出国留学网专题频道降落伞栏目,提供与降落伞相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 降落伞是利用空气阻力,依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器,使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。主要由柔性织物制成。是空降兵作战和训练、航空航天人员的救生和训练、跳伞运动员进行训练、比赛和表演,空投物资、回收飞行器的设备器材。

中班科学教案《大小降落伞》

大小降落伞 科学教案

  通过试验了解伞面大小对速度的影响。以下是出国留学网小编为大家整理的中班科学教案《大小降落伞》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【教学目标】

  1、激发幼儿对动手试验的兴趣;

  2、通过试验了解伞面大小对速度的影响。

  【教学准备】

  大小不一样的降落伞人手一个、两个同样大小的小娃娃、大记录表、贴纸。

  【教学过程】

  一、出示两个大小一样的娃娃,引起幼儿的兴趣。

  师:今天,老师给你们介绍两位好朋友,他们俩一个叫欢欢,一个叫乐乐,欢欢和乐乐喜欢从空中跳下来的感觉,可他们觉得落下来的速度太快了,来不及看周围的风景,想请小朋友帮他们出个主意,怎样可以令他们落得慢些?(幼儿讨论……)

  二、出示大小不同的两个降落伞。

  师:我给他们准备了两个降落伞,这样他们就能从很高的地方慢慢的飘下来了,我们看看这两个降落伞有什么不一样(一大一小),欢欢和乐乐带上两个不一样大的降落伞后,落下来的速度会不会也不一样呢?谁会落得更慢些?(幼儿猜测,讲猜测结果在记录表上表示)

  三、实验过程。

  师:现在我们来让他们进行跳伞比赛,看看你们刚才猜得对不对。

  1、由一个老师到滑梯放,另一位老师带着其余孩子在楼下看结果。提问:是大的降落伞慢还是小的降落伞慢?

  2、玩降落伞,每个幼儿发一个降落伞,自由组合看谁的降落伞飞得高。

  3、幼儿比赛,找个地方比赛,看谁的降落伞落得慢,并记录结果。

  4、讨论:为什么小的降落伞一下子就降到地面,而大的降落伞是慢慢地飘下来?

  三、小结。

  老师在他们讨论的时候提问,你觉得他怎么会落得慢了?并要求他们详细描述落得慢的样子,引导他们知道这是空气的作用――空气在下面帮了他们的忙……降落伞在落下来的时候,空气从下面托起他,所以他才可以慢慢落下来。

  教学要点:

  A、制作降落伞注意的地方:伞面的大小,伞面的材料,物体的大小,重物放置伞的中心点。

  B、比赛部分:在指定的高处,举起双手撑开降落伞让其往下降,记录降落伞停留空中时间的长短。

  C、讨论部分:讨论是什么原因,影响降落伞降下来的速度。

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与降落伞相关的幼儿园教案

幼儿园中班下学期科学教案《制作降落伞》

制作降落伞 科学教案

  引导幼儿观察比较物体降落的过程,培养其观察的准确性。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班下学期科学教案《制作降落伞》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、通过一系列游戏活动,激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望。

  2、引导幼儿观察比较物体降落的过程,培养其观察的准确性。

  3、让幼儿动手操作各种材料,掌握制作降落伞的技能,培养幼儿手眼的协调性。

  【活动准备】

  塑料包装线或三股的粗棉线,轻重不同的夹子(木夹,塑料夹),胶带,塑料薄膜,手怕,伞等。

  【活动过程】

  一、看一看,说一说。

  教师示范降落伞,幼儿观察,引发幼儿制作降落伞的愿望。

  将一把合着的伞和一把撑开的伞从同一高度同时释放(伞柄朝下),请幼儿说一说哪一把伞先落地(合着的),哪把伞后落地(打开的)。

  二、做一做,玩一玩。

  1、提供给幼儿4条长20—25厘米的粗棉线或塑料线、胶带、轻重不同的夹子2-3个,方形的塑料薄膜、手帕等,让幼儿根据自己的实际水平用不同的方法制作小小降落伞。

  2、教师首先把4条粗棉线的一端合在一起打成一个结作为伞绳。

  3、幼儿将4条伞绳分别系在(或用胶带粘在)手帕或塑料薄膜的4个角上,然后用一把夹子夹住伞绳下端打结的地方,这样一个降落伞就做成了。

  三、试一试,比一比。

  ——将幼儿编成小组,以小组的形式让大家站在较高的同一高度的地方(如滑梯上)将制作的降落伞同时放下,观察比较他们降落快慢的差异,在只有一种条件不同而其他条件都相同的情况下进行比较。

