出国留学网专题频道门牌号栏目,提供与门牌号相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《门牌号》集结了位于北京、安徽、上海、成都、武汉、广州、台湾等地或知名的寺庙建筑,或具有年岁的古旧住宅,或在青春岁月留下深刻印记的中学大学校园,或伴随成长岁月的剧院住所,内容翔实生动,或让人心生感慨,或令人忍俊不止,非常具有感染力。

幼儿园大班数学活动教案:门牌号码

幼儿园教案 大班教案 数学教案

  《3~6岁儿童学习与发展指南》中数学认知目标一是这样定位的:初步感知生活中数学的有用和有趣。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园大班数学活动教案:门牌号码”,供大家参考!

  幼儿园大班数学活动教案:门牌号码

  《指南》指出,数学活动的内容应具有生活性,教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息,体会各种数所代表的含义。门牌号码就是与幼儿生活紧密相连的事物。该活动从幼儿身边的门牌入手,创设“朋友楼”的情境并贯穿活动始终,引导幼儿用数字排排队、用数字制作门牌号码以及用身上的数字和伙伴们组合门牌号码,让幼儿对比、讨论,发现问题,在直接感知、实际操作、亲身体验中积累序数的经验,体现活动的生活化、游戏化。

  目标:

  1.感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系,学习制作门牌号码。

  2.提高观察力及小组合作解决问题的能力,积累序数在生活中的运用经验。

  3.在操作和游戏活动中体验参与数学活动的乐趣。

  准备:

  1.红、黄、蓝三种颜色1~6的数字卡片各一套。

  2.幼儿照片,楼房道具,1号楼的房间里面贴上部分幼儿照片,照片被可活动纸片遮挡。

  3.门牌卡片,数字卡,胶棒。

  过程:

  一、游戏“数字排排队”,巩固对数序的认识

  1.教师出示红、黄、蓝三组1~6的数字卡片,幼儿自主选择喜欢的数字贴在胸前。

  2.幼儿根据标识玩“数字排排队”游戏,巩固对数序的认识。

  排队方式一:从左往右,从1→6。

  排队方式二:从左往右,从6→1。

  二、情境游戏“朋友楼”,感受门牌号与楼层、房间位置的对应关系,了解序数在楼房中的应用

  1.说说朋友的房间(第几层第几间),了解序数在楼房中的应用。

  师:今天,老师带来了两幢朋友楼,是准备给小朋友住的,我们住进去以后还可以玩找朋友家的游戏呢。

  师(出示1号楼):这是1号楼。我们数楼层是按什么顺序数的?(从下往上。)数房间呢?(从左往右。)那你们数数看,1号楼一共有几层?每层有几个房间?(4层3间。)

  师:谁愿意来把楼层号和房间号贴上?(请幼儿贴上楼层号和房间号。)

  师:楼层号和房间号都贴好了。这些房间里面都住着谁呢?告诉你们吧,这些房间里住着我们班上的现在在进行其他活动的小朋友。你想看第几层第几间的好朋友呢?(1.自己说、自己翻;2.自己说、同伴翻;3.教师说、幼儿翻。)

  师(出示2号楼):这是2号楼。2号楼一共有几层,每层有几间呢?(6层5间。)1号楼已经住满了,我们其他小朋友都要住到2号楼里。想一想,你想住在2号楼的第几层第几间?

  2.幼儿自主选择自己喜欢住的房间。

  师:想好自己住第几层第几间了吗?想好的小朋友来拿好自己的照片,贴到自己喜欢的房间里。(幼儿操作。)

  师:请你来说说,你住在第几层第几间?

  3.了解门牌号与楼层、房间位置的对应关系。

  师(出示门牌号码):我们都已经住...

与门牌号相关的幼儿园教案

小学四年级作文400字:门牌号码是几?

