2012高考文综

政治

　　增加了“通货膨胀与通货紧缩”、“外汇与汇率”、“了解国情、立足国情”、“贯彻三个代表重要思想”、“宗教的本质和社会作用”、“我国的宗教政策” 等知识点。删去了“我国的国家制度”中“政府机构改革”、“商品服务市场和消费者”中的“商品服务市场”、“当代世界市场和我国的对外贸易”中的“经济全球化”。时事政治将“年度间国内外重大时事”的考核范围调整为“2003年4月－2004年3月”，增加了“江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告”、“中国共产党十六届三中全会公报”等内容。

　　将“三国两晋南北朝时期的政治经济制度”改为“三国两晋南北朝时期的社会经济”，删去“九品中正制”和“士族制度”，增加“江南经济的发展”。

地理

　　增加“太阳系概况”，删去“太阳能量对地球的影响”、“宇宙环境保护”、“地理环境整体性”、“世界最早出现城市的地区”、“城市化的标志。不同类型国家城市化的不同进程”。

　　将“农业区位因素，农业发展与区位的关系”替换为“影响农业发展的条件”，“人口发展与环境的关系”替换为“人口数量与环境的关系”，“人口发展模型形成”替换为“人口数量增长”，“乡村、城市起源的历史条件”替换为“乡村、城市的起源及发展”，“城市区位”替换为“城市发展”。

　　此外，“区域发展中经济全球化的意义和作用”改为“经济全球化对区域发展的影响”，“环境问题及其发展”改为“环境问题的产生”，“环保事业”替换为“环境保护”，“人地关系思想的历史发展”替换成“人地关系的演变”。

　　中国地理的“国土的整治与开发”部分主要的改动有2处。“大型水利工程的建设对河流综合治理的意义，以及需要解决的问题”替换为“大型水利工程的建设及流域的综合治理”。商品农业部分的“发展方向”改为“发展趋势”。

解析:

　　考纲指出，文科综合能力测试更强调考查考生对文科各学科知识整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。考试既反映各学科知识之间的系统联系，又表现注重学生思考、知识迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。测试要求学生以所学的各学科知识内容作为载体或背景，或是在提供新情境的条件下，分别用各学科的知识解决问题。

　　毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学

　　高考总分：647分

　　单科成绩：语文126分，数学145分，外语132分，综合244分

　　考入院校：北京大学光华管理学院

　　【形象记忆法】政治历史地理需要背诵记忆的内容实在，如果说要一字不漏的背下来，不仅浪费时间，而且精力消耗大。如果能够在学习每一课时，就能用形象记忆的方法，在脑海中形成一幅画面，对这一课的大致编排情况形成系统记忆，就能节省大量时间。比如我虽然不能完整记住历史课本上的每一个字，但当回想起某一个内容时我知道它在书本的什么方位，左或右，上或下，知道这一课的重要图片分布在哪个位置，知道这一页翻过来是哪一课的什么内容等等。这样的形象记忆既能避免死记硬背的枯燥，又能节约大量时间，同时也能达到预期的记忆效果。

　　【答题套路归纳法】在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最后归纳出一些典型的答题套路。比如政治学科中在回答原因类题型时，就可以从理论知识、现实情况、危害、意义等几个方面进行作答，地理学科中分析工业区位时，就可以从自然因素、社会因素、环境因素等方面作答。

　　考生在第二段复习时应注意不能重复第一段复习内容，当然基本概念、基本原理仍然不能丢，概念一定要准确无误。应主要把握概念如何提出来的，界定是什么、适用范围是什么、和其他事情有什么联系。要提高筛选、阅读、理解、归纳、组织材料的能力。

　　新高考着重考能力，考生切忌死记硬背，应当以理解为主，学会举一反三，透过现象看本质。在二段复习中更重要的是把知识点形成串联，即把单元的知识串起来，一本书串起来，整个学科四个模块串起来，让知识点形成整合。只有这样，知识运用才能灵活。切忌孤立、泛泛地把握知识，应在深刻理解原理的基础上，做到知识的整合，平面形成知识网络体系。

　　综合题、论述题在文综试卷中占相当大的比例。考生易犯的错误是提笔就写，不管会不会，扬扬洒洒，把试卷写得满满的。他们认为，能多写就多写，多答多得分，尽量把知识点写到。刘爱静老师说，写一堆的答题方法不适应新高考的要求，得分率不高。另外，今年答题纸也有限。

　　做这类题时，考生别着急下笔，应认真审题。先看题目与哪一本书有关，再看材料中涉及到哪些关键的知识，也就是答题要点。特别要注意材料里有什么，就根据要求答什么。这类题要把握两点：一是工具，即所学理论;二是依据，即材料信息。考生根据这两项推出新的观点。简单地说，答综合题既不能是完全书本上的话，也不能全是大白话，应多关注社会、生活。如果需引申，可用党的路线方针政策的一些观点。答这类题时，考生最好琢磨一下答题点，打“腹稿”，然后再动笔。

　　王炳杰建议：

　　备考跟着老师走

　　考生在复习中要紧跟老师步伐，做到相信老师。在二段复习中，老师的指导很关键。考生要跟着老师成熟的复习路子走，逐渐形成自己的思维，可避免答偏题、跑题。

　　有些考生家长给孩子找了一堆题，弄得考生手忙

　　脚乱，疲惫不堪。其实题海战术大可不必，有些偏、难、怪题还可能会导致考生复习方向走偏。考生要注意完成老师布置的作业。每道题都是老师精心挑选的，有针对性地专项训练。老师还会根据考生个体差异提出不同的复习建议，这需要考生要和老师配合好，切不可自己自成一套复习方法。

　　王炳杰老师认为非智力因素对考试也很重要。剩下的70天很关键，是提升能力的阶段，可实现从量到质的飞跃。