领导力

　　这段时间的培训让我受益匪浅，来打xx这里工作已经有好几年的了，深刻的体会到了工作的意义，在这方面我应该要有自己的态度，培训的这段时间确实让我感觉很有意义，是我应该要去调整好的，我也感觉还是有非常多的事情需要去做好，在工作能力上面我的不足我也是能够看到，培训期间了解到了很多，作为公司的管理者应该要有这方面的积累，懂得怎么去提高自己，这是毋庸置疑的，这也是我应该要去做好的，未来在学习当中也应该坚持去做好分内的本职，这段时间以来我也有一些自己的心得。

　　这段时间让我确实还是需要做好准备，作为一名管理者，我深刻的意识到了这一点，这是我应该要去做好的，我对自己各方面都是有自己的判断的，也深刻的意识到了这一点，领导能力是需要提高的，这让我感觉自己还是有很多地方做的不好，作为一名管理者我必须要认真的对待这份工作，这一点是一定的，真的感觉还是要认真的去做好分内的事情，保持好的态度，这次的培训讲到了很多，让我对自己现在的状态不是非常的满意，我确实还是很多地方需要提高，在这一点上面肯定是需要做好准备的，我对自己也是非常的有信心，感激这段时间以来的学习，对于这一点我是坚决要去做好的。

　　个人领导能力的提高是一个关键，这段时间我也是有非常多的想法，我能够深刻的意识到这一点，一个管理者应该有的素养，这是不能够少的，现在我深刻的意识到了这一点，在这方面我还是应该把工作做的更好，通过这次的培训我认为我是进步了很多，我现在也是很有信心的，在未来的工作liuXue86.Com当中我一定不会忽视这一点，未来还有非常多的事情是要去完成的，我非常确信这一点，在这方面应该要有自己的态度，我在培训当中了解到很多关于领导能力的知识，接下来我也会把这些所了解到的，结合公司实际情况，运用到工作当中，其中有些事情是让我感觉印象深刻的，在这一点上面我做好了充分准备，对接下来的工作也是非常的有信心的，在xx这里是对我工作能力的证明，这次的培训之后让我更加有信心了，我也会端正好心态，努力去做好这些，认真的去思考这些，做一名优秀合格的管理者，为公司争取更多价值。

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　　小论文是美国商科研究生留学申请重要材料之一，那么如何在小论文中突出自己的领导力？为什么要突出领导力呢？和出国留学网小编一起看看吧。

　　一、为什么要写领导力？

　　我们都知道，美国的商学院很有名，那么这些有名的商学院培养出来的人才，大都是各行业业界的精英，这些精英们，就要有一定的担当和领导力。所以在录取学生的时候，很看重一个学生是否有领导的潜力与能力，也就是说，是否具备未来成为领导者的可能性。从哪里来体现，essay中。可想而知，essay的重要性就从这里体现出来了。

　　二、怎么写领导力？

　　1.选材方面

　　不要因为自己是在读或者工作经验欠缺，就觉得没有内容可写。学生工作，竞赛经历，大创项目，深造课程设计，小组活动等等，都是可以提现出领导力的素材。有的同学说了，我参加了这些活动，但不是领导人，怎么办？面对这种情况，可以写自己作为团队的一员，在没有领导的情况下，是如何自发带动组员，如何操作，完成目标的等等。领导力并不一定是要当领导，而且你在这个团队起到了领导的作用，承担了领导者应该承担的责任，那就是领导力的体现了。

　　2. 构思方面

　　一般会先团队面临什么样的任务，要达到怎样的目标，为了这个目标，你采取了怎样的措施，做了什么决定，最终的结果是什么。这就是一般正常描述的写作思路，要具体化，实际化。描述的项目要有可信度，不要过分夸大，做你能力范围内的事，进行阐述，阐述的时候要主题明确，思路清晰，这样才有可读性。

　　 3. 领导策略

　　从某个项目中，要怎么体现出领导力呢？也就是说，在团队中，你对他人实施的管理和指导，比如你推动或者鼓励某个成员如何去做。比如面对问题时，你是如何解决的，采用了怎样的策略与方式，为什么要这样做，可以进行具体描述一下。这种有助于表现出你处理和解决领导中出现的问题的能力，这才是录取委员会关心和看重的，也是整篇Essay的核心。

　　4. 结果与收获

　　项目完成之后，有了怎么样的结果和成就。整个项目最终的成果一定要是积极的，可以利用数字或者效益或者其他表现形式，去描述正面的结果，以及自己在团队中起到的作用，取得了什么样的成功。并且，利用自己的经历说说自己的感想，进行总结和升华，写出一定的深度。这样才能体现出，你是真正经历，经历之后有想法，会总结的一个学生，也是一名领导者应该具备的能力。