小学四年级 400字
作文标题: 门牌号码是几?
关 键 词: 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

亲爱的各位同学,出国留学网(m.zw.liuxue86.com)将为大家精心整理了海量作文范文,供大家参考。

本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《门牌号码是几?》,欢迎大家踊跃投稿。

在遥远的天涯海角——海南,生活着一群数学符号和阿拉伯数字们。有活泼可爱的“5”妹妹——雪雪,有淘气机灵的大于“>”哥哥——雨雨…… 雪雪住在海南古镇上,房倚水筑,风景优美,雨雨早就想上雪雪家玩玩了,说:“雪雪,你家只有一侧建有房屋。想必各户人家的门牌号码都是1号、2号这样依序编下去,没有重号和跳号,是吗?”雪雪点点头:“除了我家以外,其余各家门牌号码数加起来,正正好好等于9876,那我家门牌是几号?共有多少个门牌号码? 雨雨想起了德国著名数学家——高斯算1+2+3+……+100这个难题的故事。既然雪雪说和数等于9876,那么我看看1+2+3+……+150的和,会不会是9876?雨雨也用高斯用过的方法: 1+2+3+4+5+……+148+149+150=151×75=11325(共75对,每对之和是151)中 国 教:育文摘  得到这个数之后,雨雨并不怎么开心,因为它与已知和不怎么相近。(雨雨又算了1+2+3+4+5+……+138+139+140=9870) 于是,雨雨把140修正为141, 1+2+3+4+5+……+138+139+140+141=10011。 很明显,10011-9876=135。 雨雨跳了起来:“雪雪!共有141号门牌,你家住的是135号!
”...

与门牌号相关的作文大全

美国男子躲拆迁与邻居房子偷换门牌号

海外趣闻

  据美国中文网9月11日报道,美国密歇根州小城庞蒂亚克最近发生了一件离奇的强拆事件。原定被拆房子的主人“改变地址”,把自家门牌号和自己隔壁的偷偷调换,最终却导致他邻居的房子遭到强拆。

  他的邻居麦克告诉记者,他本打算10月1号之前把房子租出去,现在他想知道庞蒂亚克市是否会还他一栋新房子。

  但是很多邻居对拆错了房子表示很开心。他们说这栋房子破破烂烂的窗户实在是太碍眼,他们还说有陌生人擅自住在那里。

  “当我听说他们不小心把那座房子给拆了,我想送他们一打啤酒,”邻居弗雷德•萨金特说,“我太高兴了。”

  “想把这栋房子租出去的人,脑子肯定有病,”萨金特补充道。

  当地警方正在就这一乌龙事件进行调查。而这名狡猾的房主也没能得意太久。拆迁队上周四又回到小城,把真正要拆迁的房子给拆掉了。

与门牌号相关的海外趣闻

小学五年级作文550字:门牌号码是几?

小学五年级 550字
作文标题: 门牌号码是几?
关 键 词: 小学五年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学五年级550字的作文,题目为:《门牌号码是几?》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:门牌号码是几?》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注!
在遥远的天涯海角——海南,生活着一群数学符号和阿拉伯数字们。有活泼可爱的“5”妹妹——雪雪,有淘气机灵的大于“>”哥哥——雨雨…… 雪雪住在海南古镇上,房倚水筑,风景优美,雨雨早就想上雪雪家玩玩了,说:“雪雪,你家只有一侧建有房屋。想必各户人家的门牌号码都是1号、2号这样依序编下去,没有重号和跳号,是吗?”雪雪点点头:“除了我家以外,其余各家门牌号码数加起来,正正好好等于9876,那我家门牌是几号?共有多少个门牌号码? 来自:作文大全雨雨想起了德国著名数学家——高斯算1+2+3+……+100这个难题的故事。既然雪雪说和数等于9876,那么我看看1+2+3+……+150的和,会不会是9876?雨雨也用高斯用过的方法: 1+2+3+4+5+……+148+149+150=151×75=11325(共75对,每对之和是151) 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com得到这个数之后,雨雨并不怎么开心,因为它与已知和不怎么相近。(雨雨又算了1+2+3+4+5+……+138+139+140=9870) 于是,雨雨把140修正为141, 1+2+3+4+5+……+138+139+140+141=10011。 很明显,10011-9876=135。 雨雨跳了起来:“雪雪!共有141号门牌,你家住的是135号!
”  《门牌号码是几?》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

与门牌号相关的作文大全

小学五年级作文500字:门牌号码是几?

