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高考作文:2013年高考作文素材

高考作文素材
   巧妇难为无米之炊,2013年高考作文素材。高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑。如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可想而知。为此,辑录作文材料若干,供同学们参考。望认真阅读,认真领会并学会从不同的角度运用,以期举一隅而反三,为高考作文备好料。当然,我们更提倡同学们在平时的阅读实践中,收集更多、更新颖的材料来充实我们的“作文素材库”,使之在高考中发挥更大的作用。

  预祝同学们高考成功!

  (一)经营人心

  清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

  人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。

  (二)犹太人无禁书

  犹太人不禁书,即使是一本攻击犹太人的书。

  犹太人爱书的传统由来已久,深入人心。联合国教科文组织最近调查表明,在犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书,全国公共图书馆、大学图书馆1000多所,平均每4500人就有一座图书馆。约450万人口的以色列,办有借书证的就有100万人。

  在人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的数量上,以色列是当之无愧的世界之最。

  (三)成功之道

  一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?”

  “当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。

  富翁一笑:“那好,请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块。

  很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来。

  青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多。

  如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。

  吃完西瓜,富翁对青年说:“要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道。”

  (四)和为贵思想协调人类发展

  在20世纪,人类开始认识到保护生物多样性、实现可持续发展等问题的重要性。一些学者更发现已有基本理论观念存在问题,导致人类社会提系列危机的存在民族冲突、文化冲突日益激烈,甚至有人放言,文明冲突将代替意识形态的冲突而成为世界的主题。针对这种现象,专家引用诺贝尔奖获得者阿尔文博士生的话说:人类要生存下去,就必须回到25世纪以前,去汲取孔子的智慧。

  一些学者认为,在道德伦理层面,孔子智慧可以起到主导作用已为大家公认。两千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和”主要指多样性的统一,多样性是“和”的先决条件,同时亦是自然界、人类社会的客观存在。事物仅停留...

与2007年高考作文相关的高考作文

2007吉林高考作文试卷:偏食

2007吉林高考作文试卷

  大熊爱吃肉,不爱吃青菜;一天不吃肉就会精神萎靡,自诩食肉动物,一看见青菜就皱眉头。爱吃肉的大熊很健康。

  烤鸽子能一口气吃上两只,羊肉串能吃上几十串,狗肉排能吃一斤,蛤士蟆能吃十只。

  可是,爱吃肉的大熊突然不吃很多动物的肉了。

  大熊所在的省份盛产蛤士蟆。蛤士蟆营养价值极高,是少有的大补山珍,因此常常成为被捕食的对象。因为秋季最为肥美,所以秋季往往是蛤士蟆的受难日。

  每年秋天,都有人将野生蛤士蟆作为礼物送给大熊家,父母都会欣然接受,尽享这难得的美味。可是一向喜欢这道美味的大熊,在吃饭的时候躲得远远的,不肯上前,父母往碗里夹,也不吃。

  父母很纳闷,还以为是吃腻了,也就没在意。

  又是一年秋天,又有人送来野生蛤士蟆,大熊的受难日又来了。几十个蛤士蟆被放在一只不大的塑料桶里,它们不停地挣扎,可一切都是徒劳的,等待它们的只有被吃。

  当蛤士蟆们在桶里挣扎之时,大熊正在与一张英语卷斗争。一个个英文字母像一只只蛤士蟆,在大熊的眼前跳来跳去。

  扑通,扑通,扑通……

  大熊的心思并没有放在英语卷上,而是在竖着耳朵关注桶里的状况。还好,还有声音,说明还活着。大熊心想,要是能放了该多好啊!不可能,那么贵的补品,怎么能说放就放了呢?大熊否定了自己的幻想,决定不去想它们,准备专心完成英语卷。

  扑……通……

  蛤士蟆的动静小了,半天才能听见一声。大熊终于无法专心学习,那些字母跳得更快了。大熊想站起身去看看蛤士蟆的情况,但想到看也没用,便没有站起来,安慰自己道:算了,接受现实吧。大熊又一次下定决心,不去管蛤士蟆,专心做题。

  …………

  蛤士蟆几乎没有动静了。英文字母变成蛤士蟆,在大熊眼前飞快地跳来跳去。大熊再也坐不住了,飞快地跑到桶边,观察它们的情况。它们的确不怎么动了。大熊心里很乱,用求助的眼神看着爸爸。爸爸看出了大熊的心思,挥了挥手,说:放了吧!

