在托福口语考试中，考生一定要注意机经的运用，下文《5月11日托福口语机经》由出国留学网托福频道为您提供，预祝您取得好成绩，欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。
1、他们的语音语调比较标准，或者说非常标准。
2、他们的语言表达非常的流利连贯。
3、他们在考场上表现的自信和大方。
对于正在进行托福口语备考的朋友来说，这三大优点，是完全可以提前培养好的。给大家推荐的一个方法--"语段朗读法"。用这个方法练发音，要注意六点：
(1)段子的难度要适中!比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。
(2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你跟着音频去跟读，去朗读。
(3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
(5)你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较好的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。
(6)阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段，每一遍，你是不是有所改进。你把10-20个段子，每个段子都读得特别棒，就OK了。
通过一段时间的朗读练习，你的托福口语考试会从形式上得到巨大改观。把这种"朗读的感觉"利用到考前练题和考场答题，你的答案就能从众多考生的答案里"脱颖而出"，从而得到口语高分。
下面为大家介绍以下托福口语考试的得分点：
1. 中心是否切题：
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2. 意思是否明白：
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
3. 结构是否严密：
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4. 表达是否连贯：
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要 求
5. 发音是否清楚：
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6. 语法是否正确：
解...
下面为您介绍2014年5月24日的托福写作机经下文《5月24日托福写作机经》由出国留学网托福频道为您整理，欢迎您访问出国留学网浏览更多考试资讯。
有很多可以在托福作文写作中用到的技巧，希望同学们通过本文可以深入了解托福作文，掌握其高分的技巧。
第一：托福的作文就是英文的“八股”，有套路，所以模板用得上。
第二：词汇和固定短语要识记，主要是3类: ～环境的，经济的，社会进步等题目经常涉及的名词或者名词短语;～表示程度等的形容词和能够恰当修饰动词的副词;～起承转合作用的连接词和短语。
第三：在正确，易懂的基础上，力求句型的变化多端，插入语，从句，倒装，虚拟等。
第四：看清题目要求写什么，有比较的，要写出两者的不同，不要只说你支持的。
第五：不同的reason不要糅合到一块去，每段中心要明确，且reason段落，要用英文写作的方式，开门见山的在段落开头指出;既然要成段，那么你所选择的reason一定要能扩展，也就是有东西好写，不要为赋新辞强说愁;所以虽然一个论点你可能有N个理由，但那些很有道理，但是你用英文无法表达清楚的，就不用写了，这不是上万字的论文。
第六：reason一出就要有example，两三个case足以,并且事例逻辑上能够支持原因。
第七：整篇文章不要出现第二人称you，your，这是enjoy life等前辈的指点(指点了pumpkin，然后她又“数落”我的)，多用people;你想，you就是阅卷人，你凭什么张口就用人家的书面语言教导人家呢?
第八：个人的观点:尽可能的避免单独使用he/she，考虑到性别歧视问题。但是，如果你要顶字数的话，也请用 he or she。
第九：口语化是初级者的大问题之一，写作文的时候往往是先想中文改怎么说，然后做个翻译工作;本来对非母语就很能驾驭，这样一来，说大白话，就直接导致句式的单一;所以还是要看看真题阅读文章的文法。
托福作文技巧“五段锦”
第一段：对题目改写，再用模板的套话扯一下，常用的手法是正反一提。
第二段：最大的reason，事例论据支持。
第三段：次大的reason，事例论据支持。
第四段：一个小的reason，外加一个不碍大事的however的对立。
第五段：对各段reason改写总结，也可以再加展望，但是不要号召。
以上就是针对托福作文中的题目、开头、写作方法、写作技巧的论述，希望对考生们进一步掌握新托福作文做出指导。
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2014年5月17日的托福听力考试已经结束，下文《5月17日托福听力机经》由出国留学网托福频道为您提供，预祝您取得好成绩，欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。
1、精听与泛听相结合
精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个步骤：
首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。
泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。
2、严把语音关
许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。
语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。
3、扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达
在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。
4、熟悉场景
跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如 旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。
第一步：Maintain your composure and your confidence(保持冷静和自信)。要想彻底听懂TOFEL听力的内容，或与老外进行无障碍交流，首先要对自己有信心，千万不要因为没听懂一两个单词而慌了手脚。良好的心理素质对提高听力能力相当关键。
第二步：Make pictures and images(学会形象化记忆)。听力过程中要学会把抽象的语言转变成形象的图画，并反映在脑海之中。有了动态图像的帮助，才有利于抓住语言的主要信息而非旁支末节。
第三步：Model everything(善于模仿)。不要盲目追求题海战术，不断地找新题目来练，而应该把注意力放在听过的题目上，进一步分析、研究，并认真模仿听力题目中的各种语音、语调、语气、习语、俚语等。
第四步：Magnify the meaning and usage of the words and patterns(掌握多义词)。口语的最大特点是一词多义，这也是导致一些考生明明听出了是哪个词，却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。因此，在平时练习中要注意掌握听力题目中常用词汇和句式的其他用法。
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