小学五年级 500字
作文标题: 门牌号码是几?
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。

本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《门牌号码是几?》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:门牌号码是几?》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”,请随时关注!
在遥远的天涯海角——海南,生活着一群数学符号和阿拉伯数字们。有活泼可爱的“5”妹妹——雪雪,有淘气机灵的大于“>”哥哥——雨雨…… 雪雪住在海南古镇上,房倚水筑,风景优美,雨雨早就想上雪雪家玩玩了,说:“雪雪,你家只有一侧建有房屋。想必各户人家的门牌号码都是1号、2号这样依序编下去,没有重号和跳号,是吗?”雪雪点点头:“除了我家以外,其余各家门牌号码数加起来,正正好好等于9876,那我家门牌是几号?共有多少个门牌号码? 雨雨想起了德国著名数学家——高斯算1+2+3+……+100这个难题的故事。既然雪雪说和数等于9876,那么我看看1+2+3+……+150的和,会不会是9876?雨雨也用高斯用过的方法: 1+2+3+4+5+……+148+149+150=151×75=11325(共75对,每对之和是151) 得到这个数之后,雨雨并不怎么开心,因为它与已知和不怎么相近。(雨雨又算了1+2+3+4+5+……+138+139+140=9870) 于是,雨雨把140修正为141, 1+2+3+4+5+……+138+139+140+141=10011。 很明显,10011-9876=135。 雨雨跳了起来:“雪雪!共有141号门牌,你家住的是135号!
”  《门牌号码是几?》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
...

俄语阅读材料:信封上的地址

门牌号 邮政编码
02月20日 俄罗斯学习网将为各位学生提供最全面的俄语学习资料,有任何问题可以在liuxue86.com网站下放反馈给我们。谢谢您的支持!
为了帮助考生有效的学习俄语课程,更好的掌握俄语学习的重点内容,小编特编辑汇总了俄语学习的重点资料和学习方法,希望对您学习俄语有所帮助!

Адрес на конверте.信封上的地址。

§1§

——Вы невернозаполнили адрес,ксожалению.У нас принято писать адрес вдругом порядке.Вот так:индекс,город,названиеулицы,номердома,номерквартиры,фамилия,имя.

——Как жаль,иисправить нельзя…А так дойдет?

——Дойдет-то дойдет,но будетдольше.

——糟糕,您大概已经把地址写上了。我们这里写地址是另一种格式。是这样的:邮政编码、城市、街道名称、门牌号、住宅号码、姓名。

——真遗憾,没法儿改了……这样能寄到吗?

——寄是能寄到,不过时间长一些。

§2§

——Я не знаю,какойиндекс написать.

——Вы найдете сами всправочнике?Или вампомочь?

——Я уже смотрел(-а) ,нотолько там индекс города,а я не знаю номер почтового отделения.

——Дайте мне вашеписьмо.Я напишу сама.

——Спасибо.Вы оченьлюбезны.

——我不知道该怎么填邮政编码。

——您自己在邮政编码簿里能查到吗?要不要帮你查?

——我已经看过了,那里面只有城市的邮政编码,但是我不知道邮电支局的编码。

——请把您的信给我。我来写吧。

——谢谢,太麻烦您了。

§3§

——Хорхе,ты не такподписал конверт.

——Почему?Я всенаписал верно.Фамилию,имя,город,улицу,номер дома.

——Да,это все есть.Но мы сначалапишем:город,улицу,номердома,а в концефамилию и имя.

——А что,такписьмо не дойдет?

——Дойдет.Но таковпорядок.

——Ну что ж .Спасибо,будузнать.

——霍尔赫,你信封这样写不对。

——为什么不对?我全都写对了:姓名、城市、街道、门牌号。

——对,这些是全有了,不过我们是先写城市、街道、门牌号,最后才写姓名。

——怎么,这样写寄不到吗?

——寄...

俄语情景对话:信封上的地址

俄语 门牌号
06月09日 本文来源于俄罗斯留学网https://eluosi.liuxue86.com 转载请注明。

为了帮助考生有效的学习俄语课程,更好的掌握俄语学习的重点内容,小编特编辑汇总了俄语学习的重点资料和学习方法,希望对您学习俄语有所帮助!

