出国留学网专题频道金秀路栏目,提供与金秀路相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 金秀路,1970年5月7日出生于韩国京畿道安城,毕业于东国大学影视学院,韩国演员。1993年,凭借动作片《two cops》而出道。1999年,参演动作片《生死谍变》。2000年,参演喜剧片《茅趸王》。2001年,凭借动作片《火山高校》 获得第22届韩国电影青龙奖最佳男配角奖提名。2008年6月,凭借SBS综艺节目《家族诞生》获得SBS广播演艺大赏导演心目中的最佳TV明星奖。2010年,凭借励志剧《学习之神》中的姜锡浩律师一角获得KBS演技大赏短剧集部门优秀男演员奖。2012年,凭借SBS电视剧《绅士的品格》获得SBS演技大赏周末连续剧优秀演技奖。

金秀贤历3次高考失败 升学手记曝光

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2013年06月21日 感谢您阅读由高考频道(https://m.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《金秀贤历3次高考失败 升学手记曝光》资讯,liuxue86.com高考资讯来源于LIUXUE86.COM高考!

金秀贤 代表作《拥抱太阳的月亮》
金秀贤 代表作《拥抱太阳的月亮》饰李暄

出国留学网(m.liuxue86.com/gaokao/)高考频道:近日,韩星金秀贤第4次高考时期的心境表白文章被公开,受到网民关注。 韩国一家互联网上上传了题为‘金秀贤4考时期写的文章’的一篇文章,该文章是金秀贤在4考时期给晚辈演技练习生们留下的肺腑之言。

在这篇文章上金秀贤说‘我是第4次参加高考的金秀贤。最近备战高考,这次要挑战中央大学、汉阳大学、成均馆大学、建国大学、庆熙大学、京畿大学等戏剧电影专业,正在准备给教授们看的演技内容和特长以及问答题等练习’。他还说‘诸位考生,你们千万不要再考、三考、四考啊。会像我一样变四考生了’‘这种感觉就像在练歌房,剩下的1分钟内选其他歌曲一样的感觉’。

金秀贤还说‘我最近深受不眠症之苦,老是担心这次也考砸’‘我经常在公交车和地铁上补充睡眠,没什么了不起的’。金秀贤是4考后考上了中央大学戏剧电影专业,与申世京等一道成为09学期学生。

身为过来人的金秀贤,除了在文中劝喻考生不要重复温习,否则会变得像他一样失眠外,还透露了他在备试时的生活点滴:“最近正忙于备考,练习演技和其他技能,希望将最好的一面在面试官前展示出来,我一定会笑着通过考试的。”他还提醒考生切勿为是否准备充足、成绩有否达标等问题胡思乱想。有网友看过后,大呼感动。

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看看金秀贤的母校:韩国中央大学

韩国中央大学
看看金秀贤的母校:韩国中央大学
聊聊金秀贤

  出生于1988年2月16日2007年通过电视剧《泡菜奶酪微笑》出道,2011年电视剧《Dream High》中担当男主角而崭露头角。2012年主演《拥抱太阳的月亮》收视率高达42.2%,创下韩国近十年来迷你剧最高收视,荣获第48届韩国百想艺术大赏最佳男演员奖。2014年主演电视剧《来自星星的你》为亚洲观众熟知,凭借外星人都敏俊一角再度入围百想艺术大赏最佳男演员奖,亦获得电影和电视部门人气奖,成为百想50周年首位影视人气双料得主,一人单届摘得三座奖杯在百想历史上尚属首次。同时被授予韩国大众文化艺术奖总理表彰,并获颁韩国电视剧节最高演技大赏、东京国际电视剧节亚洲最佳演员奖及华鼎奖全球最佳电视剧男演员奖等海内外诸多荣誉。今年26岁的他本应该在2013年毕业拿到表演系本科文凭,这位韩国中央大学09级表演系的学生金秀贤,虽然经历4次高考复读方才拿到这所他念念不忘的学校的录取通知书。

  韩国中央大学表演系是众多韩国年轻人最向往的地方之一。它其实是一所在2018年即将迎来建校100周年的综合性大学。中央大学整体综合竞争力排名全韩前十,其中以新闻系、戏剧系、电影系和摄影系最负盛名,在全韩国高校同专业学科中均排名第一。其中,戏剧电影系和尖端影像研究生院是全韩国最高的戏剧表演和影视艺术研究学府。《我的女友是九尾狐》、《韩版恶作剧之吻》等韩国多部电影、电视剧的拍摄地都选在了中央大学。

