我们为您整理了一些《重阳主题班会总结》资料。以文章的形式组织思想是一种常见的方式，借鉴范文对我们愈发重要，对照着范文写，方向就不会跑偏了。欢迎大家参考阅读！
重阳主题班会总结(篇1)
社区重阳节活动 夕阳无限好，人间重晚情，重阳节到来之际，为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，营造重阳节的节日氛围，进一步活跃老年人身心。__社区于__年x月x日，举办“九九重阳，浓浓敬老情”重阳活动，邀请辖区老人欢聚一堂，共度重阳佳节。
活动开始前，社区工作人员邀请了一批德高望重的'老人和孤寡老人来到这群活动中心，为老人们包一顿饺子。大家从各自的家里拿来炊具，又准备了面粉、肉馅和白菜。社区工作人员与老人一同动手做馅料，擀面皮，包饺子，其乐融融。最后当老人们吃着热呼呼的饺子，脸上洋溢着幸福的微笑时，__社区的工作人员及志愿者们的心中也充满了快乐。
家家有老人，人人都会老。尊老敬老是中华民族的传统美德，__社区将继续尽自己所能，让辖区孤独的老人们感受到社会的关爱和幸福，让辖区所有的老年人安享幸福美满晚年，为创建和谐社会、和谐社区增添一份美丽的色彩。
重阳主题班会总结(篇2)
教学目标：
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节
2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望
教学重点：
理解儿歌内容，学习朗诵儿歌
教学难点：
知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗
教学准备：
挂图；彩纸、笔、胶水等
教学过程：
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日？
2、你们想为爷爷奶奶做什么？
二、出示挂图，引导幼儿观察。
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节
重阳主题班会总结(篇3)
一、设计思考：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用小朋友，献爱心的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动时间：
20__年9月9日
活动地点：...