青年教师职业生涯规划

　　如今进入大专教学已经差不多一年了，在这一年的教学当中我慢慢的体会到了教育的本质，那就是奉献和热爱。奉献自我，将青春当做春雨撒向人间，滋润着刚刚发芽的小苗，也滋润着快成参天大树的树苗们。热爱自我，将教育作为毕生的目标，在挖掘和发现当中寻找自我，收获教育的幸福，也挥洒教育的价值。让更多有梦想的孩子们走上一条更加顺利的大道，为祖国的建设贡献光明，为未来的世界打好奠基！

　　对于未来的日子，我想我不仅要带着炙热的爱和奉献精神，更要带着一份社会、学校给予我的信任，为将来的每一步都找好方向，然后努力的实行和前进。在此我也制定了一个小小的计划。

　　首先之后的两年是提升自我最为重要的两年，这一年的大专教学让我意识到带大学生是一件需要灵活应用的事情，首先在对大学生的管理上，我必须要有一些提升。比如说提高他们的团队合作，提高他们的自主和动手能力。过去一年的教学我感觉很多的大学生其实是有着很强的惰性的，比如说上课总是迟到，在做项目的时候草草了事。对于这些，我的确是无法容忍的。一个学年的接触，有很多学生对我有抵抗心里，也有一些学生是发自内心的崇拜。我知道做一名让每个学生都喜欢的教师是很难的，但是我希望自己能够渐渐被大家接受，我也会朝着这个目标继续奋斗，给更多的学生带来一些学习的享受。

　　我是教平面设计的，之前自己一直在外企工作，有丰富的设计经验，这次来到大专上这一门课，最主要就是因为我认识到，设计的首要意义是改变生活，这一点我做过了，但由于一些原因导致我无法继续下去，所以对于现在的我而言，继承一份设计的初心是很重要的。未来的时光，我会通过自己的努力，让学生们真正感受到设计的意义，也让他们爱上设计，爱上通过纸面实现实物的这一份刺激。

　　设计是不可丢的，教育更是比设计这个行业更有价值的事情。所以在明白了这个道理之后。我希望自己可以肩负起这一份责任，不管是接下来三年还是五年，我希望我的学生在毕业之后想起我这个老师时，依旧会觉得满足和自豪。我也希望这些孩子不管是真喜欢设计还是不喜欢设计的，都能有一个像设计本身一样，充满了魅力和期待的人生。

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　　教师教书育人，对于自身的要求也是要高，而对于未来的规划我也是要去做好，去了解自身的状况去进步去成长，来让自己更好的把教学做好，同时自己也是要不断的提升改变让自己更好的适应岗位工作，变得更为出色。

　　一、个人的情况

　　从毕业到而今，我也是在学校工作有了一段时间，虽然不是太长，但是也是认真的去学习，去进步，不断的提高，对于教学也是有自己的一些思考和想法，但虽然自己认真尽责的工作，但是提升并不是那么的高，同时对于做好教学自己的方法并不是太多，也是有很多需要去突破的方面，对于自己的未来，之前的自己也是比较的模糊，但经过这段日子规划而不断的思考，我也是清楚自己还是需要去不断的积累，尽责做好工作，为自己的未来，同时也是要把学生给教好，也是清楚自己以后想要成为一名优秀的老师也是需要不断的去学习才行的，特别是自身的一些缺点，的确自己还是要有所改变才行。而经过自己这些年的工作，我的一些问题也是不断的暴露，工作之中的持续性也是不够强，有时候也是比较的松懈，这对于自己的教学，自己的成长都是不利的，也是要多学，多和同事和优秀的老师请教。

　　二、发展和措施

　　作为老师，我也是要在以后的日常工作里头积极的做好，同时确定自己的方向，不断的累积经验，去成长，同时也是对于优秀的老师要多和他们交流，下班之后不要只想着休息就够了，而是要考虑利用好时间去学习，多参加一些教学实践活动，多去听老师讲课让自己能得到进步。对于自身的发展，所教学的专业知识也是要不断深入的了解，让自己能更有储备的知识，面对教学也是更加的从容，对于课堂的教学也是要以引导为主，而不是传授知识就够了的，要让学生们更积极的来学好，课堂多以提问和学生参与为主。

　　对于学生，我也是要予以尊重，多信任他们，给予他们启迪，而不仅仅只是课堂上教学就够了的，同时也是要去对他们的素质进行塑造，自身也是要不断提高，教学的能力要去得到改变，汲取他人的长处来让自己有更多改变。同时对于自己的教学工作也是要不断的反思才行，之前的工作虽然做了，但是由于没有怎么的总结所以也是让自己的进步少了很多，今后也是要作出改变，只有日积月累的去不断优化，那么自己的教学也是会越来越好的，同时对于每一堂课都是要准备充分，去做好。

　　未来的教学要对学生们更加的负责，同时自身只有积极的去学习，去成长才能让自己成为更为出色的教师，也是让自己的教学水平要不断提高，来让自己的职业生涯更加的完美才行的，同时也是让学生们收获更多。

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