  中央大学的雏形由任永信女士于1918年4月1日创立,时称“中央幼稚园”,当时是一所保育学校。1946年7月8日,保育学校扩展,开设其他学科,并改名为“中央女子专门学校”,1947年4月10日再改名为“中央女子大学”。1948年5月25日,学校改变政策,容许男生报读,并改名为“中央大学校”。1953年5月28日,中央大学的地位得到韩国政府认可,升格为综合性大学。1972年6月16日,大学与徐罗伐学院合并,实现跨越式发展。中央大学现有在校生33600余名,硕、博士研究生6400余名,专任教授1300余名。学校现有铜雀、钟路和安城三座校区,下辖12个单科大学和17个研究生院。

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与金秀路相关的教育体系

韩国留学 “外星人欧巴”金秀贤母校-中央大学

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“外星人欧巴”金秀贤母校

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关于路的作文 随感作文 初二作文

  路,一个词,一个名词,一个现实生活走过的形容。出生到成长,学走路是生活中的必修课,跌倒会害怕,爱的鼓励,前方成为目标,一样还是会坚持。小时候走路,不知道能走多远,只记得,站起向着前方走起,累了,就休息一会继续走,一步,两步,三步……很远很远,已经看不到出发的起点了。

  路是一生的陪伴吧,它不仅仅限于每天重复走过的脚下,还有想的征程。新路,从未尝试过的地方,从未践行之地,出发,一步一步,尝试前往,看看新路的那一端是不是想要的生活,是不是努力的目标。有时回头还可以看到路上留下的“足迹”,有时找不到一丝痕迹,甚至苦思是因为什么原因,找不到了呢,从最初考虑起点不一样了,道路不同,如何找寻留下的“足迹”呢,想想,还是看看前方吧。

  前路漫漫,一路走来,心累了,路模糊了,找不到前行的方向了。一路经历,这样那样不同的事,认识不同的人。思想不知前行,未来不知如何前往,心是最大的归属,心智历程感受着过往,期待着未来,享受现在,心路之行,或同或痛,或欢喜,前行之路,还是要前行。

  路或长或多,一条,千条,老路,心路。路不再局限于形式,脚下走的,心中感受,一起因为走过,感受过,才有意义。或许,现在并不确定,不晓得未来前方要走的路会怎样,认真对待着,用心对待就好。

  【作者:箬欢嫣 本文点评为:及格,内容还行,字数有点不够,逻辑有点不够清晰,继续加油。】

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走 路

小学二年级
作文标题: 走 路
关键词: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《走 路》,欢迎大家踊跃投稿。

走 路

你我三人,共走一道,聊谈人生,各自思考,不知他那博学从何得到,也不知他那精通如何练就,只知,各有其师……三人行,必有我师焉。

——题记

在梦中,在那个黄土铺就的三岔路口。我遇到了那个主张“仁爱”学说的孔子和那善于从正反两方面思考问题的老子。

蓦然见到两位使人类思想得以很大转变的两位高人,我煞是激动,不觉心生景仰之情。

孔子也看到了那个位为师亦为友的老子,满脸荣幸,又带一丝迫不及待的神情,仿佛还有许多问题要向其请教一番……

然而老子由于年龄和性格,所以比我们要成熟稳重许多。面带笑意,让人如沐春风。

三人相视一笑,互相见礼。一场人生辩论悄然开始了……

孔子问曰:“子舆曰:‘士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?’”不知您有何见解?”

老子笑曰:“吾对此看法不一,人要表现柔弱,不要刚强;人要表现愚鲁,不要聪明;人要无我、无为、无欲、无事、无智、无知、无私、居下、清虚、自然……”

我默默思考着:“人若是不刚强、勇毅,岂不为懦夫?但老子所说也不错,人老去之后,坚硬的牙齿全部脱落,但那柔软的舌头却完好无损;台风过后,树木全部倾倒,小草却安然无恙。风无形,但它可将树木刮倒,水无形,但他可将房屋淹没……一切一切不恰恰证实了强未必是真强,弱又未必是真弱,不应能屈能伸,此乃大丈夫也。”

我们三人不觉走到黄河边上,只见一副“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的景象,我不禁暗叹。

孔子凝望着那气势汹涌的黄河,伫立岸边,不觉叹曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!黄河之水奔腾不息,人之年华流逝不止,河水不知何处去,人生不知何处归?”

