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高一备课组长工作计划精选

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高一备课组长工作计划(篇1)

  一、现状分析:

  学生文言基础薄弱,自主学习能力不够,写作基本功不扎实。教师整体年龄偏小,教学热情有余,经验相对欠缺。

  二、工作目标:

  1、把初高中知识衔接好

  2、夯实文言文基础知识教学

  3、作文写作在记叙文方面求突破

  三、具体措施:

  1、编写出初高中衔接教材,在教学中穿插使用

  2、在课堂上,侧重学生自主学习能力的培养

  3、作文侧重在情感上做文章

  四、教学计划:

  (一)学生情况分析

  学生基础一般,但却有一股热情。他们在知识方面有概念的识记,却缺少真正理解,自主学习能力有待提高

  (二)教学目标

  1、培养学生阅读浅易文言文的能力和欣赏现代文学作品的能力

  2、养成自主学习的能力

  3、陶冶学生的情操,使他们有积极的人生观、价值观

  (三)基本措施

  1、对初中教学内容的衔接延伸

  2、成立作文写作兴趣小组

  3、观看经典名著电视剧

高一备课组长工作计划(篇2)

  一、本学期工作目标

  1、完成本学期的教学任务

  2、提高集体备课效率和质量

  3、提高本组教师的教学水平,

  4、提高地理课堂教学的效率

  5、使高一学生地理成绩得到明显提高。

  二、本学期工作思路

  1、加强落实年级集体备课工作,集体备课二周一次,做到“四定”(定时间、地点、内容、负责人)且三次备课(组员自备、集体备课、教后备课)。

  2、做好单元测试、周考命题和质量分析、做好资料和题目精选,以提高教学效率,为学生“减负”。

  3、加强新课程学习,积极听课、说课和评课,共同学习,互相促进。

  4、开设校内公开课

  5、做好各种质量抽测的命题和阅卷工作

  三、主要方法:

  1、加强集体备课,提高集体备课的质量和效率,并在此基础上进行二次备课。

  2、狠抓课堂四十五分钟的效益,增强课堂教学的有效性。

  3、加强课后练习的针对性,做到精选精练。

  4、加强作业的检查和知识点的复习巩固。

高一备课组长工作计划(篇3)

  一:现状分析:

  教学方面...

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高一政治备课组长工作计划 篇1

  一、指导思想

  本备课组要在学校、教研室、级部的领导下开展教学,以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,以《课程标准》为依据,要紧紧围绕先学后教教学模式,组织全组教师学习与新课程改革的相关理论;更新教学观念,改进教学方法,促使教学实效的提高。

  二、教学目标

  高一期末统考确保第二,力争第一。

  三、具体措施

  (一)加强集体备课

  集体备课是保证我们教学质量的重要手段,是团队精神的体现,能充分调动备课组各成员的备课的积极性,实现各成员之间的优势互补。这是我们上学期取得优异成绩的宝贵经验。

  1.集体备课原则

  坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。

  2、备课模式:

  1、分配任务,确定主备课人;

  2、集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成课堂教学目标,是否能有效实施,是否能让学生“一课一得”;

  3、整合、修改、确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;

  4、各位老师根据个人风格和各班学情自行调整。

  (二)落实先学后教课堂教学模式:

  1、出示学习目标;

  2、出示自学指导,指导学生自学;

  3、传授本堂课知识要点,解决学生疑难,突破重难点;

  4、当堂训练。布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业,目的是检测学生对知识的掌握情况。作业分为必做题、提高题和选做题,满足各层次学生的不同需求。

  5、每单元必上一节单元复习课,巩固单元知识,培养学生归纳能力。

  (三)、坚持“四清”的具体措施:

  “四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每课的学案为根据,确保每个学生做好必做题,掌握基本知识;周周清、月月清主要以月考为根据,清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题,并对部分发挥不稳定的学生进行心理指导和学法指导。

  (四)加强对学生情况的分析

  本年级学生通过第一学期(经济生活)内容的学习,从而为学习本模块的知识奠定了一定的基础,更好地体会学科知识的内在联系,动手操作的学习能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的学习意识,关注现实生活。但是(政治生活)的内容相对比较深奥、抽象,学生参与的机会比较少,因此,在教学过程中,老师应讲练结合,选取优质的题目,有效突破重、难点;强调让学生注重生活经验的积累,从贴近生活的可操作的事情做起,作出参与政治生活的尝试。

  (五)优化教学方式与学习方式

  给学生在课堂上有更多参与的机会,分成四人小...

