读当代小学生有感

　　大家看了《当代小学生》这本书后有什么感想么?小编给大家收集了当代小学生读后感550字，想要看更多的作文可以关注出国留学网作文栏目，我们会持续不断地更新更多的作文。

　　篇一：当代小学生读后感550字

　　我读过许多书，但最让我爱不释手的非《当代小学生》莫属。是它，从一年级起一直陪伴着我，教育着我。当我一次次拿起《当代小学生》，我就像在知识的海洋里乘风破浪，激情畅游。

　　每当我看到它那充满童真的封面，那感觉就像春风吹过泸沽湖，秋雨浸润九寨沟，奇妙极了。当我翻开《当代小学生》，不知不觉就进入书的世界，慢慢体会书中的角色，静静地陶醉。我早已记不清什么时候接触《当代小学生》。好像是一年级的时候，学校推出了好几套刊物。我就犹犹豫豫的订了《当代小学生》。可当我第一次拿起《当代小学生》，我被它震撼了。《当代小学生》里有许多小学生作文，我目不转睛地看着他们写的作文，太优美，我一边读，一边幻想着我什么时候能写出这么赞的文章。因为在一年级的时候我连字都没会几个，写出这样的作文更是天方夜谭。

　　为了写好作文，我每一期都订，渐渐地，我的脑子积累了许许多多的好词佳句，功夫不负有心人，我终于写出了自己满意的作文，并且得了A+。渐渐地，我升到了高年级，要写的作文越来越多，可我总能拿A。

　　《当代小学生》里还有许多名人故事，比如《英雄刘胡兰》、《诚实的林肯》，《周恩来》等等。其中《诚实的林肯》给我留下了深刻的印象。故事中林肯是美国历史上最伟大的总统之一。他小时候后在小百货店做零工时，曾经有一天多收了客人12美分钱。但他还是在漆黑的夜里走了很久，把钱还给了客人。附近的居民知道了这件事，都亲切地称他为“诚实的林肯”。林肯的这种品质，值得我们去学习。

　　大家一定要记住，诚实是一张卡中之王黑卡，无论在哪都不会遭到半点怀疑。书是我们一生的朋友，是全世界的营养品，是我们一生的良师，是我们一生的伙伴，是我们一生的挚友，是通往新世界大门的钥匙，是成功的诺言。

　　篇二：当代小学生读后感550字

　　当我拿到《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫手不释卷。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。

　　通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。 从十佳风采录和 院士的故事两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的人;从童话与寓言栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废;从大自然与小博士和校园科技风栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。

　　《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。

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　　字 数： 600字作文

　　本文适合： 小学六年级

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　　本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《读《当代小学生》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

　　我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。

　　我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。

　　从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。

　　从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的人;从“读写之窗”栏目中，我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰;从“伙伴的作品”栏目中，我取别人的“长”补自己的“短”，不断充实自己;从“小药方”和“民艺小制作”栏目中，我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品，同时也影响着自己在日常生活中留意并掌握这类知识，使自己成为生活中的“有心人”。

　　从“童话与寓言”栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废;从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。

　　《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。

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本作文是关于小学五年级650字的作文，题目为：《读《当代小学生》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

读《当代小学生》有感

山东省环翠区 塔山小学 五年级五班 张冰吉吉

我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的人；从“读写之窗”栏目中，我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰；从“伙伴的作品”栏目中，我取别人的“长”补自己的“短”，不断充实自己；从“小药方”和“民艺小制作”栏目中，我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品，同时也影响着自己在日常生活中留意并掌握这类知识，使自己成为生活中的“有心人”；从“童话与寓言”栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废；从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。
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