　　以上就是对领导力相关essay的书写的一些观点与想法，希望能对同学们有所帮助。更多留学问题，欢迎咨询出国留学网老师。

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　　大家对于出国留学有什么样的看法呢，出国留学文书写作怎样突出领导力呢？今天，出国留学网小编带领各位同学一起探究商科申请中一项非常重要的文书——Essay写作怎么突出领导力。

　　出国留学文书Essay写作：什么是领导力？

　　提到领导力的时候，很多同学们会默默的在心里列出这样一个等式： Leader = Boss。 认为领导力发挥就是像上司或者老板那样发号施令，指挥下属做这做那。其实不然，发号施令或者颐指气使不等同于领导力。

　　对于领导力的定义，很多人给出了不同的定义。在此百利天下留学专家就不一一赘述。今天咱们重点讲怎么理解领导力。在小编看来，领导力体现在多重内容和众多形式。领导力可以体现在团队协作，也可以表现为引导组织变革。

　　优秀的领导者拥有强大的沟通能力和同理心，能够很好的带动团队，面对萎靡不振，调动起团队的积极性，在困难面前鼓舞大家的士气。决策力同样也是领导力的一部分。

　　在团队迷茫时候指引出前进的方向，带领团队停止原地踏步，开创新的局面。 此时，优秀的执行能力锻造出优秀的领导者，果断的按照计划实施决策，勇敢的面对挑战，坚持自己的立场，充满激情的带领团队迎来最终的胜利。

　　归纳出以下几点让各位同学参考理解具备优秀领导力的领导者应该具备的素质：

　　1. 积极主动，能够领导带动他人；

　　2. 主动担责任，不推卸责任；

　　3. 有目标，有规划，掌控力强；

　　4. 能够激励他人，说服别人；

　　5. 面对困难有坚忍不拔的意志力；

　　6. 积极乐观，能够理想客观，用发展的眼光看待问题；

　　7. 善于听取他人的意见和建议，不固执己见；

　　8. 灵活性好，随时调整方案，不墨守陈规；

　　9. 会主动做规定以外的事儿；

　　10. 善于观察，从整体利益出发想问题；

　　11. 能够把自己的想法付诸实践，并能够带来可见效益；

　　12. 交流沟通能力强，强大气场和亲和力；

　　13. 人格魅力。

　　出国留学文书Essay写作：为什么要写领导力？

　　作为申请美国商科的同学们应当明白，美国商学院的宗旨大多是培养未来业界的精英，商界的领导者。并且商学院想要培养的人才不仅仅是有能够赚来多少的财富。

　　学校更想培养同学们的使命感，能够为他人生活创造不同；培养同学们颠覆传统，打破障碍，重新思考去建立协作和推动创新的能力；培养同学们不要以简单化和狭隘的个人利益为出发点去确定立场，成为一名全球公民，为社会，为世界、为人类造福。这些要素构成了有担当的领导者，在这个互相依存的世界里去驱动积极进步的力量。

　　美国大学需要这样有领导力潜能的人才，一方面这些毕业生的未来成就会给他们的商学院乃至学校带来更大的光环，另一方面，多与优秀的人打交道，自己也会变得更优秀，有了更多未来的领导者，同学之间的沟通和交流才能更好，学校的教学质量才能更高。

　　因此学校想通过同学们以往的经历和行为去了解同学们的能力，性格和品格，判断是否有领导的潜力。

　　各位同学意识到这篇文书的重要性了吗？那好，接下来跟...

　　去新西兰留学的学生越来越多，那么写好留学文书材料很重要，新西兰留学文书材料中如何表现自己的领导力呢？跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　新西兰留学文书怎么表现领导力

　　要想在留学文书中展现出领导力，首先你必须理解什么是领导。一个明显的例子就是，当有正式的头衔(如队长或总编)确认你为领导者时，你在群体活动中对他人实施的管理和引导。也有不是很明显的例子，比如你推动或者鼓励不是你下属的人员来做你想做的事情。这就可以通过领导才能的展示来实现，领导才能可以是基于你作为某方面公认专家的影响力，也可以是基于别人对你的尊重，还可以是通过道义上的说服，或者是个人友谊而造成的影响。不论你的领导能力是形式化的还是具有影响力的，你都要深入讨论自己的领导策略。

　　你的策略是什么?你采取了怎样的方式?为什么要这样?当然，你对自己的做法可能也没有很强的自我认识，或者你也不是故意这样做，在这种情况下，你可能想讨论自己从领导活动中学到了什么，以及今后你将如何运用这一新发现的领导技能。你曾碰到了哪些问题?其他策略会不会有效?作为这一事件的结果，你是否形成了自己的领导哲学?