  1、取同一重量的两个木夹,一个夹在降落伞的伞绳下,一个是木夹本身,然后将它们在同一高度同时落下。

  2、伞衣的材料大小一样,其中一个夹着轻夹子,让幼儿在同一高度同时释放,这时教师可介绍有关降落伞的知识。

  3、同种材料制成的伞衣和衣夹,但伞衣的大小差异比较大,把这两个降落伞在同一高度释放。

  4、伞衣的大小、伞绳、夹子都相同,但伞衣的材料不同,一个是塑料薄膜,一个是手帕,让幼儿从同一高度同时落下。

  ——在以上的各种操作实践活动中,要求幼儿认真观察并报告自己的发现,从而得出以下几种结论:

  (1)木夹先落地,降落伞后落地。

  (2)重衣夹的降落伞先落地,轻夹子的降落伞后落地。

  (3)伞衣小的先落地,伞衣大的后落地。

  (4)手帕的先落地,塑料薄膜的后落地。

  四、想一想,说一说。

  1、引导幼儿用语言把自己制作降落伞的过程表达出来。

  2、启发幼儿将自己观察到的情况用语言表达出来。

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与降落伞相关的幼儿园教案

幼儿园中班科学教案《好玩的降落伞》

幼儿园教案 中班教案 科学教案

  随着年龄的增长,孩子们开始关注到不同物体的下落了,他们开始问为什么了,也开始有想改变物体本来性质的欲望,想让轻的快快落下,想让重的慢慢落下。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园中班科学教案《好玩的降落伞》”,供大家参考!

  幼儿园中班科学教案《好玩的降落伞》

  设计意图:

  玩降落伞是我园小朋友很喜欢玩的一项户外体育活动,幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。于是,就借用降落伞……

  活动目标

  1.喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣。

  2.运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系,大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。

  3.提高观察和动手操作的能力。

  活动准备

  自制降落伞若干个、重量夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干,

  活动重点:

  喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣。

  活动难点:

  运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系。

  活动过程

  (一)谈话导入。观察"降落伞",激发幼儿参加活动的兴趣师:小朋友见过各种各样的伞,今天啊洪老师也带来了一顶奇怪的伞,看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼:大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面,伞面还有方的、长的,下面还有一根根伞绳。那你知道什么时候要用降落伞呀?(幼:从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候)降落伞还可以用来做什么?(飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞)师:你们喜欢玩降落伞吗?

  师:今天洪老师也为大家准备了简易的降落伞我们一起来玩玩吧。

  (二)第一次尝试玩降落伞引导幼儿通过操作,感知、探索、物体下落这一自然现象。

  1.请幼儿拿着降落伞,把它们轻轻地往上抛,看看它们会怎样。

  2.刚才我们玩了降落伞,不管它被扔得多高,它总要掉下来、你有什么发现?它是怎样落下的?

  (三)第二次探索"降落伞"。(引导幼儿感知降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系)

  1. 教师介绍实验操作材料,引导幼儿进行猜想。

  师:大夹子宝宝看到小夹子玩的这么高兴也很想来玩一玩,我们也请它一起来玩玩吧?你们觉得大夹子坐着降落伞下来是怎样的呢?跟小夹子的降落伞会一样吗?哪一个会比较快(引导幼儿猜想,大夹子的降落伞和小夹子的降落伞速度有什么不一样)老师这儿有一张表格请你们看看,想一想那一种降落伞落下的速度是比较快的呢?(大夹子、小夹子)把你认为会落得比较快的那个在里面画给较慢的降落伞打X。

  根据幼儿的猜想情况作小结。引导幼儿动手实验。

  2. 介绍实验及观察要求。

  (1)自己找一个安全的地方进行试验。

  (2)运用正确的方法进行比较

  (3)根据比较的结果,给较快的降落伞打上∨,给较慢的...

