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悬梁刺股读后感100字四年级

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  读后感是指我们读了哪一本书,哪一篇文章,那一段话,之后从中得到的感受和启发,下面是由出国留学网小编为大家整理的“悬梁刺股读后感100字四年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  悬梁刺股读后感100字四年级【一】

  今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

  汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。

  他们的故事和起来,就是“悬梁刺股”。面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。

  悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

  悬梁刺股读后感100字四年级【二】

  最近我读了一本《经典成语故事》里面有许许多多被世人相传的成语故事。然而,当我合上这本书时,脑子里又会浮现出苏秦和预测教“头悬梁,锥刺股”的场面。

  战国时,苏秦发愤读书,感到嗑睡时,就用锥子刺自己的大腿,后来成为战国著名的政治家,汉朝时的孙敬,用绳子系着头发,悬在染上,他后来成为一位儒学大师。

  我觉得苏秦和孙敬的知识加道一起可比老子。他们能在那么刻苦的条件下好好学习,所以他们的一世英名才能流传千古。

  我们应该学习他们这种刻苦的美德,在钢琴考级的时候,我总是不刻苦,不好好练习,结果到最后才“临时抱佛脚”,不像苏秦和孙敬一样,不考试还那么刻苦。作为跨世纪的`新一代,我们深感肩上担子沉重。我们唯有好好学习,才能把祖国建设的更回美好。同学们,在我国历史上,被“挨打”的经历已经不少了,所以让我们好好学习,共同创造一个美好的明天吧!

  悬梁刺股读后感100字四年级【三】

  今天,我读了悬梁刺股成语故事,很受感动。大概的故事是:汉朝有一个叫孙敬的人,他很爱学习,常常读书读到深夜,为了防止自己睡觉了,他想出了一个办法,把自己的头发绑在一根绳子上,再把绳子的另一头绑在房梁上,这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦,为了多读书,晚上也要读,他只要自己打瞌睡,就用锥子扎自己的大腿。

  “悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。

  读了故事,我就想:别人这么认真学习,还我呢,上课时动来动去,以后我会更加努力地学习。

  悬梁刺股读后感100字四年级【四】

  东汉时期,有个人叫孙敬,他是一个非常有名的政治家,他勤奋好学,独自一个人不停地读书,有时还忘记吃饭和睡觉,为了克制疲倦,就想出了一个办法。以前男子的头发很长,他就用根绳子,一头绑在房梁上,一头牵在头发上,当他头一低,绳子就拉他的头皮,孙敬就立刻清醒了。另外一个人叫苏秦,他利用刺股的方式来克制疲倦。

  通过读这篇文章,我知道了他们都有顽强的学习精神,什么困难都能克服,战胜,我也要向他们学习这种精神!我的困难就是控制不住自己,想玩电脑,看电视,要上学了,我准备要克服这些困难,请爸爸把电脑设一个我不知道的密码,这样我就打不开了。如果我...

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