　　你的领导品质应该和那些成熟的成年领导者一样：考虑周详、反应敏锐、全身心地投入、决策果断、重视他人意见、有影响并与各种人沟通交流的能力、有把各自独立的个体融合成整体的能力、诚实、还要正直。

　　总之，对待这一问题你要把它和你对领导才能的理解和怎样实施领导才能联系起来，这样就能写出一篇有所侧重的短文。这有助于你表现出你处理和解决领导中出现的问题的能力，这才是招生委员会关心的东西。如果你表明你对自己身上潜在的领导才能有清醒的认识，并对哪些方法有效、哪些方法无效作一些适当的评论，还讲清楚了原因所在，那你就拥有写出一篇优秀短文的核心内容了。而且，这样的短文还能够突出难能可贵的、积极向上的个性。

　　延展阅读：

　　新西兰留学写作要点：

　　新西兰留学文书写作要突出重点，主线明确，新西兰留学文书写作要清楚有力地表达你的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，PS要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩!这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，PS是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学(奖学金)非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

　　新西兰留学文书写作要结构简单，衔接紧密。留学文书写作其实是你个人的广告!要重点突出，形象鲜明。新西兰留学文书怎么写，仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的-许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是：“Simple is the best “，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能HIT THE TARGET，让人印象深刻!我们的理念是简明而富有创意的!

　　【比尔·盖茨北大演讲：中国的未来：创新、慈善与全球领导力】

　　继2011年与北大学子展开对话之后，3月24日，北京大学名誉校董、比尔及梅琳达·盖茨基金会联席主席比尔·盖茨再次到访燕园，以“中国的未来：创新、慈善与全球领导力”为题发表演讲。

　　在演讲中比尔·盖茨表示，富裕国家对全球化的增长正在日益增长，民族主义正在抬头，但中国正逐步展现其全球领导力，填补这一缺失。

　　比尔·盖茨认为中国足以胜任这一角色，在过去的几十年里，中国取得了任何国家都无法企及的成就：帮助数亿人民摆脱了贫困和疾病，还以人类历史上前所未有的规模和速度实现了经济现代化。而且中国在很久以前就认识到，帮助其他国家消除贫困相当于给各国人民创造一个更加稳定和安全的世界。

　　另据央广网报道，演讲会上，比尔·盖茨还与北京大学国家发展研究院名誉院长、南南发展与合作学院院长林毅夫教授就中国在全球化进程中扮演的角色和慈善事业的发展等议题展开对话。

　　林毅夫表示，对于全球化的质疑不仅出现在高收入国家，也出现在像中国这样的中等收入国家，那么我们为什么要为其他发展中国家做事情呢?

　　比尔·盖茨回应，国家变得富裕，更愿意去支持那些贫穷的国家，他认为这是一件好事。他指出在这个世界上，最富有的国家他们把自己国家收入的1%捐给了其他的国家，像挪威和瑞典，美国的数字是0.2%。

　　在他看来，从另一个角度分析，这可以算是一个投资，投资于人道主义，可以用这些钱去挽救人们的生命，这些投资能够改善人们的健康，改善人们的生活。

　　他表示，从更自私一点的角度来看，这也能使让这个世界变得更加的和平、更加的稳定，当我们面对一些大流行性的疾病的时候，如果我们能够防范它的世界性的扩散，这就使得人类能够避免很多的问题，比如说难民问题，或者是军事冲突等。

　　比尔·盖茨演讲稿全文：

　　中国的未来：创新、慈善与全球领导力

　　很高兴来到北大，特别是在北大即将迎来120周年校庆之际。过去一个多世纪以来，北大在高等教育领域取得了卓越的成就。

　　自上世纪九十年代以来，我曾多次访问中国。最初，我来中国主要是因为微软的工作。十年前，我有幸成为北大荣誉校董;2008年奥运会期间，我在北大现场观看了中国队与韩国队的乒乓球半决赛，这给我留下了难忘的回忆。