与降落伞相关的幼儿园教案

中班科学教案《好玩的降落伞》

幼儿园教案 中班教案 科学教案

  玩降落伞是小朋友很喜欢玩的一项户外体育活动,幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了,他们开始问为什么了,也开始有想改变物体本来性质的欲望,想让轻的快快落下,想让重的慢慢落下。出国留学网小编准备了以下内容“中班科学教案《好玩的降落伞》”,供大家参考!

  中班科学教案《好玩的降落伞》

  活动目标:

  1.喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣。

  2.运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系,大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。

  3.提高观察和动手操作的能力。

  活动准备:

  自制降落伞若干个、重量夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干。

  活动重点:

  喜欢参与科学活动,体验玩降落伞的乐趣。

  活动难点:

  运用观察比较的方法,探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系。

  活动过程:

  (一)谈话导入。

  观察"降落伞",激发幼儿参加活动的兴趣师:小朋友见过各种各样的伞,今天啊老师也带来了一顶奇怪的伞,看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼:大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面,伞面还有方的、长的,下面还有一根根伞绳。那你知道什么时候要用降落伞呀?(幼:从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候)降落伞还可以用来做什么?(飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞)师:你们喜欢玩降落伞吗?

  师:今天洪老师也为大家准备了简易的降落伞我们一起来玩玩吧。

  (二)第一次尝试玩降落伞引导幼儿通过操作,感知、探索、物体下落这一自然现象。

  1.请幼儿拿着降落伞,把它们轻轻地往上抛,看看它们会怎样。

  2.刚才我们玩了降落伞,不管它被扔得多高,它总要掉下来、你有什么发现?它是怎样落下的?

  (三)第二次探索"降落伞"。

  (引导幼儿感知降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系)

1. 教师介绍实验操作材料,引导幼儿进行猜想。

  师:大夹子宝宝看到小夹子玩的这么高兴也很想来玩一玩,我们也请它一起来玩玩吧?你们觉得大夹子坐着降落伞下来是怎样的呢?跟小夹子的降落伞会一样吗?哪一个会比较快(引导幼儿猜想,大夹子的降落伞和小夹子的降落伞速度有什么不一样)老师这儿有一张表格请你们看看,想一想那一种降落伞落下的速度是比较快的呢?(大夹子、小夹子)把你认为会落得比较快的那个在里面画给较慢的降落伞打X。

  根据幼儿的猜想情况作小结。引导幼儿动手实验。

  2. 介绍实验及观察要求。

  (1)自己找一个安全的地方进行试验。

  (2)运用正确的方法进行比较

  (3)根据比较的结果,给较快的降落伞打上∨,给较慢的降落伞打X。

  3. 幼儿自主探究,教师指导。

  4. 结合记录表进行梳理小结。

与降落伞相关的幼儿园教案

儿童科普:自制降落伞

自制降落伞 儿童科普 幼儿园教案

  如何教孩子们制作降落伞呢,下面是出国留学网小编为大家整理的:儿童科普:自制降落伞,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  儿童科普:自制降落伞

  材料准备:沙包、小手绢(大小不同)、细绳。

  制作方法:用细绳系住小手绢的四角,然后把绳子的另一端绑在沙包上。

  实验操作:

  (1)让小班幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子,体验游戏快乐。

  (2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩,翅以试着接住降落伞。

  (3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞,让幼儿观察,看哪一个最后落下。

  指导建议:

  ●在幼儿玩降落伞时,提醒幼儿注意抛的角度,不要伤到同伴。

  ●提示幼儿注意观察,抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。

  拓展与替代:

