人生的岔路口,你是不是还迷茫着?黑色六月,你是不是还在焦灼于如何应对考后的无奈和恐慌,淡定下来,出国留学网高考频道第一时间为您提供2014山西高考理综真题及答案解析,给你在迷茫中指清方向。

















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山西省填报志愿的小伙伴们看过来!现在山西省2022年高考网上填报志愿(第三段)的公告出炉啦,还在填报志愿的家长及小伙伴们一定要抓紧时间啦,具体填报志愿时间小编已经贴在下文,一起来看看吧!欢迎大家阅读本文,关注本站即可获取更多精彩资讯!
一、填报时间
7月22日8:00时—7月24日18:00时。
二、填报批次
本段填报第二批本科(A、B类)文史类、理工类及艺术、体育类院校志愿;高水平运动队(仅限教育部“阳光高考”信息平台公示合格的考生填报)、定向及边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿。
第二批本科A类文史类、理工类院校,考生可填报8个院校志愿,第二批本科B类文史类、理工类院校,考生可填报8个院校志愿,每一个院校可填报6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;第二批本科A类艺术、体育类院校,考生可填报2个院校志愿,每一个院校可填报6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿;第二批本科B类艺术、体育类院校,考生可填报2个院校志愿,每一个院校可填报6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
第二批A类、B类院校分别录取,A类院校投档录取结束后方进行B类院校投档录取。
三、填报条件
1、第二批本科(A、B类)文史类、理工类院校志愿(平行志愿):凡今年高考文化课成绩达到我省划定的第二批本科招生院校录取最低控制分数线(文史450分,理工417分)的考生均可填报。
2、第二批本科(A、B类)特殊类型招生(高水平运动队)院校:仅限教育部“阳光高考”信息平台公示合格的考生填报。
3、第二批本科(A、B类)艺术类院校志愿(非平行志愿):凡高考文化课成绩达到我省划定的第二批本科院校艺术类录取最低控制分数线(艺文338分,艺理313分)且艺术专业成绩满足以下条件的考生可填报:
使用我省统考或联考成绩录取的艺术类院校(专业),艺术类考生专业成绩须达到我省划定的艺术院校专业录取最低控制分数线,即:美术203.00分,音乐74.00分,舞蹈67.00分,表演67.00分,书法学73.00分,省联考播音与主持79.00分,广播电视编导及戏剧影视文学298.00分,航空服务艺术与管理244.00分。
使用校考成绩录取的院校(专业),凡统考涉及的专业须统考专业成绩和校考专业成绩均合格;统考未涉及的专业须校考成绩合格。
4、第二批本科(A、B类)定向院校为非西藏生源定向西藏就业的院校,考生报考条件须为应届高中毕业生(不限民族),填报志愿结束后,可按招生院校要求(可上院校网址下载申请表或咨询)传真本人书面申请(须考生本人、考生家长或法定监护人亲笔签名)。详见《2022填报志愿指南》第6页第11条或咨询院校。
填报第二批本科(A、B类)院校定向志愿,须达到我省划定的第二批本科招生院校录取最低控制分数线(文史450分,理工417分,体育(文)类360分、体育(理)类334分,体育(文)专业成绩80.0分,体育(理)专业成绩82.0分)可填报。
5、第二批本科(A、B类)体育类院校(非平行志愿):凡文化课成绩达到我省划定的第二批本科院校体育类录取最低控制分数线:体育(文)360分、体育(理)334分;且体育类专业成绩达到我省划定的本科体育类专业成绩最...
山西省2008年普通高校招生考试评卷、登分统计工作已圆满结束,成绩将于26日揭晓。现将经省高校招生委员会批准划定的普通高校招生各类录取最低控制分数线及其有关事项予以公布。
山西2008年普通高校招生最低录取分数线 | ||
科类/批次 | 一批 | 二批 |
理工类 | 546分 | 511分 |
文史类 | 545分 | 510分 |
山西 | 2012年录取分数线 | 2011年 | 2010年 | 2009年 | 2008年 | ||||||
文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 文科 |
一 注意事项
1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力,文字表达能力的综合测试。
2.作答参考时限:阅读资料30分钟,作答时间120分钟。
3.仔细阅读所给资料,按照”申论要求”在专用答题卡上一次作答。
二 给定材料
材料1:
关于阅读,有过一个形象的说法:渔民在阅读海洋,农民在阅读大地,医生在阅读病人,气象人员在阅读天空。凡是用眼睛看到的、用心去体会的,都是在阅读。然而,在信息社会到来之时,人们才真正感到阅读的必要和压力。
连续几年,有关机构对我国公众阅读情况进行了抽样调查,尽管各方对所获数据的解读见仁见智,但国人阅读状况不容乐观却是不争的事实——生活节奏太快,没时间读书;社会压力太大,没心情读书;信息渠道太多,不需要看书;图书价格太高,没有钱买书……
阅读没有高下之分。无论是为学业前途而读书、为职场进取而读的“功利阅读”,还是为获取信息而读、为体验时尚而读的“浅阅读”,不仅无可非议,而且应当受到尊重。但是,这并不是阅读的全部意义。
没有人能重来一次——但对于一本书来说,“当你读完它时,你可以回到开头处,再读一遍,如此一来,你会对生命有进一步的领悟”。正是在这个意义上,阅读使我们的生命体验一次次得到延展和升华。
进入信息社会和知识经济时代之后,阅读在生活中越来越重要。阅读对一个人的生存发展,对一个民族的生存发展越来越重要。人们阅读日渐多样化、个性化的趋势,其实正是文化发展、文化繁荣的标志。
材料2:
中宣部、中央文明办、新闻出版总署近日联合发出《关于认真开展2008年全民阅读活动的通知》,决定在过去两年的基础上继续推动开展全民阅读活动。
通知要求,要通过开展全民阅读活动,进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚,让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,不断丰富精神世界,增强精神力量,推动经济又好又快发展,促进社会和谐。
通知要求,要充分利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机短信等媒体形式,广泛宣传全民阅读活动的意义,广泛宣传出版发行单位和图书馆、乡村文化站、农家书屋等在解决群众看书难、买书难问题方面作出的各种努力和先进典型,特别要广泛宣传各行各业向边远农村群众、国家贫困县学校、边疆哨卡、进城务工人员开展捐赠助读的好做法好形式。通过宣传,进一步在全社会营造多读书、读好书,踊跃捐赠、共享阅读的舆论氛围。
各地各部门可参照上述三个阶段三大主题,结合实际组织实施全民阅读活动。今后每年,中宣部、中央文明办和...
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