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2013中考作文辅导汇总

中考作文

  [编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,如何帮助初三学生在考场上写出内容精彩语言优美的中考作文呢?出国留学网中考频道精心为大家汇总了多篇历年来各省市中考作文,可以供同学和家长们参考。


2013中考作文辅导:新材料作文构思提示

2013中考作文辅导:怎样才能写好半命题作文?

2013中考作文辅导:考场作文怎样打造亮点

2013中考作文辅导:个性化开头的写法

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与2013中考作文辅导相关的中考作文

2013中考作文辅导:新材料作文构思提示

中考作文

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  新材料作文题集锦

  1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

  有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

  【构思提示】

  对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思:

  (1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

  (2)现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。

  (3)如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。

  (4)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。

  2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  最近, “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

  1.从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。

  2.从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。

  3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

  全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确 定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

  4、阅读下列文字,按要求作文。

  小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛...

与2013中考作文辅导相关的中考作文

2013中考作文辅导:怎样才能写好半命题作文?

中考作文

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  弄清题意 重视补题 尽展才情

  ——中考半命题作文写作指导

  半命题作文指作文题目只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文命题形式。综观2007年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。那么,怎样才能写好半命题作文呢?

  一、要弄清题意

  半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的题目前面还有一段提示语,后面还有具体要求。我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。如“你还会________吗”(2007年江苏省常州市中考作文试题)这个作文题,题目留白处在中间,所以审题时要学会“瞻前顾后”。

  “瞻前”,即要注意“你”这个人称限定。“你”是第二人称,比较独特。一般的中考作文,往往更关注“我”,这个题目关注“你”,要求我们眼光向外,不一味“顾影自怜”。还要留意“还”这个关键词。“还”是一个虚词,加强了整个题目的抒情意味。同时,这个虚词还内藏机关,意味着:“你”以前是这样的,但突然情况变化,“你”不这样了,于是痛切地追问“你还会”吗?也可以是“你”以前是这样,现在也是这样,展望未来,热切地期盼你“还”会这样。总之,“还”这个词暗示了一种波折,一种变化,一种对比。不能破译“还”这个机关;就可能犯扣题不紧的毛病。

  “顾后”要注意一个“吗”字,“吗”是疑问语气词,这要求整篇作文要围绕“问”字展开内容。

  二、要补好文题

  “明眸善睐”——题目相当于人的眼睛。我们要给自己的文章亮出第一道风景,给阅卷老师好的第一印象,就要补好文题。补写文题应注意以下几点:

  1要易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如果题目是要求任意补写,并提供了示例,你觉得词语中哪个最好写,就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

  如“吃____________”(2007年江苏省扬州市中考作文试题)这道作文试题,所填内容非常宽泛,作文题中对“吃”什么(实的也好,虚的也好)没有作限制,所以你可以选择自己感兴趣的话题写,选择自己觉得容易下手的话题写。

  2.要确定文体。在补充题目时要确定你所写文章的文体。一般考场作文对文体都没有特别限制,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。确定了文体,我们才可以自由地发挥才情,写出佳作来。

  3.要使内容积极健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,同时也放宽了题目本身的一些要求。但有的考生会填上一些消极、不健康的内容,给文章带来了一些负面影响,自然也降低了作文的品位。如2007年浙江省嘉兴市中考作文试题:“我因___________而自豪”。有的考生在横线上填了“会打麻将”“会玩游戏”“会喝酒”等词语,让阅卷老师瞠目结舌,甚为困惑。

  补写好了文题 ,也就成了命题作文了,我们就可以按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审文体、审题眼、定选材范围。

  [考题展示一]

  阅读下面文字,根据要求作文。

  亲爱的同学,在你...

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2013中考作文辅导:考场作文怎样打造亮点

中考作文

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  巧设亮点文自新

  何永康教授曾说:“文章必须有光辉。没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。”这番话形象地说明了在文章中必须有“光辉”,这光辉就是文章的亮点,那么在考场作文中怎样打造亮点呢?