  ◆可以用塑料袋或布代替手绢。

  ◆观看相关图书或视频,丰富幼儿有关降落伞的知识经验。

  附:科学小知识

  降落伞是利用空气阻力,使人或物从空中缓慢向下降落的。它是从杂技表演开始发展起来的,随着人类航空事业的发展,后来被用于空中救生,进而被用于空降作战。降落伞在降落时,与空气的接触面积很大,所以它所受的阻力也大,导致人在下落时的重力加速度减小很多,不至于在落地时出现生命危险。

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与降落伞相关的实用资料

做降落伞

做降落伞 降落伞作文

  从小开始,我就很喜欢动手,今天,我就做了一个降落伞。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《做降落伞》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:做降落伞

  春光明媚的一天,我一个人在家,觉得很郁闷,就翻开作业本一看,啊!太好了,有制作的作业,老师要我们制作“降落伞”我在柜子里翻一遍,终于找到了袋子、绳子、剪刀、橡皮。

  我先把绳子对折一下就成了两段,我再对折一下就有四段了。我再把绳子系在袋子上,可是塑料袋太滑了,我一系上又松了,我最后把绳子在塑料上绕了几个圈,再系上,这样就不会松了,果然和我想的一样,我接着把四根绳子都系上了,我然后把四根绳子绑在一起,可是老是要掉,我灵机一动,我又一根一根系,果然系好,我再系橡皮,可是橡皮又大又重,我无法栓上去,那怎办了?我又在柜子里翻了一遍,找出了一支粉笔,我再系上去,可是粉笔圆溜溜,容易松,该怎么办呢!我在一根一根系,一个降落伞就做完了。

  我今天真高兴,因为我独自制作了一个降落伞,像一只在花丛中的小蜜蜂。

  篇二:做降落伞

  今天,天空很晴朗,我吃完午饭,我的几个小伙伴叫我去玩。

  玩什么呢?我们想了想,其中一个小伙伴说“我们来做降落伞吧”,大家都说:“好啊”。说完我们就做起了降落伞,我们先拿来一个妈妈平常装东西的红色的薄的塑料袋子,然后,找来两条绳子绑在两边,再把你喜欢的玩具,牢牢地挂在绳子上。一会儿,一个好看又好玩的降落伞就做好了。我们跑上二楼阳台放降落伞,降落伞慢慢地飘啊飘啊,最后落到地上了。我们玩得好开心啊。

  篇三:做降落伞

  星期一的时候,美术老师对我们大家说:“星期四做降落伞,请同学们带好卡纸、剪刀、固体胶、毛线。”同学们不约而同的说“耶!”。三年级的时侯老师,科学老师教过我们做过,所以大家都觉得做降落伞很简单。不过我还是很期待。我当天晚上就把要用的东西准备好了。

  星期四终于到了,我早早的就将美术用品摆在桌上,等待老师一声令下,我们就可以自由发挥了。可老师以为我们不会做,在黑板上

  画了一个圆形和一个长方形,老师说长方形的降落伞简单一些,我本来想做圆形的,一听老师这样说,我便改变了主意。

  我终于可以大显身手了,当我准备剪线的时候,老师说:“可以三个人一起做。”我想:这么简单,还用三个人一起做吗?我后来又想:三个人一起做,我也可以轻松一点,好,说这么办!

  我和李晟、包卓群一组,包卓群做小人,李晟做降落伞,我剪线,在我们三个人的努力下,一个漂亮的降落伞一会儿就做好了,我们开心的笑了!

  三个人做的果然比我一个人做得好。我想这就是团结合作的好处。

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与降落伞相关的六年级周记

小学二年级作文200字:降落伞和热气球

小学二年级 200字
作文标题: 降落伞和热气球
关 键 词: 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。

本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《降落伞和热气球》,欢迎大家踊跃投稿。

春天,万物复苏、鸟语花香、景色怡人,真是妙不可言。降落伞在空中慢悠悠地欣赏着这迷人的风景,这是一只热气球晃晃悠悠的随风飘了过来,彬彬有礼地说:“你好!
朋友,我是降落伞,你呢?”热气球一本正经地回答:“我是热气球,你知道吗?我最不习惯下降,比上升还要困难。我是专门上空中的,如果有人遨游太空,我可以帮助他们。”降落伞说:“可我最不习惯向上升,比下降还难。我是专门下降的,如果有人冒险从空中跳下来,就必须带上我——降落伞。”降落伞和热气球抱在一起同时喊道:“我们可以做兄弟啦!
只要在一起,上下任遨游。”

