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高三新学期班主任自我介绍(通用5篇)

高三新学期班主任通用自我介绍 通用新学期班主任自我介绍

  自我介绍是希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系。各种面试考试也需要对考官进行自我介绍。自我介绍的具体内容,应兼顾实际需要、所处场景,并应具有鲜明的针对性。我们应该要好好学习怎么去写自我介绍。 你有没有在寻找自我介绍呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《高三新学期班主任自我介绍(通用5篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三新学期班主任自我介绍(通用5篇)(篇一)

  有特色的自我介绍:

  各位同学大家好,在自我介绍之前我想先考大家一个问题。电影>里面有个地主,有句经典的台词-谁知道,提示一下,这个角色由老演员刘江老师担任。

  “我胡汉三又回来啦”。我也想套用这么经典的台词“我三宝儿又回来了”。

  为什么这么说呢,因为作为管院一期学员,我很荣幸能参加管院二期培训,作为班主任,我将和大家共同完成接下来一个月的学习和生活。首先,对各位学员的到来表示热烈的欢迎,大家旅途辛苦了。

  我是XX工厂的主管XXX,因为名字中的三个字都带宝字盖,所以大家都爱叫我“三宝儿”——取吉祥三宝儿之意。在一期培训自我介绍上,我们本期的教务主任吴晓当时还在青岛工作,说请大家吃海鲜。轮到我时我就引用赵本山老师的一句话“鸡头白脸的吃一顿得多少钱”,就是这句话让大家记住了我这性格开朗的东北女生。今天我希望借“胡汉三”的影响力再红一把,他叫“胡汉三”,我叫“三宝儿”我俩都是“三“字辈的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主恶霸,我可是班主任——人类灵魂的工程师。最后,希望在接下来一个月的学习和生活中大家能互相帮助,共同进步,保持一个良好积极的心态,参与进去。每个人都能有所收获,取得优异的成绩。心态好,培训成,不成也成。心态坏,培训败,不败也败。横批:心态决定成败。

  结束之前再提问个问题:“我叫什么名字”。——看,我说我是人类灵魂的工程师吧,经过我这么一辅导,大家都进步的很快嘛。谢谢大家!

  班委竞选:

  内容应该包括以下方面:

  1、竞选什么班干部?班长?还是体育委员?

  2、为什么要竞选这个班干部?(服务同学、锻炼自己)

  3、详细阐述自己的能力,工作经历

  4、阐述并分析目前班级存在的问题和将来班级可能存在的问题(主要讲清是什么问题,为什么会有这样的问题)

  5、阐述你将来碰到上面列举的问题该怎么办,你是否有能力应付?

高三新学期班主任自我介绍(通用5篇)(篇二)

  有特色的自我介绍:

  各位同学大家好,在自我介绍之前我想先考大家一个问题。电影>里面有个地主,有句经典的台词-谁知道,提示一下,这个角色由老演员刘江老师担任。

  “我胡汉三又回来啦”。我也想套用这么经典的台词“我三宝儿又回来了”。

  为什么这么说呢,因为作为管院一期学员,我很荣幸能参加管院二期培训,作为班主任,我将和大家共同完成接下来一个月的学习和生活。首先,对各位学员的到来表示热烈的欢迎,大家旅途辛苦了。

  我是XX工厂的主管XXX,因为名字中的三个字都带宝字盖,所以大家都爱叫我“三宝儿”——取吉祥三宝儿之意。在一期培训自我介绍上,我们本期的教务主任吴晓当时还在青岛工作,说请大家吃海鲜。轮到我时我就引用赵本山老师的一句话“鸡头白脸的吃一顿得多少钱”,就是这句话让大家记住...

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高一新学期班主任自我介绍(通用5篇)

高一新学期班主任通用自我介绍 通用新学期班主任自我介绍

  自我介绍,某种程度上是为了让大家更加了解自己。礼仪式的自我介绍,适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。自我介绍要根据场合和目的选择不同的表达方式。自我介绍要具有针对性、逻辑性。 那么,你知道有哪些自我介绍吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“高一新学期班主任自我介绍(通用5篇)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

高一新学期班主任自我介绍(通用5篇)(篇一)

  暑假过去,新的学期来临,我校的高一新生也到来了,作为高一x班的班主任,我的工作正在面临一个新挑战,如此为了让我本学期的工作更加顺利一些,为对自己的工作做了一些计划。本学期班主任工作计划如下:

  一、制定一个新的班规

  新的.班级,就要开展新的班级工作,以往班级的规章制度已经不在适应新一届的高一学生。所以我在进入工作后,我首要做的就是先把班规定下来,制定新的班级规章制度,这样更有利于去管理高一新生,约束他们一个暑假下来的放松,尽快的在班规的管理下进入学习的状态中去。班规的制定和建立是对班级起到一个约束和促进的作用,这是必不可少的。

  二、开展兴趣小组活动

  高一的气氛比较活跃,学习的压力也还没有那么大,这一个阶段的学习更加倾向于快乐学习,所以本学期的另一个计划就是开展班上的兴趣小组,分列出来各个兴趣项目,供学生选择和参与,比如英语小组、音乐小组、篮球小组、数学小组等等一系列的兴趣小组,让全班的学生都尽量的参与进去,这不仅是在丰富学生的课余生活,也是给高中的生活增添乐趣。这些小组活动的开展能够让学生获得学习和生活的乐趣,这样学习就不是单一的了,也能让同学之间的感情加深,让大家更加的团结。

  三、自主竞选班干部

  作为班主任,班级的管理不能事事都管着,而应该是放手让学生自己去做,这样才能让学生有更多的机会去锻炼。高中是学生另一个新的起点,那么一个班集体的团结靠的就是学生自己,所以开学初的班干部竞选,我选择给学生自主的竞选,让学生自己自荐,通过演讲的形式去为自己拉票,让他们自己去管理班级的事务,班主任我就不多加管束了。民主的竞选可以最大限度的让班上有能力的学生去发挥自己的优势管理班级,更加的明确班级管理的分工,也是对班干部的加强培养,让他们在高中三年得到足够的锻炼,等进入大学也不至于没有基础。

  新接手高一年级,又是一个三年,这其中的艰辛与挑战是肯定不会少的,但是能够与他们相处三年,也是一个重新的学习,我想我应该会有更多读的经验去做好班主任工作,尽可能的培养好这群学生,让他们在高中三年绽放自我。

高一新学期班主任自我介绍(通用5篇)(篇二)

  根据本班基础和特点,为促进班级健康发展和学生进步,特制定本学期工作计划。

  一、班级管理

  制定并完善班级管理制度,包括出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、轻微违纪行为处理等。通过努力,本班在本学期内基本实现学生自我管理。

  1.经班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会;

  2.组建班级工作小组,由相应的班委领导各小组完成班级工作;

  3.培训值周班委,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;

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