  一、开头——阳鸟凤头吐清音

  清人梁启超说:“文章最要令人一望而知其宗旨所在,才易动人。”起首点题,能一下子把阅卷老师引入文章的中心问题或主旨上去,不会认为你跑了题。

  如2007年四川考生《一步一人生》:

  大海是由无数的溪流、河川汇聚而成的、雨水是由无数的水蒸气凝结而成的,房屋是由一块一块的砖垒起来的,道路是由一个又一个脚步行走出来的,生活的图画是由一件又一件小事拼接起来的、人生也是由一步一步构成的。“一步一脚印,一步一人生”,便把一步与一生的关系诠释了。

  文章开篇排比,由大海、雨水、房屋、道路、生活层层推进,再引出人生就要一步一脚印,一步一人生的主题。这样不仅使文章显得有气势,也给读者留下了深刻印象,吸引读者继续看下去。

  二、语句——清泉流水谱一曲

  在文中适当地运用一些整散结合的语句,如新颖贴切的比喻句、气势逼人的排比句、正反鲜明的对比句、发人深思的反问句、生动形象的描写句、真挚动人的抒情句,甚至一个旧句的翻新形式,都能使文章大为增色。

  如2007年广东考生《让爱之香气传递万里》:

  爱之香,如桂花,深沉而飘逸;爱之香,如清茗,轻盈而沁心;爱之香,如玫瑰,灿烂而持久。

  狄更斯说,爱可以支撑起整个世界。我说,让爱之香气传递万里。可使世界更美好。

  作者用比喻形象生动地抒发了爱之香气的迷人及带给人的清新自由的感受,然后进一步表明“让爱之香气传递万里,可使世界更美好”这一主题。

  又如2007年辽宁考生《我能》:

  雄鹰在划破长空的一刹那,相信了自己,我能;小草在破土而出的一瞬间,相信了自己,我能;骏马在驰骋草原的那一刻,相信了自己,我能。人生如登山,相信自己,我能。

  文章以排比句切入主题,很有气势,最后一句“人生如登山,相信自己,我能”点亮主题,亦显现出考生个性。

  三、细节——一丝一缕总关情

  列夫·托尔斯泰说过:“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美,具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情、一目传神”的艺术境界。

  如2007年安徽考生《提篮春光看妈妈》:

  很想看看妈妈年轻的模样。听爸爸说那是一个极美的女子,有着长长的两根大辫子,有着最清亮的嗓音,有着最柔美的舞姿,有着一颗最善良的心,她亦是文工团中的佼佼者。我想象不出这是怎样的一个女子,只能在发黄的旧相片里找寻到时光的依稀片段。妈妈亦从不提自己年轻的时候,只是有时在给我梳头发的时候盯着镜子里的两张脸怔怔出神,我想她是在心里流泪了吧。我紧紧揽住她的脖子,心想“妈妈永远是最美的”,我的心里也淌了泪。

  这段文字细节描写非常突出,如妈妈照镜子出神这一细节,自然贴切地道出了妈妈为逝去的青春而叹息和作者内心的怜措,细腻...

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2013中考作文辅导:个性化开头的写法

中考作文

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  作文个性化开头六法

  “好的开头是成功的一半”。但是中学生作文中却难见好的开头,有的拖沓冗长,不得要领;有的虽看起来很简洁,却与正文缺乏自然的过渡;有的开头千篇一律,一个模式……如此种种,不一而足,所以我们提倡开头应该个性化,怎样才能写出个性化的开头呢?这里简要介绍六种方法。

  一、以比兴开头

  比,即比喻;兴,先言他物以引起所咏之物。用比兴开头往往从自然界找出与人类社会相对应的事物,以此来做比喻,暗示文章的主旨,这样写能使文章生动含蓄,而且可以丰富文章内容。如:

  万棵青松可以成就茫茫林海,万朵鲜花可以成就花的海洋,万株小草可以成就辽阔的草原,万朵浪花可以成就雄浑的大海,不论是青松、鲜花还是小草、浪花。它们都是同样的平凡,但也是同样的伟大。因此,平凡成就伟大。(《平凡成就伟大》)

  开头用青松、鲜花、小草、浪花等事物来比喻平凡的人,以此引出中心论点“平凡成就伟大”。

  二、以排比开头

  排比能使说理充满气势,形成汪洋恣肆的文风,如果在开头运用排比既能丰富文章意蕴,又能有效增强语言的气势,集中表达思想感情,增强文章的艺术美。如:

