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小学生读后感点评

小学生读后感点评 小学生读后感 读后感

  同学们,读后感写完以后不要忘记交个老师,让老师给我们必改一下,提出宝贵的意见哦!下面是由作文网为您准备的两篇《小学生读后感点评》。

  篇一:小学生读后感点评

  一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

  篇二:小学生读后感点评

  一千个读者就有一千个哈姆莱特,同样的,一千个读者就有一千个玛蒂尔德。作为教师,我不想把我对玛蒂尔德的理解强加在学生头上,也不会把它强加在学生头上。我理解玛蒂尔德更多的是站在成年人的角度、站在一个已婚的男性公民的角度来思考女性,思考婚姻与爱情的关系,客观地说:在我对玛特尔德的理解中渗透着我自己的家庭观和爱情观,但这种视角无疑是偏狭的,或者至少是过于理性。孩子们自有他们的感性思考,而且这些即使感性的东西在他们看来也一定充满着理性。至于能不能合于公众的理解,有没有认识上出国留学网幼稚的特性,在他们的成长过程中,这应该是无足轻重的,我也希望保留他们的现在,哪怕是有缺陷的现在。至少,这里记录着一段真实,这种真实足以体现他们思想与情感的本真,包括他们文学成长的本真。我更希望即使是改变他们自己,也应该是在一段时间以后,在他们学会真正理性地审视和反思自己的过去,然后自觉地去修正自己的过去。

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  想知道老师对学生读后感的评语是怎么写的么?小编为大家收集了小学生读后感作文点评,有兴趣的朋友可以关注出国留学网作文栏目,我们会不断地为大家更新最新作文。

  篇一:小学生读后感作文点评

  简单交待时间,地点和结果…

  语言简练,规范,开篇吸引人.

  …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

  开头直奔主题,也是一种写法.

  开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  反问句开头,吸引读者.

  开头直奔主题,让人一目了然.

  开头点题,用词很吸引人.

  篇二:小学生读后感作文点评

  场面和气氛描写为文章增色不少;

  …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  情境描写调动起悬念;

  充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

  简要叙述前因,进行铺垫.

  这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

  拟人化语言使文章更显得生动活泼.

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

  用了列数字,举例子的方法,很形象.

  过渡自然,每一段交待得很清楚.

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

  比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

  …和…形成鲜明对比,突出…

  小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

  对…的比喻用得妙.

  运用多种感官,描写十分仔细.

  孩子的气的语言很有意思.

  加入人物行为,使画面生动.

  这段多余,不如删去,使文章更简洁.

  发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

  充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

  这段描写读来令人感动.

  心理描写细腻,比喻句用得好,

  排比名的使用为文章增色不少.

  以味诱人,意境深远.

  比喻贴切,用词生动.

  …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

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