跟班学习总结

　　对于教师的培训是多种多样的，跟班学习是其中的一种形式。这种形式能够让参加培训的教师更加直观的看到教学方式与效果。出国留学网为大家整理了“教师跟班学习总结”，希望对你有所帮助。

　　教师跟班学习总结 篇一

　　20xx年xx月xx日至xx日在xx县教研室的领导和组织下，我放下学校里每天忙碌的事务性工作，参加了20xx年xx省骨干教师跟班学习培训活动。在培训学习过程中，我们认真参与在xx市xx实验学校开展的听课、评课活动，还聆听了省级、国家级著名专家的专题讲座，我真有重返学生时代的感觉。但意识中我还是不断地告诉自己：我不是学生，我肩上有很重的的担子，需要把自己这次得到最新理念好好消化，带回去有效地转化为自己工作中的实践。回想起这十几天来的跟班学习，我感慨万分。现简单地谈谈这段时间跟班学习的一些基本情况和心得体会。

　　一、基本情况。

　　跟班学习期间，我严格遵守该校的各项规章制度，服从该校领导的安排，按时完成安排的各项工作任务，主动帮助指导老师批改作业。严格要求自己，不迟到，不早退，不请假，尽职尽责。

　　在听指导老师上课方面，听课前先认真备课；听课时及时做好记录，学习指导老师上课的优点和教学风格，正视自己以前在教学上的不足；听课后积极主动与指导老师交流、沟通，向他请教在教学上遇到的问题和困惑以及如何去处理。在指导老师的耐心指导下，使我受益颇多，更加明确自己的学习目标。

　　在上课方面，经过学习、观摩一段时间后，已有了进一步的认识和提高。我就认真备课，深入教材，吃透教材，积极写好教案，制作课件、教具和学具。按质按量上好每一节课。课后经过指导老师的点评，知道自己在教学上的薄弱环节之处，处理不当之处，再加以改进，并写课后反思。这样反复循环的训练，不断提高自身的教学能力。

　　此外，本人还在跟班学校学习了教育教学管理、领略跟班学校各名师的教学艺术，协助指导老师管理班级，积极主动与指导老师沟通、交流如何有效地管理班级。与学员之间共同探讨教学中问题和困惑，交流学习过程中的体会和收获，使自己在跟班期间学有所成，学有所用，不断提高业务水平。

　　二、学习体会。

　　1、改变传统的教育观念，实现新课改

　　通过学习和培训，我的脑海里充斥着新的教学理念及以人为本的教学态度。关注全体学生，放下架子把学生当作朋友是我今后努力的方向。通过学习和培训我对新课程下的课堂教学有了比较深刻的理解与体会。新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究。因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进行，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做的氛围中学习。

　　2、上好课堂教学，最大限度的提高课堂教学效率。

　　（1）创设情境，发挥最佳效果。

　　在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，挖掘与学生实际生活密切相关的教学资源，拓宽学生的学习思路，加深对相关知识的理解，获得不同程...

　　我们自己怎么写出一篇范文呢？大多数人在写文档时都无从下手不知怎么写，参考范文可以节省大量的时间，以下由小编为大家精心整理的“组织部跟班学习总结”。

组织部跟班学习总结 篇1

　　20xx年6月，根据安排，我在县委组织部办公室进行了为期三个月的跟班学习，就如何进行信息编辑工作以及整个办公室工作如何统一协调的开展作了系统地了解和学习。通过三个月的学习，在如何编写信息和办公室运作方面有一定的感触，现将三个月的学习情况及学习体会总结如下。

　　一、基本情况

　　此次跟班学习时间是从6月27日至9月27日，为期三个月。根据安排，我所跟班学习的科室是组织部办公室，主要学习如何编写信息和办公室事务。

　　在跟班学习的日子里，我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中熟悉整个县委组织部办公室的运作和组工信息编辑情况。首先，学习编辑组工信息。三个月来，我在办公室主任罗海清同志的指导下，共编写信息26条，写调研文章1篇，其中在市组工信息上刊登3篇，在《宜昌日报》上刊登3篇，在《三峡商报》上刊登1篇，同时我还参与编辑《组工信息》3期；其次，学习办公室综合协调、后勤服务等，进一步了解了县委组织部办公室的工作职责、工作内容以及工作方式方法。再次，通过实际工作中的接触，了解到县委组织部办公室和其他各科室如何紧密配合，分工合作，使得整个组织部如同一部精密的仪器周密运转，在这个过程中，各个部门都有如仪器的配件之一，缺一不可，任何一个环节的疏漏都可能影响到整体的运作。

　　总之，三个月来，我以一个学生的心态在组织部办公室尽可能向每一位可以接触到的同志认真学习，可谓受益匪浅。

　　二、主要体会

　　三个月时间的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和启发的一段难忘经历。如今回头看看在部里跟班学习感触颇深。

　　新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。（一）部领导和机关干部学习的“三股劲”

　　一是学习政治、学习业务知识的那么一股比劲。组织部立足把组工干部队伍打造成一支善于学习、政治过硬、本领超群、业务精湛、实绩突出的“钢铁之师”，把组织部建设成“温馨之家”的目标，扎实地开展了“争创学习型机关，争做学习型干部”活动，积极创新学习方式，推行了读一本好书、讲一堂好课、写一篇文章、上一条信息、会一门技术的“五个一”活动。组织部还举办了专家讲座、电化教育、普通话和英语讲座、摄影讲座、学习交流和技能比赛。开展了机关乒乓球比赛和游泳比赛。在这些活动中每个人都积极争取拿第一。组织部的全体干部职工除了规定的学习日学习之外，每一位同志都有自己的学习计划，且重在学以致用。二是爱岗敬业，埋头苦干的那股拼劲。部里每个人都忠于职守，人人爱岗敬业，特别遇到领导交办的事情，或部门的中心工作，几乎没有星期天，起早贪黑地在办公室加班，干不好工作不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。三是爱民、亲民，让服务对象满意的那股热劲。对来部里办事的单位和个人亲如一家人，热情待客重视礼貌，办事不推诿，把服务对象的“满意度”当做检验自己工作能力的准则。

　　（二）团结、紧张、和谐、融洽的工作氛围营造高效率的工作环境

　　组织部给我的第一印象就是有一个很好的工作氛围，同志间的关系团结和谐，给人以家的感觉，相互间平等互助，没有肆意指责，只有互相鼓励。在这...