2013安徽高考大纲

　　安徽省《高考考试说明》已正式出台，作为普通高考的“风向标”，《考试说明》是既是高考命题的依据，也是考生复习迎考的参考标准。中学教师及考生在备考复习中要通读和研究《考试说明》，明确和了解“考核目标和要求”“考试范围”“题型示例”及附录部分“典型试题分析”，把握方向，摸准脉搏，加强后期复习的有效性和针对性。

　　一、关于文科综合

　　1、在考试性质上，依然强调要有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，主要是强调了高考的选拔性，为国家和高校提供优秀人才。因此我们在复习时候，适当拓宽内容，把握学科的难度。

　　2、关于科目分值，政治、历史、地理科目各为100分，同时说明：各学科试题原则上不跨学科综合，只涉及本学科内容。要求我们的学科老师，各扫门前雪，没有必要跨学科教学，实际上也是为学科老师减负。

　　3、组卷：选择题按照政治、历史、地理顺序，各11题，共33题;非选择题按照地理、历史、政治顺序，共6题，原则上不超过15小题;同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同试题尽量按照由易到难的顺序排列。也就是说，今年的试卷的长度和阅读量依然保持去年的状况，设问难度也与去年趋同的。

　　二、历史学科

　　1、依然强调考查考生对基本历史知识的掌握程度，考查学科素养和学习潜力;注重考查在科学历史观的指导下，运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

　　2、在考试要求中首次提到“命题把握历史发展的阶段特征”的叙述。要求我们注意通史复习，把握历史阶段特征，第一轮复习如若是按照教材专题史体系进行的，建议第二轮复习按通史体系进行复习。实际上也不是什么新鲜的东西，大可不必惊慌，一是因为我们的教材是按照专题式编写的，我们在第一轮中肯定都是专题式教学，而在第二轮的教学中，我们的老师大都是按照综合型复习的;二是因为我们的教学大纲就是按照通史的范例编写的，这几年一直都是如此;三是无论全国卷还是安徽卷，每年的考试要求中都有这样的叙述：“古今贯通、中外关联”，也就是说，既要有历史知识的纵向考查，也要有历史知识的横向考查。

　　3、依然重视“新材料”的运用和“新情境”的创设，还是强调“不拘泥于历史教科书的具体表述”。这既是课改的需要，也是安徽卷命题的特色，这也是安徽卷相对于全国卷和其他省市高考试卷难度较大的原因之一。

　　4、关于考试范围：依然是按照通史范例编写大纲和说明的，古代部分分为古代中国和古代希腊、罗马;近代部分分为近代中国和近代世界，现代部分分为现代中国和现代世界。但不是每个时期的横断面的排列，要求我们教师在复习时候注意穿插，因为考试说明中已经提到了考查阶段特征了。关于具体内容上，只是稍有变化：必修模块删除了“科学社会主义理论的诞生和国际工人运动”与“京剧等剧种的产生和发展”的内容;选修一删除了北魏孝文帝改革，增加了王安石变法;选修二增加了英国议会与国王的斗争。至于删除的内容，只是要求我们在复习时不必要刻意强调，相信我们的学生已经掌握了，而且也不能够绝对的说高考中就不涉及，以往高考给过我们教训。但是按照以往惯例，每年高考新增加的内容，在高考中必有体现，既然如此，我们必须引起重视，至于猜题虽然没有必要，但是在内容上必须给学生讲清、讲透。

　　5、最重要的莫过于大家都看重的题型示例及题型示例的变化了。题型示例总量不变，但有调整。选择题共18题，但更...

