.为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。

  三、竞赛形式:

  笔答。

  四、竞赛时间

  20xx年12月27号(周四)下午一二节课。

  五、参赛对象:

  三至六年级每班15名学生。

  

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