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2019年10月26日雅思考试真题及答案

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2019年10月雅思考试时间(10月26日)

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  雅思是大部分出国留学的学生需要参加的考试,那么考试当天要做哪些事情呢?跟着出国留学网来看一看2019年10月雅思考试时间(10月26日)。

  2019年10月26日雅思考试当日流程:

雅思2.jpg

  2019年10月26日雅思考试包括四个部分:

  听力:30分钟加10分钟誊写答案的时间。考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。这些录音包括一些独白及对话、考生将听到不同的英语口音和方言。录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。

  学术类阅读:60分钟。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。

  培训类阅读:60分钟。考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。

  学术类写作:60分钟。第一部分,要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。第二部分,要求考生针对某个问题或观点,写一篇大约250字的短文,考生要求能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。

  培训类写作:60分钟。第一部分要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,考生要求能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。

  口语:11到14分钟。考试采用一对一的面试形式,考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。口语考试通常会安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天。根据考务安排的需要,在特殊情况下,口试日期有可能超出此区间,英国文化教育协会保留调整口试安排的权利。

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  Task 1 bar chart

  分析:

  1 年轻人上网的比例最高 随着年龄上升 比例下降

  2 基本上所有的年龄段都上升





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  2021年4月10日雅思写作真题及答案:

  Task 1

  柱状图+折线图

  2010和2011 票价和销量变化的对比

  Task 2

  Many people believe that bicycle is a healthy and environmentally friendly mode of transport. However, it is no longer the main form of transport. What are the reasons? What could be done to encourage the use of bicycles among the wider population?

  雅思考试听力的衔接技巧有哪些:

  1、词汇衔接

  词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。

  重复性词汇主要是原词,同义词,近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系,就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题,也是在做短选项选择题时的关键。

  比如You'd be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。

  2、语音信息衔接

  在听力语篇中,说话人会通过句子重音,逻辑重音,语调和语气等语音特征的变化来传递信息。比如在对话中,如果某部分是说话人特别重读和强调的,而这部分也是雅思听力的设题重点,而如果在对话中,说话者语气是升调的,那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。所以建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律,以准确获取答题的关键信息。同学们在备考雅思听力的时候需要多总结一下雅思听力高频词汇,有助于大家的雅思听力学习。

  考生如果想要在预读问题和听录音时处于主动,也就是说能充分地预测重要的信息和跟上听力录音原文的节奏,就需要掌握相关的方法和手段,否则在紧 张的听力考场上就会经常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个衔接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息,写出答案。

  3、听力语篇的衔接手段分类

  从目前的教学经验中发现,听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接,词汇衔接,逻辑信号词衔接和...

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