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　　语文

　　名句名篇默写范围调整最大

　　首先是名句名篇默写范围调整较大，出现默写新题型。去年默写范围是30篇，2015年增加到64篇。

　　再就是题型示例部分更换较多，在论述类文本、文学类文本、诗歌鉴赏、语基语用、作文各个部分都调整了新题目。其中两点要特别关注：一是论述类文本主观题由4个减少为1个;二是默写部分增加了根据语境提示写出名句的新题型。

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　　出国留学网高考频道讯：2015年安徽高考大纲考试说明公布，那么安徽大纲到底有哪些变化，我们又改怎么备考呢?以下就是各科安徽高考大纲解析及备考辅导，希望对安徽的考生有所帮助。

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　　2015年安徽文综高考大纲

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　　数学

　　文理科数学难度或略有下降

　　总体预测今年的文理科的数学试卷以稳为主，难度会略有下降。

　　在考试范围与要求中文理科数学最大的变化为概率部分，今年的考试说明将去年“随机数”这一考点改为了“随机数与几何概型”，要求考生能了解随机数的意义、能运用模拟方法估计概率，并了解几何概型的意义。这也意味着，几何概型可能会走入试题当中，需特别注意。另外，理科概率与统计中，要求考生了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验模型及二项分布，能解决一些简单的实际问题。

　　理科例题数目有点变化，由解答题举例18题变为了17题，文科则没有变化，附录改为2014年安徽数学文理科典型试题分析。

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　　英语

　　考生需多掌握400个新增词汇

　　考试说明体现了全国卷英语命题的一些特点，对学生的要求相对来说有所提高，但试卷的难易比例及试卷结构维持不变。2015年安徽省高考英语考试说明与去年相比，首先，要求学生能掌握3500个左右词汇量，新增400多个新单词。其次，英语书面表达比往年新增一篇示例。最后，往年考试说明任务型读写一般给出一篇新的任务型读写，引导学生进一步了解该项题型特色，今年则采用2013年安徽卷的真题。

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　　备受考生关注的2013年安徽高考说明近日公布，各学科的命题方向和题型随之浮出水面。和2012年相比，2013年安徽省高考在考试内容上做了不少修改和增删。目前高考说明已经发到各个高中学校，全省高三考生很快可以收到。

　　从考试范围的变化可以看出，今年安徽省高考将可能更严密地与实践以及社会生活挂钩，考试要求上更重视学生的创新能力。例如地理今年就增加了“环境保护”的选修考点;在考试范围上，不少学科都删除了一些知识点，其中不乏让考生头痛的难点问题，如数学中的部分几何内容;语文学科的名句名篇默写范围由原来的32篇减为28篇。新增的考试知识点，要求学生掌握的程度也不算太高，这些将有助于减轻学生压力。

　　近日省城一些资深教师对今年的高考说明进行解读。一些老师认为其中透露出了“减负”的信息，是通过高考这个杠杆让老师在教学过程中有所侧重，不再“遍地开花”。难题和偏题依然不是主流，基础性的知识占据更大的分值。老师们建议，考生要认真研读考试说明里的例题，了解今年高考的方向，有针对性地进行复习。

　　【地理】

　　城市化和环保成新考点

　　【变化解读】

　　1.自然地理。2012年的考点为“锋面、低压、高压等天气系统的特点”，如今变为“锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点”，并且位置前移一行，说明今年的高考可能更加注重从大气运动的角度进行考查。

　　2.人文地理。2013年考点“城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响”在考试说明中的位置较2012年前移了两行，考点“农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件”前移一行;考点“农业或工业生产活动对地理环境的影响”，相比2012年，将“农业”的位置放置到“工业”之前，说明农业的分量将有所增加;删去了“人地关系思想的历史演变”及“人类所面临的主要环境问题”这两个考点。

　　3.区域可持续发展。2013年考试说明删去考点“区域的含义”;考点“区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径”位置前移两行;考点“区域工业化与城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施”为新增的考点;考点“全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用”的考查地位有可能增强，这与我国前不久投入应用的北斗卫星定位导航系统存在关联性。

　　4.选修部分。2013年新增了选修6《环境保护》。

　　【复习建议】

　　后期的复习依然要抓基础，要全面掌握基础知识和主干知识，同时也要注意答题思路的整理和归纳，多思考，多领悟，形成知识体系和框架，真正领会地理环境的两个特点，即整体性和差异性。