  意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……(《谈意气》)

  “意气”用李白、杜甫、毛泽东的诗句排比演绎,形象地阐释了意气的内涵,增强了文章的文化底蕴。

  三、以设问开头

  议论文本来就是用以阐释问题、解决问题的,它的基本思路最先应是提出问题,所以议论文可以问句开头,既符合认知规律,又引起了读者的注意,而且树立了议论对象,更便于展开议论,如:

  日日行走在巨大的水泥森林里,飞扬的尘土遮蔽了视线,喧闹的噪声堵塞了听觉,烦琐的事务占据着生活的每一个角落。你是否为这永无止境的忙忙碌碌感到窒息疲惫?

  那么请给自己留一天空白,放了所有负担牵绊,不再有俗世粘滞,带着一份恬淡的心情,走进江南。(《栖息江南》)

  开头在铺展了目前生活现状后马上提出问题“你是否为这永无止境的忙忙碌碌感到窒息疲惫?”问题引起读者思考,读者思绪自然会随着作者的议论而逐步展开,作者也就自然地提出了中心论点“请给自己留一天空白”。

  四、以拟人开头

  以拟人开头是又一使文章形象化的方式,它也往往借助于自然界的事物来说理,丰富文章的意蕴。如:

  蜗牛就:“雄鹰展翅可以登上金字塔顶,而我心飞翔,亦可攀上金字塔顶徜徉。”

  小溪说:“雨珠奋力可以挤破白云降落,而我心飞翔,亦有飞上云巅俯视山川的婀娜。”

  绿叶说:“红花耀眼出众,独当一面,人人赞不绝口,而我心飞翔,亦会甘为人梯默默耕耘,赢得赞誉声声。”

  或许,雄鹰的矫健,雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中,是毋庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小,却也会有成就一番伟大事业的出人意料的举动,又有谁可否认它的真实性呢?(《我心飞翔》)

  这里用蜗牛、小溪、绿叶等事物直接述说的方式开头,作者赋予了自然界的事物以人性,从而自然引出了“出人意外”与“...

与2013中考作文辅导相关的中考作文

2013中考作文辅导:考场作文选评31

中考作文

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  中考主题读写之 诗书篇

  【写作指导】

  “读书”是近年来中考作文中或多或少都会涉及的主题,如江苏盐城卷以“阅读”为话题的作文,安徽卷以“读书”为话题的作文,等等。从写作范围上看,主要考查读书对我们的影响,读书的目的、方法,读书与社会的关系等;从立意上看,可以考查我们的文化情趣、文化底蕴,也可以考查我们的理解和感悟能力,还可以考查我们的人生观、价值观等,内容极其丰富。

  那么,怎样才能写好有关“读书”这一主题的文章呢?

  读书即读生活乐趣。生活乐趣反映了我们的情操、志趣和价值取向。乐趣的来源不外乎“有得”“清欢”“雅趣”,其影响并促进着我们精神的健康成长。写作时要注意从“质”和“量”两个方面来把握。所谓“质”,即读什么样的书,以及对书的内容的理解、感悟等。一般来说,读的对象应当是名著、诗词等,阅读感悟要写得细腻、真切。所谓“量”,就是要有一定的阅读量。如果没有一定的阅读量,就很难表达出自己的读书之乐。如:

  青藤静静地攀在漆迹斑驳的旧墙边,空气里飘浮着不知名的清香,一个罗衫淡淡的女子,提一盏小小的荷花灯,循着词人的韵脚婉约地走来。

  那个多雨的季节,是多忧愁的《雨霖铃》,是被落花和笙箫包围的《满庭芳》,是精致不可临摹的《钗头凤》,是靡丽凄婉,让我伤感的宋王朝。

  整个下午,我素手为桨,宣纸为舟,泛波于千年前宋词的烟波浩渺之中。

  这段文字中,主人公、读书的环境和书的内容完全融为了一体,有意境,有情绪,寥寥几笔,充分表达了读书人的襟怀。

  读书即读人、读社会。选择读一个人、一本书,就是选择读一种精神、一种个性、一种文化、一种社会情绪,透过书和书中人可以读现实生活。如《读宋词的人渐渐地老了》(见本期2版)反映的是现实的缺失,是在呼吁人们要回归雅致,在沉静中找到精神的家园、文明的源头,立意高远。

