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时光在斗转星移间流逝,懵懵懂懂的我们也成为了经验丰富的职场人。该写份工作总结来为这阶段的工作做个结尾了,总结正文的结构由前言、主体、结尾组成,想了解工作总结是怎么写的吗?欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高一数学备课组工作总结(篇1)
本学期我们备课组能根据学校教务处工作计划以及新课标的要求,深入学习教育教学理论,不断更新教育观念,牢固树立质量意识,切实提高课堂教学效益,使教学质量上新台阶.高一数学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作。所开展工作具体总结如下:
一、基本情况分析
(1)我组共有4位成员,均为专业老师李吉文、张雷、张斌敏和吴学军。除本人外都是青年教师。
(2)本组教师工作量:各位老师都满课时或超课时,因为教学任务的加重,安排每周5课时,加上早晚和周日的课时。但是,精力还是很充沛的投入教学工作。
二、主要工作汇报
1、定时进行备课组活动,解决有关问题
高一数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每个大周一次活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一至二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
除了定时活动之外,我们备课组成员,因为同坐在一块,时不时都在交流教学中的感受和心得。
2、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每周一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。做好试卷命题,阅卷和质量分析,提出改进的意见和措施。
3、配合大环境和和学校要求积极开展选修课程的教学活动。本学期备课组开展的是《数学建模》供学生选学,得到较好的效果。
4、积极参与本教研组和其他教研组的教研活动,以进一步提高自身的教学水平。
5、在教学的过程中,我们感觉到高一学生的数学基础很薄弱,特别体现在数学的基本计算和对概念的完整理解上。以至于很多学生听的懂但不会做,或者会做但总做错而得不到分。针对这些特点,具体地,本学期我们从以下几个方面加强了数学教学并取得一定的成绩:
(1)加强概念的教学。特别是在必修1、4的函数以及三角函数的学习中,理解了概念就等于有了解题思路了;
(2)强调对知识的理解。短期记忆可以解决做题,但解决不了综合性问题。所以对一些关键性知识要求学生能自己推导,不仅可以加强学生对数学思想方法的理解,而且也有利于学生深化对知识的记忆。
(3)加强系统化训练。尝试了学案制,抓基础,起到一定的作用;每周进行一次数学知识要点的检测,提高学生理解课...