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高一政治备课组长工作计划通用8篇

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高一政治备课组长工作计划 篇1

  本学年高一政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,重视课堂情感熏陶,贯彻“和谐教学”理念,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围,稳步提高我校政治教学质量。本学期高一政治备课组全体成员,将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度,高效务实地开展工作。

  一、指导思想

  以科学理论为指导,以《普通高中课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》为依据,把马克思主义基本观点与时代特征统一起来,全面提高学生的政治素养,充分发挥政治课程的.育人功能,切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。

  二、情况分析

  本学期我们学习的是《经济生活》,使用的是人教版政治教材,这套教材内容比较新颖,学生自主学习的空间比较大,教师个性处理教材的空间也较大,但如何扣住课程标准和课文培养学生的素养将是一个难题。本学期两个学段完成一个模块的必修课本共四个单元的教学任务,由于高一是起点班,学生对高中的学习有一个适应过程,且课时较紧,怎样在有限的时间里迅速培养学生良好的学习政治的习惯,提高学生学习的质量,也是一个难题。

  三、教学目标

  在高一,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指导,加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知识体系,增强对知识及其相互关系的理解,以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性,注重学科间知识的融合。

  四、工作设想

  1、认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注20xx年高考方案,通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。

  2、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

  3、加强教师间教学交流,积极开展“苦练内功,提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求,本备课组准备至少上三节公开课,促使教师改革教学方式,引导学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习,高质量完成学校布置的期中考试等几份试卷。

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高一备课组长工作计划1000字

高一备课组工作计划 备课组工作计划

高一备课组长工作计划 篇1

  一、现状分析

  高一年级共16班级由6位物理老师任教再加上通用技术,所以任务很重,他们是中青年结合,所以战斗力很强,他们素质高,业务强所以课堂都很精彩。

  二、工作目标

  通过一学期教学,让学生的物理成绩有一个较大幅度的提高,同时激发同学们的学习物理的兴趣,拓宽同学们的知识面能够适应今后的选科要求。

  三、具体措施

  1、通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。

  2、通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。

  3、通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。

  四、教学计划

  1、学生情况分析

  高一同学,刚由初中升入高中。因此这是一个转折时期,所以需要加强对同学们的入门指导,帮其找到合适的学习方法和培养良好的学校习惯。这届高一新生相对而言比以往的能力要强一点,但良莠不齐现象仍然存在,因此,还是需要多有耐心的去对待。

  2、教学目标

  (1)通过高一物理的学习,提高学生们的科学素养,掌握基本的物理知识,如加速度,打点计时器到使用,整体法、隔离法到灵活选取,对物体正确受力分析等基本的科学素养。

  (2)通过高中物理的学习,激发学生们的求知欲望,更多的从事科学到探索中去。

  3、基本措施

  (1)通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。

  (2)通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。

  (3)通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。、

  (4)坚持每四周开展一次教研组教研活动,教研活动中做到有主题、中心发言人、交流、记录和考勤。

  (5)组织学习和讨论《物理学科基本要求》、《学校教学常规管理条例》,通过教研活动,针对各备课组教学中的各项常规,共同研究、探讨,寻求解决问题的措施和办法,努力创建物理智慧课堂。做好命题研究,安排好出卷任务,有质量的完成学校的两次大考、质量监控和五校联合调研。

  (6)根据学科的特点,加强学科实验和科学探究等教学,围绕课程改革,努力把“科学探究”、“实验探究”等新理念渗透于物理教学之中,不断培养学生树立“STS”和“爱国主义”思想。充分利用和发挥校物理创新实验室的价值。

  (7)通过校园平台的大数据,坚持做好教学质量分析和学科命题研究。在每次质量监控或期中期末考后进行备课组教学质量分析。教师要通过考后数据分析,明确教学中的得失和以后教学的方向,学生通过试卷分析,明确学习中的长短和后期努力的方向。

  (8)认真组织老师对参加校区教学公开课进行研讨,通过说、听、评、议、研等形式,互相交流,取长补短,对内共同提高专业理论知识和教学水平,对外展示物理教研组的特色。

高一备课组长工作计划 篇2

  与以前的学习相比,高一英语在学习内容和学习方式等方面都存在很大的差别,高中英语课程的容量大,难度高,学生必须脚踏实地,持之以恒,才能取得理想的成绩。

  从20xx级学生的中考英语成绩来看,平均分基本上在40分左右,每个班里还有为数不少的10多分,20、...

