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高中一年级班主任工作总结

高中一年级班主任工作 高中一年级班主任工作范文

  班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着全校教育工作的质量,影响着未来人才的素质。高中一年级班主任工作总结如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  高中一年级班主任工作总结

  班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着全校教育工作的质量,影响着未来人才的素质,要当好一名班主任,不仅要热爱学生,热爱班主任工作,而且要深知班主任工作的性质和特点,掌握班主任工作的方法和技巧,探索班主任工作的规律,理解班主任工作的辛苦,明白班主任工作的价值,创造性地开展班主任工作。时代的进步和发展,对教育提出了更高的要求;社会的开放,学生的思想更加活跃和复杂,对班主任工作提出了更多的课题。现将高一年级本学期工作汇报如下:

  一、优化队伍,精干力量

  高一年级组建后的首要工作是班主任的聘任工作,为此,我们花了一段时间摸情况,做分析、登门请将。通过几天的工作,我们组成了一支能吃苦、能战斗,有经验,有热情,有能力,年富力强,新老结合,性格互补的班主任队伍。在第一次班主任工作会上,无论是久经沙场,多年高三摸爬滚打的老将,还是初试身手,都发表了热情洋溢、活力四射、干劲冲天的演说,表现出无限的自信和强烈的进取精神。这是一支精干的队伍,充满希望的力量!

  二、加强培训,落实目标

  高一班主任队伍虽很强大,但有一大批是新手,有的从初中调入,有的是从学校分配来的,初、高中学生年龄、心理,初、高中学校的管理模式和要求都有一点的差别;刚毕业为师的班主任有一个经验积累的过程。为此,对这批班主任加强培训,落实工作目标显得很重要。

  开学不久,我们就组织班主任进行了几次交流和学习,对班主任工作提出了明确的任务和要求:

  (一)常规工作一个“勤”,早起抓起床、到操、朝读;中午抓到班、午睡;晚上抓自习、听力;晚寝实行“四清”;深夜实行轮班督查等。

  (二)思想工作一个“爱”,班主任对自己本职工作要热爱,这个爱主要体现在对学生的“爱”上,班主任要用自己的一颗爱心去温暖那些充满关爱的学生,尤其是那些长期被冷落的后进生。

  (三)重点工作一个“实”。学习是学生的重点,老师要抓“实”,抓出实效;管理工作是班主任的重点,班主任要抓“实”,抓出实绩。我们强调,班主任每一个管理工作,最终落实到“结果”上,没有平时“一点雨一点湿”的扎实工作,学生的成绩不可能有实质性的进展!

  (四)难点工作一个“破”。学生的成分越来越复杂,层次越来越多,原来的程度差别越来越大,这一切意味着班主任工作的难度。有的学生沉迷于网吧,有的终日闲游、有的谈情说爱,有的抹牌赌博等等,有的一次工作有效,有的屡教不改。对此班主任工作要有耐心,要找突破口,目标是一定要“突破”,这就是能耐!

  (五)自己作风一个“硬”。一是自己要有一身正气,为人师表,堪称典范;二是遇到棘手的问题要站稳立场,敢于碰硬;三是工作能力要过得硬,能让学生折服!

  (六)盲点时段一个“眼”。班主任工作太多、太杂、太辛苦,但对学生还是有大块的盲点时段,班主任不中能时刻在场,但总有一些学生自觉性差,专拣这样的时段违纪,只要不是老师亲见,他是不会承认违纪事实的。这就要求班主任要充分发...

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