高考英语语法知识点

　　成人高考中英语是非常注重语法的，英语语法复习好了英语也就能拿高分，英语语法知识点有哪些呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“成人高考英语语法知识点”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　成人高考英语语法知识点

　　1、定语从句

　　定语从句是考试中的重中之重。定语从句有两大考点,关系词选择和非限定性定语从句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着的成分决定的,而不是在主句中的。

　　非限定性定语从句通常由逗号与修饰的名词相隔开,而且只能由 which,who.whom,whose引导,其中whch既可以指物,也可以指前面整句话。

　　2、分词作状语有几种情况

　　有时还可表示伴随情况或方式注意在一些动词短语中to为介词,后加名词或动名词现在分词短语还可作原因状语在某些动词或词组后常用现在分词作状语,对前面内容进行补充。

　　3、主谓一致

　　就近票则eher...or..., neither...nor..., not on...but also...,等结构作主语时,由第二个词后的名词决定谓语形式表示时间,距离,金钱,速度等的数最词作主语时,通常将其看作是个整体,为单数当主语后跟有with, together with, as well as,but, except等短语时,调语动词与前面的主语一致。

　　4、虚拟语气

　　引导的条件状语中，表示与现在情况相反的假设,表示与过去情况相反的假设时;would rather后若加从句则要用过去式表示虚拟语气，也可以直接加do sth宁愿做...;

　　表建议,要求，命令的动词，及与其相关的名词、形容词或分词，后面的从句中都要用should+动词原形作谓语，should可省略; wish后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。

　　5、省略句

　　在一些时间，条件或让步状语从句中，当主句和从句的主语相同，而从句为主系结构时(即有be)，可将从句主语和系动词一起省略。

　　6、倒装句

　　only后面加状语，并放于句首时，句子用倒装;而当其修饰其它成分时不倒装;表示否定意义的副词或短语，如seldom, never, rarely, in no time.

　　拓展阅读：英语词汇总结

　　1、abide by(=be faithful to;obey)忠于;遵守。

　　2、be absent from… 缺席，不在

　　3、absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉

　　4、absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)be absorbed in 全神贯注于…近 be engrossed in ;be lost in ;be rapt in ;be concentrated on ;be focused on ;be centered on

　　5、(be) abundant in(be rich i...

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　　高考英语语法知识点：名词性从句

　　1、什么叫名词性从句

　　从命名法的角度，名词性从句拆开来就是名词性的一个从句。从句，顾名思义它是从属的成分，它是从属于主句存在的，不能单独存在，就类似于一个家里面一个大人带着一个小孩才能去玩，不能这个小孩自己单独去玩。名词性顾名思义这个从句它是一个名词性的，就相当于这个从句它就是个名词，那么它在主句中要充当名词能充当的成分。主句中名词的成分可以是主语、宾语、表语、同位语，所以名词性从句就是用一个句子在主句中充当主语或者宾语或者同位语或者表语的这样的成分，可以简单地记成名词性从句，包括主宾表同四大从句，这个就是名词性从句的本质和功能。

　　2、名词性从句的难点

　　(1)对名词性从句本质的理解和句子结构的划分

　　名词性从句是镶嵌在主句中的，它不像定语从句，定语从句是主句穿了一个马甲，比如主谓宾，然后在主语后面加一个定语从句来修饰这个主语，而名词性从句不一样，它是直接用这个从句去做主句的主语或者做主句的宾语，所以在理解的时候名词性从句是没有办法拿掉的，一定要和主句一起来理解，那么这就是在划分名词性从句结构，分析句子结构的时候的一个难点。

　　(2)具体的引导词的用法

　　没有办法直接把两个句子合在一起，就不得不说一个句子是从句，这样就一定要有标记词来告诉我们，这个句子是一个从句。举个例子：“我知道他迟到了。”在这句话中，“我”是主语，“知道”是谓语。“他迟到了”这件事作为宾语。所以“他迟到了”就是作为宾语从句。在英语中不能直接说“我知道他迟到了。”而是说“我知道that他迟到了。”因为这个that的存在就把“他迟到了”这件事变成了一个名词性从句的成分，整个句子就相当于是一个名词作主句的宾语。那么主语从句、表语从句和同位语从句也是一样的道理，需要在这个从句前面加一个引导词来表明这个从句的身份，给他戴个帽子。