  读书即读一种情感。读父母、亲友、师生、自我与他人等之间的真情,可以丰富我们的情感,陶冶我们的情操。如鲁迅的《阿长与<山海经>》、阿来的《字典的故事》等。

  读书即读社会的发展,时代的变迁。如孔子的“韦编三绝”、21世纪的网络阅读等,都体现出读书与社会的发展、时代的变化息息相关。

  【时事链接】

  1. 17日上午,“2007全国第五届民间读书报刊年会”在江西进贤县隆重举行。在全国二十多家民间报刊中,江苏所占的比重最大,如《开卷》《悦读》《藏书》等,不少人尤其羡慕江苏地方所营造的这种文化氛围。

  [写作运用]

  这则材料从民间读书的角度,既展示了社会的积极倡导和正确引领作用,又体现了民众对读书的热情,同时还强调了营造文化氛围对读者的影响。这则材料可延伸的话题有:引领、风景、时尚、读书、幸福、欣赏……

  2. 英国宝龙拍卖公司计划拍卖一本名为《淑女词典》的古书。这本书写于17世纪,书中所载的一些奇方妙法,可能会令当今时尚女性大跌眼镜。关于读书,作者建议,女性“不需要读很多书,只要读最好的就够了。”作者认为,“禁止读闲书反而会使年轻人更好奇,更想读”。

  [写作运用]

  《淑女词典》提出的读书观点足以引发争议,一方面作为诞生于17世纪的古书,...

与2013中考作文辅导相关的中考作文

2013中考作文辅导:考场作文选评30

中考作文

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  中考主题读写之艺术篇

  ——震撼心灵的艺术

  艺术是一种意识形态它源于现实,但又比现实更具有典型性,文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、摄影等都属于艺术的范畴。艺术家哎心沥血创造出的艺术精品,往往且有震撼人心的魅力。

  写作指导

  “艺术”这一主题涉及很多方面,写作这一主题时,我们可以叙述某个艺术家的故事,可以叙写与某件艺术作品有关系的人或事,可以描写某件具体的艺术作品,可以抒写对某种艺术的感悟和体验,可以通过某件艺术作品进行联想和想象,也可以对艺术家或艺术作品进行评价,等等。总之,凡是和艺术有关的内容,都适合“艺术”这个主题。面对众多的内容,我们该如何完成作文呢

  首先,要选择自己熟悉的艺术种类来确定写作的内容,进而确定写作文体和立意角度。

  其次,要按照自己确定的写作文体和立意角度来构思作文。如要介绍某种艺术种类,可写成说明文,说明这种艺术的历史渊源、现状、突出特点、有代表性的艺术家和艺术作品等;如要记叙与某件艺术品有关的人或事,可写成记叙文,采用顺叙或倒叙的方法,重点记叙有关事件;如要写对某个艺术家或某件艺术品的评价,可写成议论文,确立论点,选择论据、论证方法等;如要对某种艺术进行感悟、体验或想象,可紧扣主题,放飞想象的翅膀,写成“形散神不散”的散文。

  最后,要增加作文的“亮点”。亮点可以是一个很美的标题,让人一看就啧啧称奇;可以是丰富而有吸引力的内容,让人一看就难以忘怀;可以是别致新颖的形式,如日记、处方、实验报告、广告、说明书、论坛发帖等形式,但要注意把内容和形式完美地结合在一起;可以是精巧的构思、优美的语言、独特的表现手法;等等。总之,文章有了创新,有了亮点,才能吸引读者的眼球。

  题目设计:

  请以“用心感受音乐”为题作文。体裁不限,600字以上,若写诗歌不少于20行。

  【思路点拨】

  音乐是大家都熟悉的一种艺术形式,但要写好“用心感受音乐”这个题目并非易事。写作时,我们要从以下两方面进行把握:

