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2017天津高考作文题目《重读长辈这部书》

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  2017天津高考作文题目《重读长辈这部书》

  天津卷

  《重读长辈这部书》。面对这个题目,你会想起哪本书?

  【高考作文写作技巧】

  第一人称叙事法

  【特点】

  由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

  第三人称叙事法

  【特点】

  用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

  顺叙法

  【特点】

  顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

  倒叙法

  【特点】

  倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

  插叙法

  【特点】

  插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

  补叙法

  【特点】

  补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

  分叙法

  【特点】

  分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

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  2017年天津高考作文题目:重读长辈这部书

  天津卷

  《重读长辈这部书》。面对这个题目,你会想起哪本书?

  【高考作文写作技巧】

  【特点】

  采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。

  说明介绍法

  【特点】

  采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

  环境衬托法

  【特点】

  周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。

  彩笔描绘法

  【特点】

  植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。采用这种方法描写植物,要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色,同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细,描写得具体,读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物,还要运用恰当的比喻,要写出自己的情感。

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2017天津高考作文题目:重读长辈这部书

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  2017天津高考作文题目:重读长辈这部书

  天津卷

  《重读长辈这部书》。面对这个题目,你会想起哪本书?

  【高考作文写作技巧】

  第一人称叙事法

  【特点】

  由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

  第三人称叙事法

  【特点】

  用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

  顺叙法

  【特点】

  顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

  倒叙法

  【特点】

  倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

  插叙法

  【特点】

  插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

  补叙法

  【特点】

  补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

  分叙法

  【特点】

  分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

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2017天津高考作文题目及范文:重读长辈这部书

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  2017天津高考作文题目及范文:重读长辈这部书

  天津卷

  《重读长辈这部书》。面对这个题目,你会想起哪本书?

  【高考作文写作技巧】

  详叙法

  【特点】

  详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。

  略叙法

  【特点】

  略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

  直接抒情法

  【特点】

  直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。

  间接抒情法

  【特点】

  间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

  先叙后议法

  【特点】

  先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。

  先议后叙法

  【特点】

  采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

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  2017年天津高考作文题目及范文:重读长辈这部书

  天津卷

  《重读长辈这部书》。面对这个题目,你会想起哪本书?

  【高考作文写作技巧】

  【特点】

  采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。

  说明介绍法

  【特点】

  采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

  环境衬托法

  【特点】

  周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。

  彩笔描绘法

  【特点】

  植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。采用这种方法描写植物,要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色,同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细,描写得具体,读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物,还要运用恰当的比喻,要写出自己的情感。

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2017天津语文高考作文 重读长辈的一本书

天津高考 高考作文 高考作文题目

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  天津卷

  【高考作文:2017年天津高考作文题目出炉!】

  今年的高考作文揭晓《重读长辈的一本书》,每次旅行都会带一本书,但这个题目也是让我蒙住了。

赞美颂扬法

  【特点】

  各种植物都有自己的特点,如青松不怕严寒,杨柳随处生长,莲花出污泥而不染,桂花香飘十里,留芳人间,野草有顽强的生命力,……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力,我们可以联想到做人要不怕困难,不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写,并以此贯穿全文,这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来,要在描写植物中写出自己的情感,这样才能感人。此外还要注意首尾呼应,突出赞颂。

  静态素描法

  【特点】

  动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。


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长辈的关爱作文500字(合集5篇)

长辈的关爱作文 500字长辈的关爱 合集5篇长辈的关爱

  每逢过节,长辈们是否对你们都很好呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“长辈的关爱作文500字(合集5篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:长辈的关爱作文500字(合集5篇)

  世上最幸福的事莫过于父母对儿女的爱,我爸爸,妈妈的爱记忆深刻。

  每当我放学一出门就看将爸爸那高大的身影,无论是刮风下雨,还是太阳暴晒,他都淋着雨,准时在校门门外等着我。接我回家。有一次,我淋了些大雨感冒了,半夜发高烧,模模糊糊的',爸爸知道了,马上打电话叫真忙得不得了的妈妈打电话,叫她立即放下工作赶到医院,爸爸一边打着电话一边开这车送我去医院,晚上附近的诊所又没开门,爸爸之好开这车带我去离家较远的医院去,原来从家到医院的路要开30分钟才可以开到,但在我看来,在那下着大雨的那一夜,爸爸将近开了40分钟,路上整个车轮都浸在水塘里,一阵阵狂风暴雨哗啦啦地打在爸爸车前的玻璃窗上,仿佛就连雨刮也快得气喘吁吁了。到了医院后,爸爸连车灯都没关,就急忙把我抱进进了医院,找医生帮我检查。这是妈妈也正好冒着倾盆大雨感到,医生看了一下我的病情,开了些药,打了点滴就好了。可难为了爸爸了和妈妈——一方面我十分沉,另一方面害得妈妈浑身湿透还没工作完。接着,爸爸又开车把我送回了家。

