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黄果树瀑布课文原文及赏析

黄果树瀑布课文 黄果树瀑布课文赏析 关于黄果树瀑布课文

  大自然用它那鬼斧神工的手段创造了黄果树瀑布,想要了解黄果树瀑布的小伙伴快来看看吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“黄果树瀑布课文原文及赏析”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  黄果树瀑布课文原文

  黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

  刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

  透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

  瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

  黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上,凉丝丝的,舒服极了。

  黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

  我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

  离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。

  黄果树瀑布赏析

  《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的游记散文。作者通过写在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

  文章之所以有如此的感染力,是因为它采用了移步换景的方法,将黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘,并善用、巧用了比喻,使文章的语言生动想象,如诗如画,而且作者把自己的所见所闻所感交融在一起,让读者仿佛身临其境,与作者在游览过程中产生了共鸣。

  作者来到黄果树瀑布下,目睹那直泻而下的瀑布之水,耳边是山鸣谷应的水声,这些都让作者深有感触。当作者久久地坐在瀑布近旁,任水珠打湿脸庞、衣衫,听着瀑布的轰响时,他的感受又是那样的豪迈——胸膛在扩张,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。而这些感受往往是感同身受的,学生在习作时碰到写游记之类的文章,可以从本文中获得借鉴——把自己描述的所见所闻时,不要忘记把最真实的感受写进去,这样,文章会让人觉得富有生机和个性。

  这是一种天人合一的境界,也正应了开头的第一句话:它真是一部大自然的杰作!

  拓展阅读:课文黄果树瀑布读后感

  读完黄果树瀑布后,我仿佛已经听到了黄果树瀑布隆隆的闷雷一般的声音,也仿佛已经看到了黄果树瀑布的壮丽景观……“刚下车,便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声...

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《黄果树瀑布》课文读后感

黄果树瀑布课文读后感 小学课文读后感

  《黄果树瀑布》是苏教版小学五年级语文课文第17课。下面是出国留学网小编为大家精心整理的《黄果树瀑布》课文读后感,更多课文读后感请关注出国留学网读后感栏目!

  《黄果树瀑布》课文读后感一

  读完《黄果树瀑布》这篇课文后,我很想亲自去黄果树瀑布那儿感受大自然的美丽,想亲自去体验一下那凉丝丝的水珠洒在脸上的感觉,我相信在那里我一定更能体会课文中美妙词句的意境。

  “哗哗”的……就像是微风拂过树梢。

  像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声。

  便成了千万架织布机的大合奏。

  如雷声轰鸣,山回谷应。

  仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷。教材课文中的语句,有的平白易懂,有的含蓄难解。我们常常偏爱那些修辞性较强的文学语言,少去欣赏平白如话的交际语言和简洁凝练的科学语言。

  我们一般停留在“比喻句”的研究和朗读上,而没有作深度的比照:作者起初用“喧嚣”来形容声响,那是一种嘈杂的噪音;后来写“千万架织布机”发出的声响,应该也是“喧嚣”和“嘈杂”的,不忍卒听;但作者又用了“大合奏”来作比,是一种很有节奏的美妙音乐了。

  何以会有如此突转?细读课文,才能发现:作者看到瀑布的声势浩大之后,才有如此强烈的感受。因为瀑布的声响正是其生命活力的象征,越响越喧嚣,越有生命活力。认识改变了,情感也就变化了。理解了这个,再看“每个细胞都灌满了活力”“只觉得胸膛在扩展”这样的描述,便不难领会其间的赞美之情。如果一句一句分析,就很难体会作者情感随着游踪而起的变化。 情感是语句与生命的纽带,积累语句也是积累情感。当类似表达情感的语句碰撞在一起的时候,便有了“情动辞发”。

  文章中我最欣赏的句子是:“瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景。”从这可以看出,黄果树瀑布的气势是多么美丽壮观呀!它的美让无数游客叹为观止,流连忘返。

  然而,由于气候和人类过多开发土地和砍伐树木,使得黄果树瀑布的水流量不断减少。为了保持它的美丽,我们就要加强环境保护意识,保护森林,爱护树木,不要乱砍滥伐。这样,黄果树瀑布就不会像赛特凯达斯瀑布那样枯竭了。

  爱护环境,从小事做起。让我们每一个小朋友都从爱护花草树木做起吧!

  《黄果树瀑布》课文读后感二

  读完黄果树瀑布一课后,我仿佛已经听到了黄果树瀑布隆隆的闷雷一般的声音,也仿佛已经看到了黄果树瀑布的壮丽景观...... “刚下车,便隐隐听见隆隆的闷雷一般的声音震撼山谷。我快步向声响处奔去,下石阶,过溪流,声响越来越大,顺着水流很急的溪水转个急弯,我的眼前猛然一亮,只见瀑布似银河绝口,从九天崩泻而下拍石击水,发出轰然巨响,犹如万马失蹄,千军扑地,气势磅礴;喷烟吐雾处,万练倒悬,细如珠帘,粗如冰柱;飞瀑跌落之处掀起轩然大波,碎玉四溅,银珠轻扬,如蒙蒙细雨,似点点飞雪。

  阳光射来,瀑布霎时化作...

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