  首先。内容要切题。“用心感受音乐”这个题目的中心词是“用心”,写作时要写出自己对音乐的感悟和体验。如对某一音乐作品,自己是怎样理解的,从音乐的节奏、旋律中感悟到了什么,有了哪些独特的体验,等等。紧紧围绕这些内容去写,才能使文章内容充实,中

  心突出,立意深刻。

  其次。语言要生动。音乐是无形的艺术,要真实生动地表达自己对其的感受和体验,必须借助丰富的联想和想象,采用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法,将无形的音乐用优美的语言描绘出来。有了生动形象的语言表达,文章才能吸引读者的眼球。

  2、 艺术,我情有独钟

  要求:先将题目补充完整,然后作文。文体不限,不少于600字。

  【思路点拨】

  这是个半命题作文,可供选择的余地较大,只要是自己喜欢、钟情的艺术形式,如绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、摄影等,都可以作为备选内容。写作时,要把自己对这种艺术情有独钟的原因作为核心去写,可以叙述故事,可以直接说明,可以抒发感情,可以发表议论,等等。但从这个题目来看,写或叙事、抒情类的散文更为妥帖。<...

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2013中考作文辅导:考场作文选评29

中考作文

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  中考主题读写之宽容篇

  ——慰藉心灵的阳光

  【写作指导】

  宽容是一种美德,“严于律己,宽以待人”说的就是宽容。在注重追求生活质量的当今社会,“宽容”有了更深刻的内涵,也成了中考命题的一个热点。写作这一主题,应注意以下三点:

  第一,要深刻理解“宽容”的含义。宽容的本质是爱:父母对我们任性的宽容是爱,师长对我们调皮甚至故意捣乱的宽容是爱,社会对曾经犯过罪的人的宽容是爱……这爱又化作前进的动力,不断鼓舞着我们力争上游。应该强调的是,宽容不是毫无原则的容忍,不是纵容,对坏人,坚决不能宽容。总之,无论是正面赞颂,还是反面警醒,都可作为我们写作的主题。

  第二,要选择自己擅长的文体。可以写成记叙文,叙写自己的生活经历,从与家人、老师、同学的交往中凸显宽容的魅力;可能写成议论文,阐释宽容的价值与意义,说明宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑剂;可以写成小小说或散文诗,展现宽容的深刻内涵;可以写成演讲词、书信,以新颖的文体凸显宽容的意旨;可以写成寓言、童话,运用想象让自然界中的动物或植物“现身说法”,反映人与人之间宽容或不宽容的现象……总之,可选的文体有很多,这就需要我们根据自己的积累和写作特长加以选择和确定。

  第三,要有精妙的构思。选择的文体不同,文章的构思自然也就不同。记叙文要注意细节,通过对事件、人物的细致描摹,凸显意旨;议论文则需注意阐释的深刻性,可以采用逐层递进的手法来表现“宽容”的主题;散文则可用诗意的笔法串联起相关的素材,用优美的语言诠释“宽容”的含义。2007年中考中,山东淄博市一考生就写了一篇题为“宽容在身边,美在身边”的文章。小作者以“多么美丽的宽容之心”为线索串联起庞涓、周瑜、慈禧、楚庄王、刘秀等人物的故事,表现了宽容之美,文章构思精巧,主题鲜明,成为中考佳作。

  【题目设计】

  1. 阅读下面一则寓言,然后以“宽容”为话题作文,文体不限,不少于600字。

  很久以前,26个英文字母还未被编排先后次序时,S、B、T和E这四个字母的感情最好。一天,一只小蚂蚁问他们:“你们四兄弟感情那么好,到底谁是老大,谁是老小啊?”小蚂蚁这突然一问,四兄弟呆了,竟未能马上答上话来。字母B沉默片刻后似乎想到了什么,说:“T代表Tolerance(宽容),平时总是包容我们的过错,能有如此伟大美德的人应该当我们的老大。S就是Smart(精明能干),还有E就是Elegant(优雅),应该当老二及老三。至于我,B就是Bottom(底部),顾名思义应该当老小。”大家听了B的建议后,随即不约而同地有了共识。T、S和E一致认为B就是他们的老大,因为他们最珍惜的是B代表的Brotherliness(兄弟情谊),而不是Bottom!最后,T以他伟大的包容心选择当老小,S则认为E的优雅比自己的精明重要,于是当了老三。就这样他们四兄弟依先后次序排出了“BEST”这个最佳组合。后来“BEST”也就自然代表“最佳”的含义了。