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小学四年级作文350字:做降落伞

小学四年级 350字
作文标题: 做降落伞
关 键 词: 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《做降落伞》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我和妈妈一起做降落伞。首先我们碰到了第一个难题,降落伞上面部分这么做呢?我们想了好一会儿还是没有想出来。妈妈用纸试了试,不行,纸太硬了,我们又找了很多材料试了一下,最后还是想出办法来了。妈妈用一个垃圾袋剪成六边形的。妈妈让我也自己剪了一个。做好了上面部分,开始做中间部分了,我们用风筝的线把这个六边形的六个角穿上六根绳子,在最下端找了一个积木,就这样一个降落伞做好 了。玩着自己亲手制作的降落伞,真是无比的快乐呀。名师点评:作文文题相符,记述了小作者与妈妈一起制作降落伞的故事。小作者对制作的过程描写得比较详细,步骤清晰,语言通顺。小作者与妈妈碰到难题没有放弃,而是开动脑筋解决难题,值得大家学习。结尾小作者紧扣主题,写出了自己的快乐感受,如果能写出自己的认识就更好了。小作者亲手制作降落伞,应该有一些认识吧?“降落伞上面部分这么做呢”改为“降落伞上面部分怎么做呢”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-6 20:48:00...

与降落伞相关的作文大全

降落伞礼花……

小学二年级作文

  本文是由作文网为大家提供的《降落伞礼花…… 》,希望对大家有所帮助。

  放寒假没多久,就过年了,我好高兴,跟爸爸说,“爸爸,过年了,能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花,我要和哥哥姐姐们一起玩。”

  年三十晚上,我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭,就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上,准备放礼花。一开始,我不敢放礼花,只能在旁边看着哥哥姐姐们放,看着夜空中美丽的烟火,听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声,我的手痒痒的,只觉得砸落地响不够劲,冲着哥哥喊,“哥哥,我也要放礼花,你教教我。”在乔木哥哥的帮助下,我紧张的点燃了一个“降落伞”,引线喷了出来,“嗦”的一声,冲向了空中,“啪”的一声,炸开了来,发出了星点的光芒后,一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了,连忙去捡降落伞……

  我这一天晚上玩的好高兴,礼花和落地响玩完后,回到奶奶家,又收到了长辈的祝福和压岁钱,我只觉得自己被快乐包围了起来。

与降落伞相关的小学二年级作文

美国一夫妻跳伞 女子降落伞未打开

海外趣闻
美国一夫妻跳伞 女子降落伞未打开

  美国中文网报道,一对新婚夫妇在犹他州赛昂国家公园(Zion National Park)跳伞,28岁的妻子贝洛斯(Amber Marie Bellows)因为降落伞未打开,直落2000英尺,星期六下午4点死亡。

  她丈夫巴特勒(Clayton Butler)从海拔7,276英尺的基奈萨瓦山(Mount Kinesava)看到妻子的降落伞出故障,立即跳下,却无法救援。

  安全降落之后,巴特勒寻找妻子的尸体,大约两个半小时之后才发出警报。

  来自盐湖城(Salt Lake City)的那对新婚夫妇刚刚结婚两个星期,不顾公园规定爬上基奈萨瓦山,在大雪封顶的高峰跳下。

  公园局的直升机星期天早上才将贝洛斯的尸体运出。据说28岁的贝洛斯是个有经验的跳伞运动员,曾经从公寓阳台下跳。

  赛昂国家公园女发言人鲍特卢斯(Aly Baltrus)说,这是该地区首例跳伞死亡事件。

  公园局主管迈尔斯通(Jim Milestone)说,这是非常悲惨,“我们对她的家人和朋友表示真挚慰问。”

  他说,“BASE跳伞很危险,即使对像贝洛斯这样有经验的人也是如此。这也是该公园不许在此地跳伞的原因。”

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