教师要设计多种多样的游戏来诱导孩子。使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班识字游戏教案：蹦蹦床上的字宝宝”，欢迎阅读。
幼儿园大班识字游戏教案：蹦蹦床上的字宝宝
目的：
1.复习有关汉字；
2.锻炼幼儿的弹跳力。
准备：
将要复习的汉字字卡若干。
玩法：
将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。
提示：
1.如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。
2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。
...以教师为中心的教育活动常沿着教的思路，以提问的方式控制活动中的幼儿，本节教学活动遵循幼儿的“学”路实施活动策略。下面快随小编来看看“幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床”。
幼儿园大班语言教案：快乐的蹦蹦床
教学目标
1.两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。
2.感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。
3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。
教学准备
教师绘画、幼儿涂色的小图片（数量是幼儿人数的一半，内容与故事有关）、液晶投影仪、大图片一套。
教学过程
1.幼儿两两自主阅读小图片，相互讨论
师：这是我们自己涂色的小图片，两个小朋友一起仔细看一看图上讲的什么事情，然后把看不懂的地方提出来两人讨论讨论。
2.集体交流阅读疑问，进一步理解故事情节
师：哪幅图看不懂你们可以提出来，其他看明白的小朋友可以讲给他们听听。（幼儿提出哪一幅图片有疑问时，教师就在液晶投影仪上显示这一部分内容并定格，集中讨论。）
幼儿对“小刺猬戳破了蹦蹦床，怎样才能还在上面玩耍”这个问题展开了激烈的讨论。
幼1：如果是我的话，我会请小刺猬把身上的剌剪掉。
幼2：我认为不能剪，剪掉身上的刺会流血，会很疼的。
幼3：我说能剪。小刺猬想玩蹦蹦床，当然应该勇敢些，熬点疼。
教师：那你们认为有什么好办法，让小刺猬既能玩蹦蹦床，又不戳坏蹦蹦床呢？
幼1：我们可以让小刺猬穿上一件厚厚的衣服。
幼2：不行，小刺猬穿上衣服，会把衣服戳破，再戳破蹦蹦床的。
小朋友争论得非常激烈，观点主要有两种：剪刺、穿衣服。我见他们争执不下，请全体小朋友表决，同意剪刺的幼儿略多些。我就引导他们讨论刺猬的刺有什么作用。
幼1：可以背果子吃。
幼2：来了凶猛的动物，可以用刺保护自己。
教师：那你们认为小刺猬的刺能不能剪呢？
幼1：不能剪，剪了他就不能很好地保护自己了。
幼2：不，能剪的。可以把刺剪掉一点点。
幼3：不行，剪掉一点，还不如给它穿上一件厚实、牢固的衣服。
幼4：我也认为不能剪。剪了刺，小刺猬会很疼，也不能保护自己了。
在引导幼儿激烈讨论的基础上，我鼓励幼儿再次亮明自己的观点。这时候，只有一名幼儿坚持要剪刺。我称赞她能有自己的想法，下课后可以继续辩论。
3.教师以大朋友身份提问，突出故事主题
师：小刺猬犯了这么严重的错误，害得大家差点玩不成，为什么后来还要让他玩呢？引导幼儿从多个角度思考回答问题。
4.幼儿玩猜图片接龙讲故事的游戏，进一步巩固对故事的理解
师：请小朋友一人说出图片内容，其他幼儿猜一猜是第几幅图的内容。
师：两个小朋友还可以一起看图片轮流讲一讲故事。
最后请小朋友四人一组接龙讲述故事，...