  [思路点拨]

  上面这则寓言中蕴涵的道理是多方面的,但对宽容之心的赞美是显而易见的。扣住材料、审清题意、确定写作主题是写作这一题目的关键。B做老大,E和S分别是老二和老三。T做老小,于是便有了“BEST”的最佳的含义。以包容心作后盾,于是就会拥...

与2013中考作文辅导相关的中考作文

2013中考作文辅导:考场作文选评28

中考作文

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  中考主题读写之幸福篇

  ——用心灵感受幸福

  幸福是什么?有人说,天空的幸福是着一身蓝,森林的幸福是披一身绿,阳光的幸福是如钻石般耀眼……其实,幸福是一种心灵的感受,一种长久的快乐和可持续的愉悦。

  写作指导

  幸福不是只关注结果,更在于享受过程;幸福是心灵的独特感受,是愉快地享受生命的每一天;幸福不只是物质的,还有思想的、精神的、文化的。幸福取决于个人的心态,取决于个人对自身价值的认识,取决于个人的人生观、道德观、价值观。幸福的表现形式多种多样,幸福的注解也是多元的,但核心只有一个,即幸福永远掌握在自己的手里。

  因此,我们在围绕“幸福”这一主题写作时,可选取某一方面作为文章的题目,然后按不同的文体进行写作。为了便于同学们理解,现举例说明如下:

  一、幸福重在关注过程。

  有人在写题为“享受过程”的作文时,首先引用名言强调享受过程的重要性,接着从享受过程的角度阐明追求和奋斗的意义,然后用“夸父逐日”的过程与结果进行对比,从而突出“享受过程是最重要的”这一中心,深化了“要学会享受过程、欣赏过程”这一主旨。

  二、幸福是心灵的感受。

  2007年山东济宁市满分作文《感受幸福》,作者先以大姑姑的劝导和一首白话唐诗切入,引出了文章的中心:“幸福其实是一种心灵感受,你不用心去体会它,只怕真要生在福中不知福呢!”接着作者结合自己的一次经历(由于患了感冒而得到老师、同学、妈妈的关心)谈了对幸福的理解,然后针对当代学生“生在福中不知福”的现象,提出了“不要总是眼皮向上撩,而要主动体会自己处在幸福之中”的观点,进而推广到热爱生活、热爱祖国,使“幸福”的内涵更为丰富、深刻。

  三、幸福不只是物质的。还有思想的、精神的、文化的。

  2007年山东莱西市中考满分作文《其实,我很幸福》,作者从父母关爱子女的角度入笔,但并不是写躺在父母的摇篮里被动地接受幸福,而是打破传统的思维模式,从“父母不常到学校看望我,不像其他同学的父母那样经常送来好吃的东西”这一反常现象进行逆向构思,突出了父母对“我”成长过程中思想上的关爱远比物质生活上的关爱更多的观点

  题目设计

  阅读下面的文字,按要求作文。

  一位年老的盲人琴师带着另一位同样双目失明的少年,四处流浪漂泊,以弹唱为生计,虽艰辛却也幸福。有一天,年老的琴师终于弹断了他一生中的第100根琴弦。琴师大喜若狂,因为他师傅生前传给他一个“药方”,说只有在他弹断了100根琴弦之后,才可以用这“药方”,也只有到那时这药才灵验——能让他重见光明。琴师兴冲冲地带着珍藏多年的“药方”跑到药铺,然而药铺的人告诉他:这“药方”上一个字也没有!琴师木然了,那个在心中支撑了他一生的强大力量顷刻之间化为乌有,他很快就衰老了。在走到人生尽头时,他彻底醒悟了——师傅是为了让他享受生命的每一天。临终前,他郑重地将“药方”传给了年少的盲童,并重复了当初师傅告诉他的那番话,他希望盲童也能这样享受生命的每一天。

  请以“幸福地享受生命的每一天”为题目,写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)要有自己的真实体验和感悟,不得抄袭;(3)不少于600字。

  【思路点拨】<...

