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高三生物组工作总结范文

工作总结 高三生物组工作总结 高三生物组上学期工作总结

  时间眨眼而过,又是一年工作总结的时刻啦!下面是出国留学网小编为大家整理的“高三生物组工作总结范文”,欢迎参阅。内容仅供参考,了解更多关于工作总结内容,请关注出国留学工作总结栏目。

  高三生物组工作总结(一)

  本学期我们高三生物备课组在学校教学工作处和生物教研组的直接领导下,认真研究教材,积极搜集备课资料,挖掘现有教育教学资源,认真设计教学方案,在课时紧、任务重、各班学习学习水平差距较大等实际情况下,圆满完成了教学计划规定的教育教学任务,达到了既定的教学目标。现对具体工作总结如下:

  1、优化课程教学资源,抓好一轮复习工作,全面提高学生素质

  高三的教学任务重、时间紧,由于高二时课时少,教学进度较慢,进入高三后,我们积极利用备课组的优势,进一步优化课程资源,整理复习教学案,合理制定复习方案,确定复习的内容和教学进度。在一轮复习教学中,我们利用现有教学资源,积极准备复习教学课件,注意知识间的横向联系和纵向挖掘,认真梳理知识要点,抓住重点、难点、易错点和易忽略点,进行有针对性的课时训练,及时纠正学生在学习中出现的理解误区和知识盲点。本学期我们每周都安排一次周测,45分钟的即时训练,及时总结一周来的知识,检测学生对知识的掌握程度,做到合理调整教学计划和教学内容,加强学生薄弱环节的教学工作,使教学工作更具有实效性和时效性。备课组集体备课时,在研究教学内容和进度安排的同时,深刻理解课程标准和高考说明的要求,让学生在学习中注意方法的训练和解题能力的提高,构建完整的知识体系,全面提高学生的文化素质。

  2、以新课程理念为指导,加强教改的力度,提高教育教学能力

  在课堂教学中,我们不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的综合素养。学生全面获得了生物科学和技术的基础知识,逐步养成科学的学习态度和探究生命科学的创新精神,初步学会生物学探究的一般方法,端正了学习态度,树立了良好的学风,构建了较为系统完整的生命科学知识体系。

  3、加强个别辅导,有的放矢,重视特长生的培养和差生的转化

  本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,重视特长生培养和差生转化,对学有余力的学生加强综合题型训练,对学有困难的学生,每周安排一次单独面授辅导,针对学生学习中存在的问题,积极寻找解决途径,在学习方法上给予适当的指导,并通过谈心交流,了解其学习特点,鼓励激发其对生物学的学习兴趣,并对重点、难点内容做好必要的辅导和训练。对这部分学生的练习作业,教师的批改、评讲应做到细而勤。

  我们努力构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。

  4、利用多媒体教学资源,认真组织集体备课,优化课堂教学设计

  多媒体教学是我校强有力的教学资源设备,丰富多彩的课件、图片、动画、视频资源是我们开展多媒体课堂教学的物质基础。充分发挥学校在师资、...

与高三生物组相关的工作总结报告

高三生物组工作总结

高三生物组工作总结 高三生物工作总结

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  在本学期,我们高三生物备课组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研,完成本学期的教育教学工作。在学期之初,制定了较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标,在教育教学过程中,时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,我们的主要的任务就是复习迎考。高三备课组的老师群策群力,努力争取使学生在高考复习中学有所得、学有所成。现将备课组工作总结如下:

  一、认真落实集体备课,完成第二轮复习

  本学期我们对每一个章节考点进行集体备课,做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材,吃透重难点,并能提出重难点突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。通过集体备课,教师明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元检测、周练试卷、月考试卷等,保证高三生物教学有计划、有措施、有落实。 我们的具体做法是:

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