  大熊如闻大赦,飞也似的拎着水桶跑到附近的公园。扑通扑通扑通,几十只蛤士蟆逃到了湖中。遇到水的蛤士蟆迅速四散游去,恢复了生气。大熊也如释重负。第二年,公园里也许会蛙声一片……

  回到家,听到爸爸在里屋接电话:味道肯定很好,不过没吃到,叫孩子给放生了。以后可不要再给我送了,孩子不忍心看到烹制,更不忍心吃。听说烤鸽子有活着把鸽子放进火里的,就不吃鸽子了。听说杀狗时别的狗都能看见,孩子说这是虐杀,就不吃狗肉了。这么偏食,真不好办!

  大熊迅速地完成了英语卷。原来爸爸知道自己心里的秘密……

  不吃野生蛤士蟆的偏食的大熊依然很健康……

  阅卷小记

  这篇小小说题目很巧妙,偏食与帮助何干?起笔写大熊如何爱吃肉,这是一纵;接着写大熊不吃鸽子,不吃狗肉,不吃蛤士蟆,这就是文题偏食的一擒;接着写一次充满心理矛盾的放生,已经看出放生行为与帮助动物的联系;最后,大熊放生回来,听到爸爸在电话里说的话,知道爸爸知道自己的偏食源于对动物的爱心--点题。

  在考场特定的场合,能有如此构思、立意,当属不易。也启示广大考生,认真提取生活素材为写作做准备是一条有效途径。


 

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与2007年高考作文相关的高考作文

2013高考作文范文:随想2007

高考作文

  静静地,我站在通道口,远远地望着被高高地挂在学校大门口的那两盏大红灯笼,它那喜庆的颜色提醒了我——还未过十五。一波又一波人群,陆陆续续从那两盏大红灯笼下去了,又来了……每一张走进校园的脸上都载着归校的喜悦;热闹的喧哗声召示着这个校园的活力……新的气息,弥满了新的征程——2007。

  真想登上一座崴嵬的高峰,用尽我全身的力气,扯开我的嗓门大呼一声:“新的起点!”我要让我的呐喊久久地回响遍幽深的山谷,塑造一个全新的自我。

  新的一年里,我要让自己的身体能够承受得住繁重学习任务的压力,吃得如今年可爱的小属相般壮实。给自己一个好的体力却迎接生活和学习的挑战,何乐而不为?

  新的一年,需要新的心态,以一颗平常心去对待身边的每一个人,发生过的每一件事。尽自己最大的努力做到与周围的人和谐相处。正如阿纳托里·费迪所说:“与人相处——这就意味着时时刻刻要不断完善自己。”的确,要努力完善自己,但不等于为此而改变自己。所有一切,都需要重新审视,树立自己正确的人生观与世界观。未来的各种挑战,需要一颗时常保持冷静,清醒的头脑去迎接。

  过去的一切黑斑与亮点,都已成了记忆长河中的流星,我不应还将它们视作我今后生活与学习中的屈辱与荣耀。在新的起点,需要的是新的精神:毅力与决心,并敢于面对自己将面临的一切困难。

  巴士卡里雅说:“你在哪个位置,就应该热爱这个位置,因为这里就是你发展的起点。”我曾一度因为自己不理想的成绩而讨厌学习,一味地埋怨。但当我得了巴士卡里雅的此“宝”时,默默地,一个发自内心的声音对我说:“你错了。”是的,我错了,错在了太多的幻想与埋怨上,从不知积极地进取,而固步自封。我该像巴士卡里雅说得那样做:热爱自己现在的位置,尽管它很低,底子很薄弱,但我相信,若用我的汗水渗透它,毅力去奋击它,总有一天,它会拥有大理石的坚硬。

  相信自己,为自己呐喊,为自己加油——你行!“没有人能够战胜你,除非你自己先倒下了。”海明威笔下的那个老人不就是我增加毅力与信心的榜样吗?

  我漫步在草坪边,尽情地享受着大自然的气息,深深地,呼一腔新鲜空气。

  2007——新的一年。

  全新的自我,迎接新的挑战。

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2007年北京高考作文题目

高考作文 高考作文题目 北京高考作文题目

  2007年北京高考作文题目


  作文试题

  阅读下面的文字,按要求作文。

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。

  要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于800字。

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2013年高考作文:深入解读13年高考作文趋势

高考学习网
2013年03月22日18时 感谢您阅读由高考频道(https://m.liuxue86.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《2013年高考作文:深入解读13年高考作文趋势》资讯,高考学习网资讯来源于腾讯高考!