  回到家后,爸爸又得喂我吃药,妈妈又要帮我盖好被子睡觉。第二天醒来我看见爸爸和妈妈一夜都没睡好,眼里布满了血丝,还要很早起床去工作。这我真想大喊一声爸爸妈妈“我爱你们”可我就是喊不出来。我的病好了,可爸爸,妈妈却病了。真是一波未平一波又起。唉!我看现在得改成“一波未平两波又起”。

  最后,在这里我想对爸爸妈妈说一声“我爱你们”在这里我想说一下:“父爱和母爱是世界上最伟大的东西。”爸爸妈妈——我爱你们!

  篇2:长辈的关爱作文500字(合集5篇)

  世上最疼,最爱你的,是你的父母,他们生你养你,不图任何的回报,看着你健康成长就是他们最大的快乐。我有两位善良的父亲与母亲,他们爱我,我也爱他们,爱父亲的认真,爱母亲的温柔,两种不同的表达方式,却都是爱的表现。

  记得在不久以前,我生了一场大病,天天上吐下泻,难受得满地打滚。父亲与母亲非常着急,原本因为工作渐渐变得苍老的脸,越来越黄了,皱纹也多了好几条,我疼在身上,他们疼在心里。

  在那几天里,母亲时刻都围着我转,嘘寒问暖。我浑身上下十分难受,肚子里翻江倒海,面色苍白。母亲紧皱着的眉头一直没有舒展过,原本常常挂在脸上的笑容不见了,取而代之的是满脸的劳累。母亲天天为我把呕吐物清洗干净,她的双手被冷水冲刷的无比冰凉,忍着一股股恶臭,从未抱怨过一句话。我看着母亲,眼中泛起泪花……

  父亲,不善于表达,一个细小的动作,便可以看出父亲的爱。在我刚生病的那一段时间里,家里的热水壶几乎没有停止工作过,那是父亲的付出,每当我捧起杯子时,心中总会泛起一阵感动,那杯温温的白开水,仿佛被加了一勺蜂蜜,格外的甜,这就是爱的味道吧!

  父爱如山,母爱如海。我在群山中游玩,在大海里嬉戏。我爱我的父母,他们也爱我。生于这个充满温暖与爱的家庭,我感到无比的幸福与快乐!

  篇3:长辈的关爱作文500字(合集5篇)

  假如,把父母比作天空,那我们便是天上的一颗星,无论我们怎样调皮,他们都会用宽容的心包容我们。

  有一次,我和邻居的小朋友玩,不小心把我家的玻璃打破了,阿姨知道了,不...

喝酒检讨书5篇

喝酒检讨书 检讨书

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  都说喝酒误事,这话一点也不假,既然误事了,那你就业检讨书吧。小编为大家精心准备了《喝酒检讨书》,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们出国留学网。

喝酒检讨书【一】

尊敬的老师:

  此番我在学校饭堂里喝酒了,带着满身酒气进入教室,给其他同学造成了很不良的影响,对此我深感愧疚与懊恼。

  经过您的批评与教育以后,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行为。一来喝酒会对我学生幼嫩的肝功能造成伤害,正所谓“喝酒伤身”啊。二来,我喝酒会导致记忆力减退,我现在是学生特别要注重记忆力,没有记忆力我就不能够记住知识了。三来,我喝酒也容易造成情绪失控,可能引发严重的问题。

  这次我在学校喝酒,是因为遇到了生活上的不开心的事情,想着能够借酒消愁,可是没有想到喝酒反而让我更加的困苦与难受。无论如何,我违反了学校规章制度,让其他同学受到了我的不良影响。今后我一定要改正,一定要彻底地摒弃掉喝酒的恶习。

  此致!

敬礼

检讨人

检讨时间

喝酒检讨书【二】

尊敬的老师:

  你好,我知错了,我不该喝酒,我下次再也不敢喝酒了

  我这次喝酒原因是...

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