　　所以在学习从句的时候的两个难点，一个是名词性从句，本质的理解，句子结构的划分，而另一个就是具体的引导词的用法，这一个是同学们在学习的时候一定要重点注意的。

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　　高考英语语法知识点：频度副词的用法

　　usually/ sometimes/always/often等词在英文中被称为“频度副词”,是用来表示动作频率的,但程度上有别.常见频度副词按频率大小排列如下：

　　always(100%)>usually(80%)>often(60%)>sometimes(40%)>seldom(20%)>

　　never(0%)

　　频度副词在句中习惯上位于be动词、助动词等之后,行为动词之前.

　　1.在be动词之后.如：

　　She is sometimes very busy.她有时很忙.

　　2.在第一个助动词或情态动词之后.如：

　　I will never forget this lesson.我将永远忘不了这一课.

　　3.在实义动词之前.如：

　　We often go there.我们常去那儿.

　　sometimes也可放在句首、句中或句末,often也可放在句末(一般不放在句首).如：

　　Sometimes she writes to me.=She writes to me sometimes.她有时候给我写信.

　　She writes to me often.她经常给我写信.

　　如果有两个助动词,频度副词通常放在第一个助动词后面.如：

　　We have never been invited to one of their parties.他们聚会,一次也没邀请过我们.

　　She must sometimes have wanted to run away.她有时候一定想到过要逃走.

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　　2016年高考英语语法知识点：数词

　　<例句>

　　There were millions of blooms.

　　有数以百万计的花。

　　<语法分析>

　　基数词在句子中作主语，此外还可作定语、表语、同位语以及宾语或介词宾语等。序数词在句中可作定语、表语、主语、宾语或介词宾语等，序数词还可用在某些短语中。分数词由基数词和序数词构成，基数词代表分子，序数词代表分母，除了分子为1的情况外，序数词都要用复数形式。分数词可以作主语、定语、状语、宾语或介词宾语等。

　　<触类旁通>

　　(1) The river is about eighty miles long.

　　这条河约有八十英里长。

　　语法分析：基数词在句子中作定语。

　　(2) I read five of his novels.

　　我看了五本他写的小说。

　　语法分析：基数词作宾语。

　　(3) Its population is nearly three million.

　　它的人口数量接近三百万。

　　语法分析：基数词作表语。

　　(4) She's getting married a third time.

　　她将第三次结婚。

　　语法分析：序数词和a连用，表示“再一个”、“又一个”等。

　　(5) I thought that performance third-rate.

　　我认为那场演出是三流的。

　　语法分析：序数词可用在许多短语中。

　　(6) Mother divided the cake into thirds.

　　妈妈把蛋糕分成三份。

　　语法分析：分数词作宾语或介词宾语。

　　<巩固练习>

　　(1) There are _____[million] of books in that library.

　　(2) Tens of ______[thousand] of mossbacks used to roam the prairie.

　　(3) They arrived in twos and _____[three].

　　(4) A _____[two] swan flew down. Then a third and a fourth.

　　(5) I bought a _____ hand car.

　　(6) She died in her _____[fifty].

　　<参考答案>

　　(1) millions (2) thousands (3) threes (4) second (5) second (6) fifties

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　　2016年高考英语语法知识点：量词

　　<例句>

　　Many hands make light work.

　　人多好办事。

　　<语法分析>

　　有很多作定语的代词和限定词，尤其是不定代词和相关限定词，可以用来表示数量。量词不是一种词类，而是许多与数量有关的词和短语。量词的构成有很多，如由“名词+ of”可以构成很多量词，此外有各种数词，某些与数量有关的形容词、名词、合成词等都是量词。还有某些与数量有关的词组也可以作量词。

　　<触类旁通>

　　(1) None of us are surprised.

　　我们谁也不感觉到吃惊。

　　语法分析：作定语的代词和限定词，尤其是不定代词和相关限定词表示数量，可用作主语、宾语或介词宾语等。

　　(2) She has a heap of trouble.

　　她有很多麻烦事。

　　语法分析：“名词+ of”类型的量词可以加在所修饰的词前面。

　　(3) Numbers of people came to the meeting.

