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2014年国家公务员考试面试技巧

国家公务员 2014国家公务员面试技巧

  以下2014年国家公务员考试面试技巧由出国留学网公务员频道为您提供,希望对您有所帮助!

  随着2014年国考面试的陆续拉开帷幕,接下来的一段时间应该是广大考生们最紧张的面试备考期,春节后短短的两个星期时间,越来越强的紧张感会造成越来越大的压力,节前参加过面试学习的学生和自己复习备考的学生们,现在都面临着同样的压力和紧凑感,那么考前短短的两个星期的时间如何备考能让自己在面试考试中脱颖而出呢?这是很多考生非常关心的一个话题,在这里,中公教育专家给你几点建议:

  首先,对于节前已经参加了面试培训的同学们,大家需要做的其实很简单,整理复习面试学习过程中的知识点以及注意的问题,巩固以前的学习内容,丰富完善自己对于知识的掌握。当然,这时候最重要的问题还是要补拙,对于学习过程中老师、同学提出的问题,尤其是亟待解决的问题,应该找准找对方法去克服、去解决问题,完善自己的短板,让自己能够全方面的进步提高。

  其次,对于自己备考复习的同学们,相信大家经过这么长时间的备考,已经认识了自身的问题和不足,那么考前短短的两星期时间就更应该继续改掉并完善这些不足之处,通过自己的复习、总结,找到适合自己的节前备考方法或技巧,让自己最后的冲关过程能更有序,更有保障。

  无论是已经参加面试学习的学生还是自己备考复习的学生们,这个时候大家的重心一方面是继续巩固复习备考,而另一方面最重要的工作就是调整好自己的心态。让自己有充足饱满的精力去迎接面试,所以千万杜绝紧张和焦躁情绪,当然不紧张似乎不太可能,毕竟是一次比较大型比较重要的考试,但是我们考生需要做的是让自己的紧张情绪和压力转化成我们面试备考的动力去帮助我们学习进步,紧张并不可怕,可怕的是紧张影响到我们的考试,所以,考前短短两星期的时间调整好心态也是至关重要的一步。

  相信广大考生只要用心去做去调整自己,一定可以克服考前的紧张情绪,认真备考,查漏补缺,一定会收获一个满意的结果,最后祝广大考生通过努力都能顺利成公!

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2014国家公务员面试技巧之微笑

2014国家公务员考试 公务员面试技巧 公务员考试备考辅导

  面试是面对面的情感交流,面部表情是一个人的情感的“睛雨表”,人的内心世界的复杂活动,都通过面部表情不断变化表现出来,而且比语言表达得更丰富、更深刻。

  狄德罗在《绘画论中指出“每一个人心灵的每一个活动都表现在他的脸上,刻画得很清晰,很明显。”由于面部表情能反映出人的喜、怒、 哀、乐,所以在面试过程中,不仅要把握好自己的面部表情,而且还要善于观察考官的面部表情,洞察他的情绪变化。面试者应保持礼仪表情先吸一口气,眼轮肌同时极力伸展,而后一边由鼻中呼气,一边放松眼轮肌,眼神传达出温柔、诚实的感觉。这种表情适用于各种年龄,不论性别,也不论面对什么样的考官,都绝对不会失礼,也不会给人馅媚阿谈的感觉。因此,liuxue86的小编认为,礼仪式的表情,关键是笑容适度,要面带微笑。

  微笑是一种世界通用的语言,它是善意的标志,友好的使者,成功的桥梁。它不仅能沟通情感,融洽气氛,以柔克刚,以静制动,缓解矛盾,消融坚冰,而且还能给人以力量,增强人的自信,掩饰和战胜自卑和胆怯。在面试中,面带微笑,不仅能增强自己的自信心,而且微笑是一种渲染剂,可温暖考官的心,引起他对你的注意和好感。

  微笑是一种乐观之人特有的表情,它包含着自信、宽容、富有情趣。如果在面试前,还不能面带微笑,你应调整你的情绪,设法改变自己的心境,想想快乐的过去,成功的瞬间,勉强露出笑容,然后再小声吹吹口哨、唱唱歌,装成快乐的样子,不知不觉中,心情也大受影响,真的高兴起来,脸上就会露出轻松、愉快的笑容。

