关键词: 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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偶 然
有这样一句非常有哲理的话:“一切的偶然,都来自无数个必然。”举个例子说吧,你在路上走着,捡到了一元钱,这是十分偶然的事情,但仍有必然的因素——你选择这一条路,选择了这个时间段走这条路……
同样,我能结识校讯通这个平台,并且能得到博腕这个光荣的称号,这一天大的偶然,背后何尝没有许许多多的必然呢?
在坚持写博的历程上,有两位老师给了我很多帮助和启迪。
首先是我们的班主任兼语文老师——许老师,带领了我走进校讯通,教会了我作文。二三年级时,许老师便经常带领我们写看图写话、小短文之类的练习,并耐心地为我们讲解每一篇范文,了解它们的闪光点,细心地为我们解释每一种修辞,并教会我们使用。还有一点最为重要——许老师培养了我们读书的习惯,从一年级第一天开始,她就给我们布置了一项雷打不动的作业——每天读书。直到现在,每个曾经在我们班的同学都坚持着这个习惯,五年半的时光,我周围的面孔变更了几次,但不论是转班还是转学的同学,他们的语文成绩仍然是名列前茅,这得益于什么?良好的阅读习惯。
其次是小城说雨老师——我结识校讯通后,老师曾指引我走出浑沌,使我认识了许多优秀的博友,大大开阔了我的眼界,提高了我的作文水平。
三年前,初入校讯通,我的视野相对短浅,看博文往往只限于我的班级圈子。过了一段时间,我听到同学们口中总是交流校讯通方面的信息,其中出现次数最多的是关于一个名叫“作文连线”的圈子。
一到家,打开电脑,我就迫不及待地在校讯通上找到了这个圈子,点击进入。来到了圈子,首先自然要拜访一下圈子的创立者——圈主,就这样,我误打误撞地撞入了小城说雨老师的领地。
看了老师的一篇博文后,我惊诧地揉了揉眼睛,又从头到尾读了一篇,脸上的神情从惊诧变为敬佩——我还是第一次看过对作文解析得如此透彻、清晰的文章,我迅速就意识到——这一定不是一位普通的老师,当即,我加入了这个圈子。
从此以后,我经常来这里观摩老师的文章,每当我为许老师布置的周记而苦恼时,总想到小城说雨老师,而老师的文章也总能给我启发。记得老师讲过一种实用的写作方法“镜头剪切法”,这种方法直到现在很多人仍在使用,当初看到这种新奇的写作方法,我立刻就将它带入我的文章中,结果这篇文章不但带给我了新奇的写作体验,还带来了我的第一个“XXT荐”。
在每一位博腕的感言里,小城说雨老师的身影我们总能看到,这是为什么?我相信,没有人会说是偶然。
在罗贯中的《三国演义》里,水镜先生对刘备说过:“卧龙凤雏,二人得一,可安天下。”
在我的记忆中,我对自己说过:“两位恩师,两者得一,可足矣。”
刘备两人...