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2013中考作文辅导:满分作文如何讲究结构技法的?

中考作文

  为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了作文辅导教学篇以供参考:

  中考满分作文的结构技法

  文章的主题“犹帅也”,如人之“灵魂”,文章的材料犹如人之“血肉”,而文章的结构恰似人之“骨骼”。失去健壮坚实、分布科学的骨骼,血肉就无所依附,灵魂也无处寄托。2005年中考满分作文是怎样健全“骨骼”,讲究结构技法的呢?主要经验有下列五条。

  一、详略得当,体现合理性。

  整体安排、事件选取、例证运用都要注意详略,根据则是看其表现主题证明观点的力度强弱。满分作文的作者都有较强的详略意识和主题意识。2005年浙江省中考考“乐在其中”话题,有位考生拟题《我活着,我快乐》,巧妙地把自己比作“一棵小小的芦苇”“一朵小小的野菊”“小条小小的鱼”。作者没有平均用墨,而是详写野菊享受大自然的愉悦和“既不因秋寒而枯萎,也不因孤独而选择春天”的品质,由自然属性进入社会意义,揭示“我活着,我快乐”的独特内涵,而这正是文旨的闪光之处。这样,略写的“芦苇”“鱼”成为衬笔,让叙写野菊的文字成为演绎主题的主体,体现出谋篇的丰富性与合理性的统一。

  二、线索清晰,体现贯通性。物、事、人、情都能成为文章的线索。串珠成链,才能成为艺术品;将分散的材料贯以一线,文章才能成为有机的整体,呈贯通之美。2005年厦门市中考作文考“流水”话题,有位考生以《乌江水,霸王情》为题,将目光投向项羽的悲壮人生。文章穿越时空,涉及巨鹿之战、鸿门之宴、霸王别姬、乌江自刎等历史事件,作者巧妙地以题目为线索串起众多素材,构成“乌江诉说——乌江悲剧——乌江见证——乌江呼喊”这样一条圆润而贯通的艺术金链,“乌江水……似乎在不停地喊:霸王,你拔剑挥动的姿影,依然是气盖山河的铿锵姿影;霸王,你头颅运行的曲线,依然是气贯长虹的优美曲线……”这一结尾,正是这一金链耀眼的闪光。

  三、照应紧密,体现严谨性。这里的照应包括题文照应、首尾照应、图文照应(如看图作文),所供材料与文章照应等。善作照应是优化文章结构的基本功。2005年上海市一位考生以《活力是前人留给我们的财富》为题作文,行文时运用多种方法作照应。首先运用重复法作题文照应,文章中“活力”一词共出现21次;其次运用相同句式法照应,“于是我知道,在那一段岁月里,有种活力叫_________”这一句子出现4次,使前后勾连贯通;文章还运用首问尾答法,开篇提出“我不解”,结尾点明“我终于懂了”,首尾遥相呼应,使全文成为内在联系紧密的严谨整体。

  四、过渡自然,体现流畅性。

  过渡自然能使文章的各部分之间榫接丝连,显示环环相扣的连贯美与流畅美。中考作文中过渡缺失、生转硬接、随意跳脱的现象仍较普遍。为了克服这些毛病,考生必须学会用自然段过渡、用开头语句过渡等方法。2005年河南省非课改区作文中考考半命题作文(幸福原来_________),有位考生拟题《幸福原来是一种乐观的态度》,开头两段叙述了一对残疾夫妇自强谋生、笑对磨难的事迹,接着用一自然段过渡:“这就是幸福,一种乐观的态度,一种豁达的胸怀,一种相互扶持的人生佳境。”作者用“这”复指,由实转虚,4句判断句自然地过渡到议论;紧接着两段都用“拥有了这种胸怀,心灵就如……”这一语句开头,由总及分的过渡功能也很明显。上述两种过渡方法的运用,使这篇文章立意鲜明,转接流畅,在考场作文中脱颖而出。

  五、行文兴波,体现可读性。悬念、误会、抑扬等等都是使文章一波...

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