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高一语文组备课组工作计划模板

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高一语文组备课组工作计划 篇1

  一、基本情况

  (1)课程名称:语文

  (2)教材使用情况:苏教版语文必修二第四专题、必修三、必修四

  (3)本学期周课时:一个班4节

  二、常规工作:

  1、教学计划及目标确定:

  认真学习《普通高中语文课程标准》和《浙江省普通高中新课程实验语文学科指导意见》,密切关注省课程调整内容,并研究相应的对策,积极稳妥地推进高中语文新课程实验,深入钻研教材,明确教材的教学思想,用新观念新思路处理教材。按时制订针对性和可操作性强的计划。要求内容全面,包括学情分析,教材分析,教学目标,提高质量措施,教学进度表。要求组员认真学习并了解对单元目标和课文教学目标,理解教材的要求,并把这些要求落实在教学之中。

  2、集体备课及教案:

  备课组以教学进度表为依据,加强集体备课,要求按照学校要求,定期召开备课组研究会议,全员参加研讨。确立中心发言人,研究单元教学的重点难点,研究教学方法,设计好配套的单元训练,控制好教学进度。要求:

  A.提前备课,按要求撰写教案,不得搬照抄教案,不以课件代替教案,不以试卷代替教案。

  B.新课教学目标符合《学科指导意见》要求,会考、高考复习课目标符合会考、高考考试说明要求,并切合学生实际,表述准确、具体、恰当,体现三维目标;准确确定教学重、难点。

  C.教案数足(一学期不少于60个),分课时备课,环节齐全(包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计)。

  D.教学过程紧扣教学目标,环节安排科学合理,不仅有教师活动,还要有学生活动,主问题设计恰当、有效,板书设计精炼、合理、美观。

  E.课型多样,除新课外,还要有复习课、作文指导课、作文讲评课、试卷讲评课教案,并做到环节齐全。

  F.课后有教学反思,并有针对性,不少于课时数的五分之一。

  3、课堂教学要求:

  课堂教学层次清晰,知识传授合理,能力培养恰当,营造良好的课堂气氛,准确评估课堂教学效果,控制好课堂教学过程,保证学生的课堂学习愉快生动,能力提升明显。

  4、作业设计及批改:

  A.本学期各班大作文不少于6篇。

  批改要求:大作文略改4篇以上,精批2篇以上。小作文8篇(包括随笔、读书笔记、日记、片段练习)以上,略改一半。

  B.有针对性地布置配合课文的作业,有检查,有错题记录。

  C.单元练习或月考4次以上,有批改,有错题记录。

  D.大作文和单元考试、月考中典型性、普遍性问题有记录和分析,有订正和讲评。

  E.能根据要求一学期命制1份试卷,有细目表,难度恰当,知识点分布合理,原创题和改编题占一半左右,无明显差错。注重过程评价,每次测试有分数记录。测评后及时对学生的测评情况进行统计,撰写质量分析报告,并讲评。

  5.课外阅读:教师订出学生课...

与高一备课组工作计划相关的工作计划范文

关于高一历史备课组工作计划(精选8篇)

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高一历史备课组工作计划 篇1

  一、指导思想

  在学校创建江苏省四高中和“让学引思”课堂教学改革的新形势下,践行大冈中学主体合作性课堂教学模式,以提高学科教学教育质量为目标,向课堂要效益。教学中根据当前高考、学业水平测试注重新材料、新情景的命题趋势,注意把传统的注重“双基”教学,转变到注重“基础”和“创新”相结合上来,在打好基础的同时,努力培养学生必备的历史学科思维能力,让学生从高一就和高考、小高考拉近距离。同时注重培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使历史教学科研上一个新台阶。

  二、基本情况

  高一年级共有xx个班,xx位历史老师任教,本学期学习的内容是普通高中课程标准实验教科书《历史》必修①,共28课内容。每周只有2课时(必修①内容多,课时紧),力争在第18周完成新授课,第19——20周期末复习,第21周参加期末考试。

  三、教学目的及任务

  1、要在义务教育的基础上,使学生进一步认识历史发展进程中的重大历史问题,包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。

  2、在掌握基本知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事件的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。