为了让幼儿复习有关汉字，锻炼幼儿的弹跳力。以下是出国留学网小编为大家整理的识字游戏：蹦蹦床上的字宝宝 教案，欢迎大家阅读。
识字游戏：蹦蹦床上的字宝宝
1.复习有关汉字;
2.锻炼幼儿的弹跳力。
将要复习的汉字字卡若干。
将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩。
1.如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。
2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《蹦蹦床》，欢迎大家踊跃投稿。
蹦蹦床在童年时代我总忘不了那蹦蹦床，每次踏上去总会感觉脚要陷下去，但又弹了上来。于是便加快脚步进入这个奇特的蹦跳世界，有时还会不小心跌倒，那脚臭味和橡胶的味道别提多难闻了。但是看到别人鄙视的目光，看到别人高高在上的样子。一种孩子似的不服输涌上心头，便会若无其事的爬起来继续蹦着。其实自己有多少年没有玩，已经淡忘了。因为对于自己来说，这显得太过幼稚了。可是当我带着小侄子玩时，看着小侄子玩得不亦乐乎，看着他满是欢喜的神情，那份孩子般的童真在他脸上浮现。心中涌出熟悉的感觉，那份难舍的情怀，一种孩子对蹦跳的喜悦对童年的痴迷，年少是的那份童真。点点滴滴埋没心底，看着小侄子恍惚间看见岁月时的自己，但已经远离了自己 ，莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年....岁月无情，寥寥几笔便刻画了我的童年。但我会把对童年深深的依恋埋藏心里，因为我要珍惜现在的时光！亲爱的各位同学,出国留学网(m.zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文，供大家参考。
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今天，我去嘉信茂玩蹦蹦床。我高兴极了。我先参观了它的地形，然后高兴的玩了起来。我一个人太无聊了。我想：和别人交个朋友吧！作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:我们将为您准备了大量内容，有疑问请您说。我们努力解决！
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我今天玩蹦蹦床的时侯有我最好的朋友，不久又来了一个我的朋友。我们玩了很多游戏，比如：枪战、捉迷藏、捉人 突然我的一个好朋友要走了。于是我就和剩下的一个好朋友玩，突然又一个朋友又要走了。于是我就一个人玩。我觉的好无聊，我就一直等待下去。我终等的不耐烦了，我就拿来了一本书，就是昨天买的那本书：永远的超级四班。最后我玩的还是很开心！作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！
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今天下午睡觉醒来，太阳已经差不快下山了。所以和表哥他们商量着说去玩蹦蹦床，我心里感到非常的开心与兴奋！作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《跳蹦蹦床》，欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《跳蹦蹦床》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:跳蹦蹦床》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”，请随时关注！本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《美丽快乐的“蹦蹦床”》，欢迎大家踊跃投稿。
美丽快乐的“蹦蹦床”
上学期老师就高兴的告诉我们：学校为了我们的安全，要建一种又松又软的塑胶操场，这种操场弹性好的摔倒了都不会受伤！从那时起，我就一直盼望着，我还为此许了一个愿望：希望新操场像蹦蹦床一样好玩！
开学第一天，我前脚刚踏进校门，哇！一副艳丽的的图画扑进我的眼帘：翠绿的操场中间被一圈圈鲜嫩红色的花环紧紧围绕着，花环边缘还装饰着各种各样美丽的图案，鲜艳的红、嫩翠的绿、晶莹的白把我们的校园映衬的分外美丽！等我到了班级四楼向下眺望，让我又一次惊喜起来：操场的东面有一排整齐的篮球架像身穿绿色军装威武的士兵精神抖擞的守护着红与绿相间的“圣土”，那肥沃饱满的“圣土”散发着光彩夺目的亮光......
下午老师征得学校的同意，让我们尽情的在这美丽的“蹦蹦床”上感受快乐！有的同学像敏捷的小鹿在跑道上弹跳着奔跑着、有的同学像撒欢的小狗在操场中间打起滚儿来，有的同学像刚刚出水顽皮的小青蛙使劲的在操场上欢快的向上蹦着......而我则像一只刚刚吃饱喝足的懒猫咪四仰八叉的躺在“蹦蹦床”上，闭上眼睛美美的享受着属于我的日光浴，用心感受着身体下面塑胶地面那软软的紧紧的弹力按摩，这种快乐可不是普通蹦蹦床能带给的！
回到家里通过查询我对塑胶跑道有了更进一步的了解：塑胶跑道又称全天候运动跑道，由聚氨酯预聚体、混合聚醚、废轮胎橡胶、EPDM橡胶粒或PU颗粒、颜料、助剂、填料组成。塑胶跑道具有平整度好、抗压强度高、硬度弹性适当、物理性能稳定的特性，有利于运动员速度和技术的发挥，有效地提高运动成绩，降低摔伤率。塑胶跑道是由聚氨酯橡胶等材料组成的，具有一定的弹性和色彩，具有一定的抗紫外线能力和耐老化力是国际上公认的最佳全天候室外运动场地坪材料。塑胶跑道造价很贵达到几百万人民币呢，而且塑胶跑道面层的维护与保养很不容易：(1)塑胶跑道，适合普通短钉运动鞋钉长≤6mm）、或者方钉、训练鞋、橡胶帆布鞋或软橡胶鞋，塑胶跑道只作训练与比赛活动之用，不得作其他用途。(2)塑胶跑道上禁止一切车辆行驶，跑道上避免机械剧烈冲击和摩擦。(3)塑胶跑道边缘应加保护，不得任意剥动，如发现损坏应及时修补。(4)避免接触有机溶剂、化学物品。(5)保持清洁，可以用水冲洗，粘上油污可用10％氨水或洗涤剂擦洗干净。(6)训练时，将人员平均分布在各条跑道上，避免造成场地使用不均。(7)禁止吸烟乱投烟蒂、口香糖或含糖饮料。
同学们，学校和老师为了我们的安全和健康，花费巨资为我们铺设了塑胶跑道，知道了上面的要求，我相信我们不仅会用心的呵护“她”，而且会发自内心的珍爱“她”，让这美丽快乐的“蹦蹦床”永远鲜艳、美丽、生机勃勃！
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