　　与会者人数很多。

　　语法分析：有些“名词+ of”类型的量词可用复数形式，以强调数量之多。

　　(4) He is just out to do a bit of shopping.

　　他只是出来买点东西。

　　语法分析：有些“名词+ of”类型的量词可以表示少量的。

　　(5) I need a ball of string.

　　我需要一团线。

　　语法分析：有些“名词+ of”类型的量词与形状有关。

　　(6) The road is 6 metres wide.

　　这条马路有六米宽。

　　语法分析：有些形容词与数量有关。

　　(7) The room is 10 feet in width.

　　房间宽10英尺。

　　语法分析：也有些名词和in连用，表示数量。

　　<巩固练习>

　　(1) _____ a little makes a mickle.

　　(2) A good many _____ them are beginners.

　　(3) We've had _____[quantity] of rain this summer.

　　(4) Have a spot _____ tea.

　　(5) She was sucking a _____ of coffee.

　　(6) A _____ of students asked to see the principal.

　　(7) A _____ of sheep blocked the road.

　　(8) A _____ of mosquitoes came over.

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　　高考英语名词和冠词真题练习及答案

　　1. As he reached________front door, Jack saw ________strange sight.

　　A. the; 不填　　　　　　 B. a; the

　　C. 不填; a D. the; a

　　2. In communication, a smile is usually ________strong sign of a friendly and________open attitude.

　　A. the; / B. a; an

　　C. a; / D. the; an

　　3.—It’s said John will be in a job paying over $60,000 ________year.

　　—Right, he will also get paid by________week.

　　A. the; the B. a; the

　　C. the; a D. a; a

　　4. Anyway, I can’t cheat him—it’s against all my________.

　　A. emotions B. principles

　　C. regulations D. opinions

　　5. The lack of eco­friendly habits among the public is thought to be a major________of global climate change.

　　A. result B. cause

　　C. warning D. reflection

　　6. What’s the________， in your opinion, of helping him if he doesn’t make an effort to help himself?

　　A. sympathy B. theme

　　C. object D. point

　　7. Always remember to put such dangerous things as knives out of children’s________.

　　A. touch B. sight

　　C. reach D. distance

　　8. “Tommy, run! Be quick! The house is on fire!” the mother shouted, with ________clearly in her voice.

　　A. anger B. rudeness

　　C. regret D. panic

　　答案：

　　1. D　第一空，the front door表示“前门”，是特指;第二空，表示“一种奇异的景象”，是泛指，用a。

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　　2016高考英语语法知识点：省略句用法

　　状语从句中的省略用法

　　than，as引导的比较状语从句中的省略用法

　　Ⅰ、以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法

　　Ⅱ、定语从句中的省略用法

　　Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略

　　Ⅳ、不定式符号to的省略

　　Ⅴ、So和not的替代性省略

　　Ⅵ、日常交际中的省略

　　省略句用法专项练习

　　Ⅰ、状语从句中的省略用法

　　一、如果从句的主语和主句的主语一致，且从句的谓语含有be动词的某种形式(am/is/are/was/were)，可同时省略从句的主语和be动词的某种形式。

　　1、when，while引导的时间状语从句

　　e.g. Do be careful when (you are) crossing the street.

　　When/While (I was) on my way to work, I met her.

　　2、if，unless，once引导的条件状语从句

　　e.g. If (it is) properly treated, waste will do no harm to the environment.

　　I’ll not go to the party unless (I am) invited.

　　Once (you are) caught stealing in a supermarket, you will be punished.

　　3、though，although，whether，no matter whether/what/how/who等引导的让步状语从句

　　e.g. He was happy, though/although (he was) poor.

　　Whether (she is) sick or well, she is always cheerful.

　　No matter how/However hard the task (is), we must fulfill it in time.(注：从句的主语和主句的主语不一致时，只省略从句中的be动词形式)

　　4、as if，as though引导的方式状语从句

　　e.g. He rubbed his eyes and yawned as if/though (he was) waking up after a long sleep.

　　He stood up as if/though (he wanted) to leave.(as if/though + to do表示一个将来的动作)

　　二、than，as引导的比较状语从句中的省略用法：

　　...