  3、使学生掌握历史学习的基本方法。做到论从史出、史论结合;注重探究学习,善于从不同角度发现问题,积极探索解决问题的方法,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释,学会自主学习、合作学习。

  4、通过学习,进一步了解国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培养民族精神,培养爱国主义情感。进一步具有世界眼光,理解和尊重世界各地区的文化传统。

  四、具体工作

  1、务实创新,进行高中历史新课程改革,以《普通高中课程标准》为引导,结合学校首届课改项目的推进,进行教学改革。

  2、集体备课落到实处:定于每周四下午第一节课进行集体备课,就本组的教学活动进度,教学方法、作业布置等作统一要求。集体备课分工到人,每人主备2节内容,便于教师集中精力将自己主备内容的教学要求、教学目标吃透,根据自己对历次学业水平测试、高考试卷的分析对教材内容进行解读,在吃透教材的基础上搜集、查找、补充相关资料(包括视频、仿真题、真题、课外趣味阅读材料等),突破重、难点,力争能够设计出一份知识结构层次分明、适用、易懂、深入浅出、学生喜爱、贴近新课标理念的导教学案,让教学案能真正发挥引领学生主动学习、思考的功用。

  3、促进历史学科与信息技术的整合:充分利用现代教育信息技术优势,精心制作多媒体课件,激发学生学习兴趣,增加教学容量,增强教学的直观性,做到资源共享。

  4、积极参加教研活动:深入课堂,相互学习。发动教师走进他人课堂,学习他人的闪光点,既要听历史课,也要听其它学科的课,触类旁通。每次教师公开课课后要开展评课活动,并留...

与高一备课组工作计划相关的工作计划范文

2018高一历史备课组工作计划

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  2018高一历史备课组工作计划【一】

  新学期,新气象,高一历史备课组在2018年将本着团结奋进的精神,顺序完成学校的各项工作,提高高一学生历史成绩为己任。本学期备课组工作计划如下:

  一、指导思想

  按照学校“加强校本教研,大力推进有效教学”的精神,在学校“一个也不能少”理念的指导下,在教务处和高一级组的领导下,在实现教学目标和完成教学要求的过程中,要以培养能力为主导,考察学生历史基础知识和基本技能的掌握程度,以及运用历史基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能,对所学内容能够融会贯通,能够做到理论联系实际,用所学是知识解决历史问题,学以致用,特别注重知识结构的梳理。

  二、学情分析:

  1、学情分析:本届高中生源质量整体不高,对于历史的学习还停留在初中的认识水平,分析问题的水平不高,对历史学科非常不重视。

  2、教材分析:高一第二学期学习历史必修2“经济文明发展史”,着重反映人类社会经济领域发展进程中的重要内容。经济活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会政治、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要经济制度、经济事件及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。

  三、集体备课的基本思路

  本学期的高一历史备课要做到既有合作又有个性发挥,新老结合,取长补短。本备课组共同承担收集整理教学资料并做到资源高度共享。具体分工是:周春保老师主要负责网上资源的收集(包括课件、试题练习)整合,同时总管全局,对平常课件制作及测试题把关。唐晓燕老师负责教学资源整合,单元练习、考试题目的编制。

  每人在讲授新课前认真钻研所担负的内容,并于备课组会上作教材分析发言,同时要在教学该内容期间提供所有材料(教案、课件)供本备课组成员参考。要求做到教学资源优化处理。课件主要是为了突破难点而作,应参考一些优秀的资料,借鉴其中认为能更好地帮助学生理解课文的表述、材料或例子,再参考多种版本的课件,取其精华,去其糟粕,创造性地补充一些实际有效的东西。

  四、具体措施:

  认真执行学校制定的教学工作常规要求,抓好备课、上课、作业布置、课后辅导、评价及课后笔记等各个环节,规范教学。具体措施如下:

  1、充分讨论、精心安排,制订出科学周密的教学工作计划,并指导学生依据自己实际,制订个人学习计划。

  2、团结协作,加强集体备课,提高备课质量。做到统一思想、统一进度、统一练习,特别是在备教学目标、备学生练习、备教学方法时能集思广益,取长补短,同时通过集体备课,及时了解教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。(集体备课时间:周三上午第二节课教学楼204室)

  3、坚持相互之间多听课、评课,相互切磋、共同探究和提高。

  4、着眼新课改,继续加强对新课程改革方面的...

与高一备课组工作计划相关的教学计划

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