一、掌握材料作文的基本流程

程立海分析,高考的命题宗旨是“稳中求变”,具有很强的连续性,因此,材料作文依然是2013年乃至此后一段时间的主打作文题型,考生应对此有足够的重视,应熟练掌握材料作文的基本“流程”与操作技法。

首先,要读懂材料,对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句),进而领悟其主旨意义,理出其中所蕴涵的深层的写作指向,这就是“读”。

第二、“引”。所谓“引”就是在写作时扼要概述你所要引用的材料中的信息——即你所阐述的论题,否则就是无本之木,就会“走题”。需要注意的是,如果所给材料很长,就要概括引用;假如是几句诗歌、名言等短小材料,则可以全部引用。对此,考生应区别对待,不可定于一尊,一概而论。

第三、“联”,就是联系现实生活实际(包括自己在内),这是供料作文的本质特征,即通过材料本身,揭示其所蕴涵的本质意义,否则,也只能是空发议论,文章没有说服力,显得干瘪苍白。

第四、“议”,就是说,材料作文大多要求写成议论文体,对材料所揭示的问题、现象等发表看法、见解和主张。尽管现在考试已淡化文体要求,提醒广大学生,尤其是考生朋友一定要注意。

第五、“结”,这一点尤其重要。因为,供料作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和寓意,并且,不同的读者读后的视角感受也是不一样的,正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”,每个人所得出的论题(结论)是不同的,这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势,力避“千人一面”的文章出现,必须展开“发散思维”,即“不囿常规,探求问题多种解决途径的开放性思维,是培养创新思维的重要形式。其特征是从同一信息源生发出来的不同看法,不同结果”。总之,材料作文要按照“读—引—议—联—结”这一思路框架形式行文,惟其如此,才能驾驭这一文体的作文特点和写法,做到立意深刻、新颖,论证充分、有力。

二、要做好论据的“储备”

1.新闻时事类

对于这类材料作文,考生在高三这一年里,除了在课堂上学习有关时政内容外,自己也要有目的地收听收看中央电视台、省市台的“新闻联播”、“焦点访谈”、“实事追踪”、“新闻与报纸摘要”等栏目,各类中央级报刊和地方报刊、网站,或是阅读短平快的文摘等,以获取一定量的相关信息,以便对可能考到的材料作文心中有数,不至于闻所未闻,束手无策。

与此同时,更为重要的,每天可以用10分钟左右的时间,浏览1-2篇省级及以上报刊中有关时评类的名家名篇,从这些全国知名时评高手的文章中学会写法,得到启示与借鉴。另外,在老师指导下进行专项写作训练必不可少。

2.知名人物类

这类材料作文,一定要抓住主要人物所说的话,或是材料中议论的句子,即材料的主旨句,或是考生自己综合材料的大意,再围绕材料的中心意思进行阐释、论证,或夹叙夹议。如辽宁卷的最好一句话“哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果!”就基本上明白了材料的意义与命题者的意图。

3.名言哲思类

适当阅读古今...

历届高考作文题目:2007年全国高考作文题目

2007年全国高考作文题目 历届高考作文题目 高考作文

  下面是作文网为您准备的2007年全国高考作文题目,希望对您有所帮助。

  一.新课标地区

  广东

  要求:请以“传递”为话题写一篇作文,字数不少于800字,体裁不限(诗歌除外)

  山东

  请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。

  海南

  话题作文,论科学家的创新与创造

  宁夏

  材料作文,机遇与坚持不懈的精神

  二.非新课标地区

  上海

  必须跨过这道坎

  以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

  要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。

  (3)不得透露个人相关信息。

  全国Ⅰ

  人生,诗意还是失意

  全国Ⅱ

  关于“帮助”给了两个例子一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他;另一个是正面例子白血病小学生帮助别人,别人也帮助了他。

  任选一个作文。

  北京

  春夜喜雨

  要求:刘长卿《别严士元》两句诗“细雨湿衣看不见,闲花落地听有声”,好多人对这两句诗有评论,根据这些评论材料,写作文对春夜喜雨的不同评论--题目自拟,体裁不限,800字以上。

  天津

  有句话常挂在嘴边

  重庆

  酸甜苦辣说高考(根据恢复高考30周年来的)

  辽宁

  以“我能”为话题写一篇作文

  江苏

  怀想天空(我们头上的灿烂星空)

  浙江

  行走在消逝中:话题作文--行走在消逝中阅读下面文字,按要求作文还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

  苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有"流水落花春去也"的怅惘,也有"谁道人生无再少"的旷达……读了上面这段文字,你有何感想?请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

  安徽提篮春光看妈妈

  福建季节

  江西

  每天,我们都要和语文打交道,无论是在课内还是在课外.在你的记忆深处,或许留有许多语文学习的深刻印章,或许留有对语文的诸多感想.

  请以1.语文,心中的一泓清泉

  2.语文,想说爱你不容易

  为题(二选一)作文,文体不限,不得抄袭或套作,字数不少于800字,不得另拟题目.【作文网 m.zw.liuxue86.com】

  湖南

  诗意的生活:结合自己的经历以诗意的生活为题,写一篇不少于800字的作文题材要求:记叙文或者议论文

  湖北

  母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作...