  面试者还要仔细观察主考官员的面部表情,并根据他的表情变化来及时调整自己的面试内容。当他对你的谈话心不在焉时,你应立即中止谈论,采用提间形式,让他讲解当他对你所谈论的某一话题不感兴趣时,你应转换话题当他对面试有疲劳厌倦情绪时,你应起身告退,再约时间??总之,要善于观察,仔细“阅读”考官的面部表情,洞悉他的内心情感,迎合他的情绪变化,顺应他的感情迁移,以避免引起他的反感,给他留下轻松愉快的印象。

  笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短人与人之间的心理距离,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。于是,有人把笑容比作人际交往的润滑剂。在笑容中,微笑最自然大方,最真诚友善。人们普遍认同微笑是基本笑容或常规表情。在面试中,保持微笑,至少有以下几个方面的作用。

  1、表现出心境良好。面露平和欢愉的微笑,说明心理愉快,充实满足,乐观向上,善待人生。

  2、表现出充满自信,不卑不亢。面带微笑,表明与人交往中对自己的能力有充分的信心,容易被人接受,使人产生信任感。

  3、表现出真诚友善。微笑反映自己心底坦荡,善良友好,待人真心实意,而非虚情假意,使人在与其交往中自然放松,不知不觉地缩短了心理距离。

  4、表现出乐业敬业。主考官会认为你能在工作岗位上保持微笑,表明热爱本职工作,乐于克尽职守。

  如在服务岗位,微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛,让服务对象倍感愉快和温暖。真正的微笑应发自内心,渗透着自己的情感,表里如一,毫无做作的微笑才有感染力,才能被视作“参与社交的通行证”。由此可见,笑容是所有身体语言中最直接、最简单、最有利的一种,理应学会利用。在面试中,要把握每个机会展露自信、自然的笑容,但是切忌不要呆笑。

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2014国家公务员考试面试预测:打饭校长

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  最近"打饭校长"风靡了网络,引起网友的热议。校长为学生打饭这件事非常有可能作为即将到来的2014国家公务员面试题目的题材,因此需要我们对此社会热点进行剖析。

  热点链接:

  从上周五开始,杭州文澜中学的学生都在八卦一件事:任哥去哪儿了?

  他们口中的"任哥",是校长任继长。这位六十多岁的老校长,在教育圈里很出名,因为培养了无数优秀生;在教育圈外也很出名,因为天天在食堂给学生打饭,是民间被传最广的"打饭校长"。

  任校长亲自给学生打饭,是从2004年开始的,到现在已经9年多了。

  打饭期间,除了问学生能不能吃饱外,任继长还会和学生聊两句:小到饭菜是不是合胃口,大到作业量多不多,老师有没有拖堂……只要学生提出的问题确实存在,他会马上解决。

  这样的师生交流互动,让其他老师都很羡慕。受"任哥"感染,自发去学生食堂帮忙的老师越来越多,书记徐青青、副校长薛莹……食堂里出现越来越多"教师义工",学生私底下称她们"徐姐姐"、"薛姐姐"……

  打饭,就这样从一个校长的个人行为,成了全校老师的集体行为。

  面试题目预测:最近,杭州文澜中学的校长被网友亲切的称呼为"打饭校长",坚持九年为学生打饭,不仅感染了学生,也感染了周围的教师和无数的网友,你怎么看待"打饭校长"的行为?

  面试解析:看完任校长的故事,我深深的为他的这种行为和精神所感动,一个校长能够放下架子,走进食堂为学生打饭本身就不多见,何况任校长60多岁的高龄为学生打饭已经坚持了九年。对于这件事情除了感动,我还有以下看法:

  第一,任校长为学生打饭的事情能够为社会注入一股清新之气。最近接二连三爆出的校园性侵丑闻让很多家长恐慌,网友侧目,我们也为此感到惋惜和气愤,但是我们也应当看到尽管学校这片净土被个别人破坏,但是更多的是无私奉献的老师为能给学校创造一个温馨和谐的环境而努力。任校长就是一个最有说服力的例子。

  第二,校长作为学校的领导,能够亲近学生,走进食堂,毫无架子的为学生服务,让我们看到了领导的亲民。从学生的反馈中我们也看到了,学生需要这样的校长,而社会也需要这样的领导。这样深入群众,了解民情的方式正是我们党一直倡导的群众路线。从群众中来,到群众中去的工作方式依旧发挥着积极的作用。这也符合我们的习近平总书记倡导的深入贯彻落实群众路线的教育活动的主题,任校长的行为为我们证明了:群众路线不是一句大话、套话、空话,而是就在我们身边。