闻孔丘此语,老子道:“人生天地之间,乃与天地一体也。天地,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼、少、壮、老之变化,犹如天地有春、夏、秋、冬之交替,有何悲乎?生於自然,死於自然,任其自然,则本性不乱;不任自然,奔忙於仁义之间,则本性羁绊。功名存於心,则焦虑之情生;利欲留於心,则烦恼之情增。”

……

一阵思考之后,孔子道:“先生之言,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪浅,终生难忘。弟子将遵奉不怠,以谢先生之恩。”

我仍在思索着:“是啊,人这一生忙忙碌碌是为何图何啊?但老子所言极是,任其自然……”

孔子此时笑曰:“三人行,必有我师焉。”他转头看向我,“你虽一直不语,但可看出,你再思考,吾应思齐哉。老子妙语,学生更是受益一...

“路游”

路游 小学五年级
作文标题: “路游”
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《“路游”》,欢迎大家踊跃投稿。

情人节的晚上,本来爸爸说好带我和妈妈去吃饭,可是临时有个应酬。老爸回来后觉得有些过意不去,非要带我们出去玩,可是时间有些晚了,干脆去游“车河”观赏夜景吧。

我们从黄河路出发,漫无目的地溜达,一直走到天街,也没看到什么很特别的景色。就在我和妈妈没兴致的时候,爸爸把车拐到了中原路上。突然间,我们觉得眼前一亮,中原路的两旁树上挂满了彩灯,树木原本被修剪地象女生的短头发一样,可是挂上彩灯后,一个个都像撑的鼓鼓的小雨伞一样,流光溢彩,还有的路边小店前扯的彩灯就像一缕缕闪亮的雨丝,密密麻麻地非常漂亮,感觉天空也突然亮了许多。

远远地我们看到新蕾公园里灯火辉煌,人群攒动。公园大门口,是2008年北京奥运会吉祥物福娃们在做着奥运项目的动作,什么体操、乒乓球、游泳……一个个栩栩如生,生动活泼,可爱极了。我看得一时兴起,竟模仿起投铅球,把手中的一根羽毛扔了出去,呵呵,差点打住一小孩,吓死我了。大门里的道路两旁各站着一些长着细眉细眼、黄澄澄的月亮们,它们好像在眨动着双眼,朝着我微笑,一个个憨态可掬,好似活生生一般。再往前看是一架被装饰的五光十色的大风车。五颜六色的灯光一闪一闪的,照得风车好似童话里的一般,带着些神秘。

从公园出来,我们踏上了回家的路。可是当我们经过中原文化宫时,还是被震撼了。那是一片通红,一级级的台阶上拉满了红色的灯泡,是完完全全的红,而且红的有些威严,有些神秘,还有些深沉,但我无法形容出我的感觉,只感到辉煌,仿佛进入时空隧道,来到了古时的皇宫门口,但让人感到胸口有些发闷,我不太喜欢,就赶紧催着老爸回家了。

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让 路

小学二年级
作文标题: 让 路
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《让 路》,欢迎大家踊跃投稿。

让 路

让路,看到这个题目,我不禁想起了几个故事。虽然是小故事,却体现了大智慧。

大文豪马克.吐温是一个幽默和宽容的人。有一天,他在一条幽静的小路上散步,对面走过来一个人,马克.吐温非常有礼貌地给他让路,而那个人却不屑一顾地翻翻白眼:“谢谢先生,不过,我不能同样给你让路,因为,我从来不给傻瓜让路。”马克.吐温笑了笑说:“可是,我只给傻瓜让路。”那人听后,羞得满脸通红。这是一则关于让路的小故事,让我看到了马克.吐温的机智,当别人羞辱他时,他不但没有生气,反而从容不迫地回答了那个人,还巧妙地还击了那个没有礼貌的人,让我非常敬佩他的过人之处。生活中,我也亲眼目睹过让路的事情。

我们小区的进出口不太合理,大门口有一个拐角,进出的车辆互相看不见,如果两辆车同时在拐角处相遇,就不能同时通过,如果互不相让,就会进退两难。有一次我和妈妈开车回家就遇到过这样的情况,我们刚开进小区大门,准备右拐的时候,就和一辆车不期而遇了。妈妈正准备倒车,没https://zw.liuxue86.com想到那辆车先往后倒了,倒进了一个停车位,并且拐了进去,这样我和妈妈就能顺利通过了,等我们过去后,那辆车也很顺利地拐出了小区。我们的心里充满了感激和温暖,我想,这位司机的素质真高,以后我遇到这样的事情,一定也要像这位司机学习,主动给别人让路。