——Вы невернозаполнили адрес,ксожалению.У нас принято писать адрес вдругом порядке.Вот так:индекс,город,названиеулицы,номердома,номерквартиры,фамилия,имя.

——Как жаль,иисправить нельзя…А так дойдет?

——Дойдет-то дойдет,но будетдольше.

——糟糕,您大概已经把地址写上了。我们这里写地址是另一种格式。是这样的:邮政编码、城市、街道名称、门牌号、住宅号码、姓名。

——真遗憾,没法儿改了……这样能寄到吗?

——寄是能寄到,不过时间长一些。

——Я не знаю,какойиндекс написать.

——Вы найдете сами всправочнике?Или вампомочь?

——Я уже смотрел(-а) ,нотолько там индекс города,а я не знаю номер почтового отделения.

——Дайте мне вашеписьмо.Я напишу сама.

——Спасибо.Вы оченьлюбезны.

——我不知道该怎么填邮政编码。

——您自己在邮政编码簿里能查到吗?要不要帮你查?

——我已经看过了,那里面只有城市的邮政编码,但是我不知道邮电支局的编码。

——请把您的信给我。我来写吧。

——谢谢,太麻烦您了。

——Вы невернозаполнили адрес,ксожалению.У нас принято писать адрес вдругом порядке.Вот так:индекс,город,названиеулицы,номердома,номерквартиры,фамилия,имя.

——Как жаль,иисправить нельзя…А так дойдет?

——Дойдет-то дойдет,но будетдольше.

——糟糕,您大概已经把地址写上了。我们这里写地址是另一种格式。是这样的:邮政编码、城市、街道名称、门牌号、住宅号码、姓名。

——真遗憾,没法儿改了……这样能寄到吗?

——寄是能寄到,不过时间长一些。

——Я не знаю,какойиндекс написать.

——Вы найдете сами всправочнике?Или вампомочь?

——Я уже смотрел(-а) ,нотолько там индекс города,а я не знаю номер почтового отделения.

—...

俄语新生情景对话:信封上的地址

门牌号 邮政编码
03月08日 本文来源于俄罗斯留学网https://eluosi.liuxue86.com 转载请注明。 br>

——Вы невернозаполнили адрес,ксожалению.У нас принято писать адрес вдругом порядке.Вот так:индекс,город,названиеулицы,номердома,номерквартиры,фамилия,имя. ——Как жаль,иисправить нельзя…А так дойдет?
——Дойдет-то дойдет,но будетдольше.
——糟糕,您大概已经把地址写上了。我们这里写地址是另一种格式。是这样的:邮政编码、城市、街道名称、门牌号、住宅号码、姓名。
——真遗憾,没法儿改了……这样能寄到吗?
——寄是能寄到,不过时间长一些。

——Я не знаю,какойиндекс написать.
——Вы найдете сами всправочнике?Или вампомочь?
——Я уже смотрел(-а) ,нотолько там индекс города,а я не знаю номер почтового отделения.
——Дайте мне вашеписьмо.Я напишу сама.
——Спасибо.Вы оченьлюбезны.

——我不知道该怎么填邮政编码。
——您自己在邮政编码簿里能查到吗?要不要帮你查?
——我已经看过了,那里面只有城市的邮政编码,但是我不知道邮电支局的编码。
——请把您的信给我。我来写吧。
——谢谢,太麻烦您了。

——Вы невернозаполнили адрес,ксожалению.У нас принято писать адрес вдругом порядке.Вот так:индекс,город,названиеулицы,номердома,номерквартиры,фамилия,имя.
——Как жаль,иисправить нельзя…А так дойдет?
——Дойдет-то дойдет,но будетдольше.

——糟糕,您大概已经把地址写上了。我们这里写地址是另一种格式。是这样的:邮政编码、城市、街道名称、门牌号、住宅号码、姓名。
——真遗憾,没法儿改了……这样能寄到吗?
——寄是能寄到,不过时间长一些。

——Я не знаю,какойиндекс написать.
——Вы найдете сами всправочнике?Или вампомочь?
——Я уже смотрел(-а) ,нотолько там индекс города,а я не знаю номер почтового отделения.
——Дайте мне вашеписьмо.Я напишу сама.
——Спасибо.Вы оченьлюбезны.

推荐更多