2014高考语文试题分类汇编

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　　子 规【注】

　　[元]曹伯启

　　蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。

　　贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。

　　锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。

　　催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。

　　【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。

　　(1)本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析(3分)

　　【答案】“空”字既传神的描绘出贪夫卷听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。

　　【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法的作用。解答这个字，要立足诗歌，从写法角度以及表达效果上回答。

　　(2)本诗主要表达了怎样的情感?请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。(5分)

　　【答案】本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。

　　【解析】本题考查考生对诗歌内容的理解能力以及形象的把握。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。作者所选的意象——子规、贪夫、远客、锦水春残、楚天月光，都是为了一个目的，表达他的思乡难归。

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　　中考一般是2道计算。第1个应该是溶液的计算。书上的那几种方法好好看看，计算别错了，应该没问题。第2个是方程式的题。方程式写对，条件、0符号别忘了，2分得到了，然后把给的那几个数带入方程式，就行了。

　　重要概念的含义与应用：化学计算是借助于用数学计算的知识，从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

　　初中化学计算的主要内容如下：

　　(一)有关化学式的计算

　　用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。本知识块的计算关键是抓住这一概念，理解概念的含义，并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义，处理好部分与整体之间的算术关系。

　　1.计算相对分子质量。

　　相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量，也可以通过相对分子质量，求某物质的化学式。在计

　　算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相

　　对分子质量时，化学式中间的“·”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。

　　例计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和

　　5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18]=1250

　　2.计算化合物中各元素的质量比

　　宏观上物质是由元素组成的，任何纯净的化合物都有固定的组成，这样可以计算化合物中所含元素的质量比。计算的依据是所含元素的质量比，等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。

　　例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。

　　氧化物的化学式：Fe2O3，则

　　Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶3

　　3.计算化合物中某元素的质量分数

　　宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中，该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比，即：化合物中某元素质量比=×100%

　　例计算硝酸铵(NH4NO3)中，含氮元素的质量分数。

　　w...

　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

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　　高考语文复习，要防止两种倾向：一是拼命做题目，以为做得越多越好;二是不认真复习，以为复习未必有用，指望“临场发挥”。这两种倾向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　(江苏卷)

　　一、语言文字运用

　　1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是(3分)

　　A. 高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气

　　B. 稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅

　　C. 孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅

　　D. 馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发聩

　　【答案】D

　　【解析】A、kàng/háng/kàng/hangB、láng/láng/làng/lángC、hái/hài/hái/gāiD、读音都是kuì

　　2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)

　　(1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于

　　(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢

　　(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减

　　A. 南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B. 买椟还珠 殊途同归 如履薄冰

　　C. 南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D. 买椟还珠 异曲同工 如临深渊

　　【答案】B

　　【解析】(1)南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走比喻目的和行动相反买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当根据句子中“欣赏„„却忽略„„”可以看出，是有关取舍问题，故选用“买椟还珠”(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果;殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到同样的效果语境是多条道路归一，故选“殊途同归”(3)如临深渊：形容那个谨慎戒惧，侧重于面临危险，感到恐惧如履薄冰：形容谨慎戒惧，侧重于谨慎小心语境是有“危机感”应该谨慎小心，故选“如履薄冰”

　　同学们要认真研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　(浙江卷)

　　一、语言文字运用

　　1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )

　　A、漩(xuán)涡 按捺(nài) 蜜饯(jiàn) 稍纵即(jí)逝

　　B、桑梓(zǐ) 鬈发(quán) 昭 (zhāo) 示 图穷匕(bǐ)见

　　C、混(hùn)搭 盘桓(huán) 喷(pân)香 扛(káng)鼎之作

　　D、潜(qián)伏 佝偻(lïu) 拙(zhuï)见 戛(jiá)然而止

　　【答案】B

　　【解析】A、按捺——nà;C、扛鼎之作——gāng;D、拙见——zhuō

　　2.下列各句中，没有错别字的一项是( )

　　A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风

　　B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指

　　C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹

　　D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼

　　【答案】C

　　【解析】A、唇枪舌剑;B、陷阱;D、登陆——登录

　　3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )

　　A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重

　　B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度

　　C.面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念

　　D.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读

　　【答案】A

　　【解析】A、以至：连词，直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果要注意要和“以致”区分开，以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多只不好的结果)B、细大不捐：...

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　　12.阅读下面一首宋诗，然后回答问题(8分)(07)

　　葛溪驿 王安石

　　缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。

　　病身最觉风露早，归梦不知山水长。

　　坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

　　鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

　　(1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。(2分)

　　(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的?请简要分析。(6分)

　　【答案】：(1)驿站秋夜难眠图

　　(2)本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。

　　【解析】本大题重点考查考生鉴赏文学作品的能力，能力层级为E级。

　　皇祐二年(1050)秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳，写下这首诗。这时的诗人正患着病，身体十分虚弱，写出了病中行役又值晚秋夜寒切肤透骨的感觉。这首诗是写他在驿站中看到的自然景物，引起乡思和岁时已晚的感觉，从而抒发对国事的感怀。

　　开头，“缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床”，全联是说，在一个秋天的深夜，天边缺月，暗淡无光。旅舍的床边，一盏油灯，半明半暗。“漏”，古代计时的仪器，漏未央即夜未尽，夜很深的意思。但无论是月色还是灯光，都不是皎洁明亮，而是一片昏惨暗淡，表现出旅舍中的清寂冷落。这就为后面的抒情描写很好地渲染了环境气氛。

　　“病身最觉风露早，”自己身体有病，最容易感到风露侵人，气候转变的早;“归梦不知山水长”，是虚写，在梦境中回到家乡，就不觉得山高水长。在这里，回到家乡只是梦境。但是，梦境的恍恍惚惚，一下子在遥远的异乡，一下子又回到家中，不但很合乎梦境的情况，而且这样表现怀乡的感情，比实写收到的艺术效果更好。同时用梦境的美好反衬现实的凄凉和不美好。

　　“坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉”，是接前一联的意思来说的。上句接“风露早”，因为感到岁时已晚而慷慨悲歌;下句接“山水长”，从梦境回到现实，看到天地的景色，是一片苍茫凄凉。诗中写的岁时已晚，自然界是一片凄凉，引起作者悲歌慷慨，可见诗中的真正的含义不仅仅是写自然界的变化，而主要还是写国事的艰难。

　　最后，又回过来写秋天大自然的声音，“鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄”，说蝉声聒噪，使得旅途中的人心烦意乱，但是，鸣蝉所停的梧桐，已是树叶半黄了。这里的鸣蝉，是不是另有所指，是否与他政治改革中受到种种阻挠干扰有关?结合他在政治活动中的遭遇来理解，就可体会到他的这些借物寓意的语言，意味是深长的。

　　全诗以客行为线索，从乡思到忧时，既贯穿一气，又推转变化。前半写景，感觉真切，后半抒情，笔力充沛，一直被认为是王安石七律中的上乘之作。