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[参考]近三年个人总结模板精选8篇

近三年个人总结

  您是不是不知道怎么写工作总结吗?这一阶段的工作马上就要圆满结束了。现在是写工作的总结的时间,总结的最终目的是获得经验,吸取教训,找出做好工作的规律,小编特意为大家收集整理了“近三年个人总结模板”,欢迎你的品鉴本文!

近三年个人总结模板 篇1

  时光飞逝,转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年,得到公司领导的大力帮助,我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我的心情感受颇多。这半年里,我主要是跟着公司一步步成长着,所做的工作也比较多。我看在眼里,急在心上。也许我是刚刚从学校毕业,对工作还不是特别熟悉,这半年里我一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到和产品方面的难点和问题,我经常请教各品系经理和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略,取得了良好的效果。

  通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对盐城市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,良好的与客户沟通,所以逐渐取得了客户的信任。所以经过大半年的努力,也取得了几个成功客户案例,一些优质客户也逐渐积累到了一定程度,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。对于过程中出现的一些小问题可以全程应付一下,在获得领导的`同意后,加以不断的完善。

  存在的缺点:

  对于市场了解的还不够深入,对产品的技术问题掌握的过度薄弱,不能十分清晰的向客户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个人员的位置上,对市场人员的培训,指导力度不够,影响市场部的业绩。

  在将近xx年的时间中,经过市场部全体员工共同的努力,使我们公司的产品知名度在河南市场上渐渐被客户所认识,良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评,也取得了宝贵的经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面,但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。

  下面是公司200x年总的情况:

  客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在:

  1)工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年xx月中旬开始工作的,在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有**个,加上没有记录的概括为**个,八个月**月**天的时间,总体计算三个人员一天拜访的客户量**个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。

  2)沟通不够深入。人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度,洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。

  3)工作没有一个明确的目标和详细的计划。人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯,工作处于放任自流的状态,从而引发工作没有一个统一的管理,工作时间没有合理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。

  4)新...

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近三年个人总结模板通用

近三年个人总结

近三年个人总结模板【篇1】

  我于19xx年3月参加教学工作,在工作中认真履行职责,很好地完成学校安排的各项教学任务,取得优良的成绩。现将近三年的学习、工作情况总结如下:

  一、政治思想表现

  近三年来,坚决拥护党和的各项路线、方针、政策,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,坚持改革开放,潜心于教育事业,乐于教书育人,关心学生,团结同事,遵纪守法。

  二、教育和教学能力

  本人拥有较强的教育教学能力。近三年以来,一直担任中、高年级数学科教师,并担任班主任。在工作中做到勤奋善抓,做好各类学生的教育转化和提高工作,努力创造良好的班风、浓厚的学风。在教学工作上,能根据大纲要求,结合学生实际情况,进行因材和因人施教,彻实地抓住教材的重点和难点,明确教学目的和教学要求,能自制教具和灵活使用教具。能准确、科学、生动、形象地向学生传授知识和技能。在教学训练中,有针对性和技艺性地培养尖子生。对于后进生,抓紧利用

  课余时间进行辅导,设法让后进生转化为中等生。重视教研工作,有较高的教育教研能力和组织能力,所写的教案都获得领导和同事一致好评。

  三、工作情况

  20xx年,我以优秀的教学成绩送走了一届毕业班后,20xx年我又接手一个五年级班级,任数学科老师。

  该班差生较多,纪律较散漫,学习风气不浓厚,为扭转班风学风,我深入班级了解,查找症结,录求解决办法,通过调研,有针对性制定出方案,采取可行的措施:首先从差生入手,挖掘他们的闪光点给予肯定,使他们树立信心,从而激励差生加强学习;其次利用动机迁移法把学生的注意力转移到学习上来,充分激发学生的学习兴趣,使他们乐学、愿学、想学,到最终善学;再次发挥班干的带头作用,让学生自己管理,互相监督,互相制约,互相竞争,互相促进;最后协调好师生关系,对基础差的学生时刻提醒和指导,对学习好的学生给予表扬和进一步引导。通过这一系列教育教学措施,很快扭转了班风、学风,学生学习成绩整体直线上升。

  20xx年4月被县统一清退后至今,我一直在家待业,待业期间,遵纪守法,积极参加农业生产劳动,参加各种有益的社会活动。同时也没有放松对教育教学的学习和探索,认真学习相关文化知识,学习国家教育政策法律法规,研究教育新课改,从中获益匪浅,从而使自己的文化知识和业务水平又得到

  了显著提高。

  四、职责履行情况

  近三年来,我认真履行职责,严纪守法,从不违反学校规章制度,不无故缺勤,对工作高度负责,任劳任怨。学期初,认真制定工作计划,精心撰写完备的教案,认真授课,学期末,认真书写工作总结,积极加强公益活动,按教研活动上好公开课,深入学习教学大纲,钻石教材,推陈出新,作业次次密批细改,经常用课余时间辅导差生。

  在过去开展的教学工作中,我虽然取得了一定的成绩,也获得一些荣誉,但成绩和荣誉只是代表过去,而未来的学习和工作是无止境的,在今后,如果能再上讲台、重执教鞭,我将加倍努力学习,不断探索,进一步提高自身综合素质和教育教学水平,将更多的文化知识和更多技能传授给祖国的下一代,争取获得更新、更大的成绩。

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