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2014年5月11日托福口语机经

托福机经 托福口语机经 2014年5月11日托福口语机经

  下文《2014年5月11日托福口语机经》由出国留学网托福频道为您提供,预祝您取得好成绩,欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

  1、他们的语音语调比较标准,或者说非常标准。

  2、他们的语言表达非常的流利连贯。

  3、他们在考场上表现的自信和大方。

  对于正在进行托福口语备考的朋友来说,这三大优点,是完全可以提前培养好的。给大家推荐的一个方法--"语段朗读法"。用这个方法练发音,要注意六点:

  (1)段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。

  (2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。

  (3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。

  (4)朗读时,声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。

  (5)你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较好的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。

  (6)阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进。你把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了。

  通过一段时间的朗读练习,你的托福口语考试会从形式上得到巨大改观。把这种"朗读的感觉"利用到考前练题和考场答题,你的答案就能从众多考生的答案里"脱颖而出",从而得到口语高分。

  下面为大家介绍以下托福口语考试的得分点:

  1. 中心是否切题:

  解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

  2. 意思是否明白:

  解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。

  3. 结构是否严密:

  解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。

  4. 表达是否连贯:

  解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要 求

  5. 发音是否清楚:

  解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

  6. 语法是否正确:

  解释:考察考生是否能够熟练的使用较复...

与2014年5月11日托福口语机经相关的托福机经

2014.5.11托福口语机经

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  在托福口语考试中,考生一定要注意机经的运用,下文《2014.5.11托福口语机经》由出国留学网托福频道为您提供,预祝您取得好成绩,欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

  1、他们的语音语调比较标准,或者说非常标准。

  2、他们的语言表达非常的流利连贯。

  3、他们在考场上表现的自信和大方。

  对于正在进行托福口语备考的朋友来说,这三大优点,是完全可以提前培养好的。给大家推荐的一个方法--"语段朗读法"。用这个方法练发音,要注意六点:

  (1)段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。

  (2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。

  (3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。

  (4)朗读时,声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。

  (5)你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较好的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。

  (6)阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进。你把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了。

  通过一段时间的朗读练习,你的托福口语考试会从形式上得到巨大改观。把这种"朗读的感觉"利用到考前练题和考场答题,你的答案就能从众多考生的答案里"脱颖而出",从而得到口语高分。

  下面为大家介绍以下托福口语考试的得分点:

  1. 中心是否切题:

  解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

  2. 意思是否明白:

  解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。

  3. 结构是否严密:

  解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。

  4. 表达是否连贯:

  解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要 求

  5. 发音是否清楚:

  解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

  6. 语法是否正确:

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  1、他们的语音语调比较标准,或者说非常标准。

  2、他们的语言表达非常的流利连贯。

  3、他们在考场上表现的自信和大方。

  对于正在进行托福口语备考的朋友来说,这三大优点,是完全可以提前培养好的。给大家推荐的一个方法--"语段朗读法"。用这个方法练发音,要注意六点:

  (1)段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。

  (2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。

  (3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。

  (4)朗读时,声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。

  (5)你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较好的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。

  (6)阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进。你把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了。

  通过一段时间的朗读练习,你的托福口语考试会从形式上得到巨大改观。把这种"朗读的感觉"利用到考前练题和考场答题,你的答案就能从众多考生的答案里"脱颖而出",从而得到口语高分。

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  1. 中心是否切题:

  解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

  2. 意思是否明白:

  解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。

  3. 结构是否严密:

  解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。

  4. 表达是否连贯:

  解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要 求

  5. 发音是否清楚:

  解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

  6. 语法是否正确:

  解...

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