　　大家可能还记得，当年中国队包揽了乒乓球男单、女单、男团、女团等各项金牌——还有两块银牌和两块铜牌。对于我这样的超级乒乓球迷来说，亲历赛场的感觉真是太棒了。

　　不过，这仅仅是我成为中国“粉丝”的一个小小的理由。更重要的是，中国是一个不断追求卓越的国度。

　　随着中国经济走向成熟，在应对能源和环境治理等自身挑战时，中国正在做出大胆的抉择，尽管这确实艰难。在气候变化和发展等全球重大议题上，中国也发挥着日益重要的作用。在这样一个快速变化的时代，世界面临着诸多不确定因素，中国的作用比以往任何时候都更重要。

　　下面是出国留学网整理的托福写作语料库：领导力为天生还是后天培养，欢迎参考。

　　【观点类】

　　Talented people’s leadership is born naturally and can’t be learned by people. 领导力为天生，不可后天培养，是否认同? (2012年2月11日)

　　【关键词解读】领导力的内涵可以指前瞻性，危机处理能力，自我决策能力，良好的口才，以身作则等等。

　　【作家立场】领导力非天生，而是可以被培养的。

　　【头脑风暴导言】

　　要在战斗中学会战斗。企业家要在实际经营企业的过程中学习和积累领导力。竞技体育的魅力在于团队和合作，而非个人的强大，所以团队领袖理应以身作则，激励队友，起到标杆的作用。而团队的成败，更多情况下，在于领导者的个人魅力和能力。

　　【例证拓展】

　　以文体明星为例，小皇帝勒布朗，在初入NBA的时候，表现出惊人的篮球天赋，但是依赖其个人力量，无法带领团队走向胜利，所以他在成长中不断学习做领袖，其领导力是在和队友的磨合中逐渐地积累和体现的。在总决赛中，主力队员受伤退赛，其个人力量无法带来团队走向胜利，他必须要以身作则，激励和信任队友，在队友史密斯多次远投不中的情况下，依然对媒体宣称，史密斯可以投篮100次，这极大地激励了队友的信心，鼓励史密斯在后面的比赛中，表现突出，这就是领导力的体现——激励队友，信任队友，依赖团队的力量。

　　【例证拓展】

　　以企业经营为例：生活的中的例证很多，很多成功的企业家在大学校园期间都有做社团领袖的经历，这些做队长的经历帮助他们训练了危机处理，人际沟通，自我决策的能力，为后来的创业和拓展事业打下了坚实的基础。这个争议使我想起了长春新东方的校长刘畅，他在26岁的时候竞聘成为校长，创造长春新东方业绩的辉煌，其在大学时代做社团领袖的经历对其事业的成功是有不可替代的影响的。

　　【思路拓展】

　　领导力为何非天生：

　　1. 教育应该基于一种理念，任何人无论其天赋如何，都可以经过后天的努力以及优秀的指导学习到各种技能，当然，这种技能也包括了领导能力。

　　2. 毛主席说：要在战斗中学会战斗。因此，实践对于人的能力的培养起到关键作用，生活的例证很多，例如，很多企业精英都有在校园期间做社团领袖的经历。

　　领导力为何不可后天培养：

　　天才不可教，因为人的基因不同，天赋是有差异的，后天的发展也有差异。所谓：三岁看老，很多人从小就表现出天生的非凡领导能力，这种天赋在成长被不断开发，最终，他们成为具有超强的领导力的人。相反，很多没有领导天赋的人，无论后天多么努力，也无法做卓越领袖。

　　【原创语料库】

　　1. a charismatic leader n一个充满魅力的领袖

　　解析：c...

　　下面是出国留学网托福频道整理的托福写作语料库：领导力是否为天生，欢迎参考。

　　Talented people’s leadership is born naturally and can’t be learned by people. 领导力为天生，不可后天培养，是否认同?(2012年2月11日)

　　【关键词汇解读】领导力的内涵可以指前瞻性，危机处理能力，自我决策能力，良好的口才，以身作则等等。

　　【作家立场】领导力非天生，而是可以被培养的。

　　【思路拓展】

　　领导力为何非天生：

　　1. 教育应该基于一种理念，任何人无论是天赋如何，都可以经过后天的努力以及优秀的指导学习到各种技能，当然，也包括了领导能力。

　　2. 毛主席说：要在战斗中学会战斗。因此，实践对于人的能力培养起到关键作用，生活的例证很多，例如，很多企业精英都有在校园期间做社团领袖的经历。

　　领导力为何不可教：

　　天才不可教，因为，人的基因不同，因此天赋是有差异的，后天的发展也有差异。所谓：三岁看老，很多人从小就变现出天生的领导能力，这种天赋在成长被不断开发，最终，他们成为具有超强的领导力的人。

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