2007辽宁高考作文试卷:我能

2007辽宁高考作文试卷

  项羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到,那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。

  余秋雨说过,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧,缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗,当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来捍卫人活于世的至重尊严。我好恨,恨我没有早生千年,不能飞临乌江岸,用我孱弱的手,誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”困境中的自我否定,桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

  东坡仰天一啸,生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中,风度翩翩风情万种风华绝代。

  这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才,一生颠沛流离的坎坷命运,便是一篇超越狭隘自我,演绎壮丽人生的辉煌篇章。

  一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷入灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号;泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖,发配荒蛮,风尘满怀,浪迹四野,身如浮萍。苍茫茫的天涯路,是你居无定所的漂泊;涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的,所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千里卷平冈”;你认识的自己是洒脱的,所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任平生”;你认识自己是超然的,所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨,慈游奇绝冠平生”。苦难历程中的热忱不减,赢得了东坡浪漫潇洒的一生,超越狭隘自我的男儿本色,造就了一段瑰丽的文明。

  项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱,而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越,为漫长的历史,增添了一片经久不衰的绚丽春色。

  名师精评

  主题明确:由题目我能联想到超越自我的中心,以项羽和苏东坡的事例论证自我超越尽显本色的主题,明确突出。

  材料深刻:项羽和苏东坡的事例使得文章具有了深刻的内涵和意义,作者紧扣这两则材料,深入分析,使得文章具有了厚重的意韵。

  语言优美:作者行文流畅优美,对古人经历的描述饱含深情,对诗句的化用巧妙精致,体现出作者的好文采。


 

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北京2015年高考作文

2015北京高考作文题目 北京高考作文题目 北京高考作文

  以下是出国留学网高考作文栏目为你第一时间带来的《2015年北京高考作文题目及点评》,希望对你有所帮助。

  【2015年北京高考作文题目出炉】高考作文分大作文与微作文。

  大作文(2选1):

  ①深入灵魂的热爱;

  ②假如我与心中的英雄生活一天;

  微作文(3选1):①任选三国演义、巴黎圣母院、四世同堂、平凡的世界4部名著中的章节片段做推荐,并陈述理由;②以圆为题写一首诗或抒情文字。③对首都不文明现象的看法。

  【更正】微作文“对首都不文明现象的看法”一题经核实为:乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默,文体不限。

  【作文点评:一切都是“正相关”】

  在2015年北京卷作文没有发布之前,我就写好了这个标题,得知作文题后,依然决定不用修改这个标题,目前得到的信息,北京卷作文是这样的:

  大作文一 :深入灵魂的热爱;

  大作文二:假如我与民族英雄过一天

  2015年北京卷语文再一次进行改革,作文改为“二选一”,学生任选一篇就好,看到这两篇文章,北京卷还是坚守多年的“规矩”,在审题上不设坎,审题容易,但是学生写好想得高分难度还是有的。2015年,北京命题要求要加大对考生12年学习和生活感悟的考查,从作文题中就能看出。我们平时在讲课中,也是仅仅围绕这些来展开。

  1.与情感相关。

  无论是学习还是日常生活,你不能失去情感,就好比学语文一样,在这个注重形式、功利的年代里,内在的情感被忽略,因此可以说,这篇作文是呼唤情感的回归。深入灵魂的热爱,就是对情感的体现。正如前天在博文中给大家的那样:

  “任何一篇作文,出发点都是与考生“相关”的内容为出发点,例如说关注成长、关注青春、关注社会等,说到底这些都与人有关。因此说对人的分析和对人性的了解还是有必要的。那么很多作文就能构建主线了,从人的角度上看问题。”

  那么学生的构思自然就容易把握了:学习、做事、生活、与人相处等等,带着情感会怎样,如果不带情感会怎样?为什么一些人做不到?怎样才能做到?等等一系列的问题就来了,那么你的内心肯定有答案了,因为你是喜欢这篇文章,因为那份情感。

  为什么说是生活的感悟,就是与日常生活中方方面面有联系,即便高考结束后,报志愿,选未来的专业,以后的工作一样需要“情感”融入,内心的情感是把事情做好的重要的前提条件,高考卷上明确体现了。正如对待这次考试一样,学习和它建立情感,这样也有利于你的发挥。

  2.与社会发展中丢失的东西相关。

  前一段时间,有人怀疑邱少云的英雄事迹,有人怀疑黄继光的英雄事迹,当然在一段争议之后,回归了平静,可是有一条思想的主线始终没有确定下来:“站在那个年代的背景上来分析那个时代的人”,“只要是为国献身,不管事迹怎样,是否可歌可泣,一样值得尊敬。”这个是非观丢失的年代、这个浮躁的年代、这个怀疑一切的年代、这个信仰缺失的年...

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