  第三,任校长的行为让我们看到了一种新的工作方式,不仅适用于学校的校长,还适用于政府机关的领导。对于领导来说,传统的工作方式无非是"看看书,读读报,听听汇报,做做决定"。现在我们发现,最广泛全面的了解情况也还是一种更有效的方式,就是深入实践、深入群众,这样才能懂民情、知民意、解民忧、排民难。

  对于任校长这件事,对我们启示很大,我觉得,他身上有很多值得我们学习的地方。

  首先来说,任校长的这种工作态度值得我们学习。任校长能够放下领导的架子为每一个中小学生服务,是我们以后成为公务员最应当学习的。把工作做到最好,做到极致,做到一丝不苟是我们首要的任务,这才是我们最应当骄傲的,而不是所谓的面子和架子。正如台湾的女作家杏林子说:"现代...

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2014国家公务员考试面试技巧:分析社会现象

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  社会现象题影响分析,现如今这种问题出现的也是很频繁的。我们到底该如何去应对处理呢?接下来为大家展示一个案列以及详细的分析,希望对广大考生有所帮助。

  一、题型举例

  例1:谈谈如今在我国不少地方出现的“政绩工程”现象。

  例2:现在社会上有一种现象叫做“潜规则”,指的是表面看不到的各种规则,请问你对这样的现象有什么看法?

  例3:十二五规划中着力强调要“保障和改善民生”,对此请谈谈看法。

  二、题型分析

  (1)什么是影响。上述题目中在作答中,都应该对这些问题带来的积极意义或者消极后果进行分析。我们把这些称之为“影响分析”。所谓影响,就是一个社会现象会给社会带来的结果。换句话说,影响就是对社会现象的评价。这是分析社会现象非常重要的一方面。

  (2)影响可以是积极的,我们经常称之为积极意义;可以是消极的,我们经常称之为“消极影响”;也可以是好坏两方面后果兼有,我们称之为“同时带来正反两面影响”。

  (3)上述例子只是无数例子中随便举出的几个,实际上,面试题中几乎所有社会现象都应该涉及到其影响。

  (4)不论是正面影响还是负面影响,考生普遍觉得难以回答。主要是学生社会背景知识有所欠缺。其实影响分析也是有规律可循的。不管它是什么现象,我们都可以从一些相对固定的角度去考虑的。本文即是想介绍这些角度,即我们所说的“影响分析的思路”。

  三、影响分析的思路

  所谓影响分析的思路,就是从以下四个方面来考虑:当事民众;相关企业或社会组织;政府;社会整体。这个思路对于好的影响、坏的影响都适用。这四个方面的每一个方面都有若干内容,具体是:

  (1)当事民众。

  当事民众指的是该社会现象中涉及到的普通老百姓。对于这个方面的影响分析,主要是考虑这个社会现象影响到了这些老百姓的哪些利益或者是哪些生活状况。其关键词是“利益”和“生活”。

  (2)企业或社会组织。

  社会组织指的是学校、第三方组织等。对于这个方面的影响分析,主要是考虑这些机构的“利益”和“形象”。

  (3)政府。

  政府所受的影响是影响分析的重要方面。在这里,主要可以考虑如下方面:“执政能力”、“廉政”、“形象”。

  (4)社会整体。

  除了上述直接影响外,还可以从社会整体来考虑。这里主要是可以从如下几个方面来着手:1)稳定;2)经济;3)文化或社会风气;4)生态;5)政治。这里有必要把政治解释一下,这里的政治指的是国家的基本政策方针、基本治国原则,属于我国国家生活中的原则性问题,比如以人为本的理念、全面建设小康社会的要求等。

  在答题的时候,不是上述各方面都要答到,而是根据具体情况,进行“筛选”。具体的表达句式则可以选用下面的思路:

  “该现象/做法会产生如下影响。

  第一,该现象会影响到当事群众的利益/生活。……

  第二,这一现象也会对当事企业造成影响。

  第三,这一现象也会对当地政府造成影响。它会影响到政府的……

  第四,这个现象还会影响到社会的稳定/也会对我国的整体经济造成影响。

  第五,这个现象还和我国的……(方针/理念)背离。”...

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