现在人们的素质都很高,不但只给人让路,也会主动给动物让路,那件发生在温哥华的让路故事,大家还记得吗?在川流不息的马路上出现了一群可爱的小鸭子,当它们摇摇摆摆地过马路时,过往的司机都自觉停下车来,等小鸭子们都安全过了马路,车辆才开始正常行驶。这不是一件普通的让路,而是体现了人类的素养。

其实,让路很简单,你只需要做一个简单的动作,或者稍微等待一会儿,就会给别人带来方便,让我们的内心一直保持一个“谦让”,世界就会多一些温暖和快乐。让出一小步,品格迈进一大步,让我们学会让路,做一个拥有智慧、懂得谦让的人吧!

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路漫漫

初中三年级作文

  那或许是我小学六年里最辉煌的一学期。

  期末考试进入了年级前五,偶然的一次投稿居然获得了一等奖,长跑也在县里夺得了季军。

  四面八方的赞扬声如潮水般涌来,我沉浸在同学羡慕嫉妒的眼光中不能自拔。一切我所梦寐以求的都得以实现,我的虚荣心在这样过度的满足中得以膨胀,像一只快鼓裂的气球,虽然危险,却不能停下。我整日呼吸着胜利的空气,“自信”像雨雾天浮在灰尘表部的水珠,四处游走。

  我开始满足于这样的生活,满足于众星捧月的浮华。我开始安于现状。

  桌上的书少了,作息表上的学习时间被休闲娱乐代替,床头的文学名着换成了漂亮的新衣服,房间里的书香也消失殆尽。从早到晚,我所做的就是,放松一点,再放松一点。

  第二学期,我以一种更骄傲的姿态俯视全年级。东方不败,这是我给自己拟定的称呼;东方不败,我撇嘴一笑,紧紧地握住了拳头。

  可是第一次月考我就失利了。连续的三次投稿都被退了回来,退回的稿上再没有被翻皱的痕迹,只有夹在信封里的纸条说明了一切:内容无新意。出乎我的意料,却又似乎在情理之中。不安与恐惧在我的心里不断蔓延;我太享受成功了,以至于这一丁点失败都接受不了。我的骄傲瓦解了,我的自信崩溃了。那些目光,再也不是明亮而透彻的,而是一种发自心底的嘲弄。我想重新站起来,却总是心浮气躁,难以定心,我感到了自己的虚弱无力。

  我的退步引起了陈老师的注意,她每天都微笑着给我打气,鼓励我重整旗鼓,可是我却力不从心。我难以面对曾经辉煌的时刻,就像我难以面对如此失败的现在。

  终于有一天,陈老师对我说:“周末来学校一趟把,我带你出去走走。”我想拒绝,我惧怕学校,惧怕同学,惧怕一切似乎都能与失败沾上边缘的东西,但是我却不能拒绝老师的好意。

  周末,我忐忑不安地来到了学校,老师温柔地笑着说:“来,坐到我的车上,我带你去看看人生。”还未等我缓过神来,老师已经把我载到了一条未曾竣工的马路旁。我很疑惑。“来这里做什么,这里哪有人生。”陈老师笑了笑,没有回答我的问题,只是平和地问道:“告诉我,你看到了什么。”“一条路”“往前看,还看到了什么。”“还是路,一条枯燥无味的黑马路。”陈老师搂住了我的肩,指着马路说道:“对啊,道路的前面还是道路,人生不也是这样没有穷尽的吗?只要一直带着自信心努力地走下去,就一定会有希望。在这条路上,我们有无数次机会,倘若因为一点小小的失败就自暴自弃,不是活生生地浪费了自己吗?前面的路那么长,总有供你发挥的空间。加油!老师相信你一定会再次成功的!”

看着老师温暖慈祥的脸庞,我哭了。为老师的关爱,为我懦弱的性格,为我不可一世的骄傲,更为我难以面对失败的胆怯。我望向道路的尽头,我想告诉老师,我现在看到的不仅仅是那一条枯燥无味的道路,还有道路上方温暖和煦的阳光! ...

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