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2014中考作文训练:距离(900字)

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  新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

  距离是泯灭在阳光下的空气,不紧不慢的呼吸着。

  没有想象中撕心裂肺的痛楚,但会像艺术品中完美的裂痕一样,悄悄蔓延,然后像雾霾一样盘踞在人心头,挥之不去。

  小时候。于我来说,最大的距离不是牛郎星到织女星那十六光年的路程,仅仅只是我的眼睛到商品店的那一点点——一块玻璃的厚度。

  我用手碰触着玻璃,呵出暖暖的气,泛起一层淡淡的雾气,但是玻璃终究是冷冰冰的,正如它所代表的距离。

  我不知道,那时的我,有没有也像现在的孩子一样,哭闹地乞求父母给自己买喜欢的商品,虽然那一块玻璃厚的距离这么近。我只记得,那时的我,坐在母亲自行车的后座数着漫天繁星的时候,是那么的快乐,哪怕从地上到夜空星星的距离是那么远。

  于是我放弃了孩子的任性,放弃洋气的服装,放弃我爱的甜品和巧克力。

  因为我心疼母亲,心疼她微颦的眉头,心疼她的努力和那种无法言说的心灵上的苦痛。

  以前和一个女孩是很好的朋友,她长得漂亮,家世也不错,有两套房子。

  有一次,她和我一起放学,我看着夏天热烈的阳光,沉默不语。

  她看了看我身上的夏装,抱怨地不经意说了一句:“你还说你穷,你穿的是名牌。你看我,我穿的都是我妈买的地摊货。”

  那句话正中我脆弱的自尊,我愣了愣,泛红了眼眶,于是赶紧抬头看天,不让她看出来我滚烫的泪珠,任由泪水在眼眶里打转,也许她永远也不知道,一向不在外人面前流一滴眼泪的我,差点被她这句话弄哭。

  因为我不会告诉她,那些衣服,并不是我的。于是我喃喃道,“你不知道的……”她没有看出我的情绪,自顾自的说着学校的事。

  是否贫穷,也许并不关自尊什么事。

  与我来说并不重要,因为母亲尽力了,那么剩下的,就交给我就好。我会努力的。

  一个孩子告别任性的距离,仅仅是因为懂得心疼了,也许恰如一个转身灿烂的笑一般,然后正巧开了遍地繁花。

  长大一点后。距离就是因为年少热情又脆弱的心,而无法言说的心事,仿佛开口之后只剩下低低的回音,然后只听见自己的心脏跳动的声音。

  或许是某个男孩子的粲然一笑,或者是某个人一句莫名其妙的话,又例如喜欢上某一个男孩,然后怕他拒绝,又不想早恋而咬紧牙关。

  那时的距离,是敏感而迷惘的,像一层昙花一现的迷蒙薄雾,掩盖着淡然美丽的忧伤。那是你无法打破,也不忍心打碎的苍白碎梦,是年少的美梦,也许必定是充满遗憾的。

  现在的距离,是苍白的成绩单上单薄的数字,一个名字到另一个名字的罅隙,那么近,但却是像一条无法跨越的鸿沟,于是每个人都只能孤军奋战,赌上青春,满腔孤勇。也许这是决乎命运的战斗。

  于是距离成了满黑板的数学题,满教室的朗读声,也成了……满脑子的迷茫。...

与2015中考作文900字相关的中考作文

2014中考作文范文:中国梦(900字)

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  中考作文除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

  很小的时候开始有了祖国的概念,第一次学唱国歌在小学二年级,上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后,这个永远让我为之激动,让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。

  故乡在一座小小的美丽的村落里,那里是浩荡的原野,平静而深沉,可爱而厚重。我生活在这里,我来自这里,这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢,我曾经困惑,不过我知道她一定到了远方,那里和这里一样的美丽、宁静,有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐,承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。

  慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏,中国,存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地,无论在哪里,我们都能有立足之地。当你仰望星空,她默默地在你的脚下,给你力量和支持;当你背起行囊,为了远方的梦想,她就在你的身后,给你祝福;当你一个人面对人生悲喜,她就在你的身边,每一次的呼吸都能感受她的气息。

  我们悲伤难过,她已然历经苦难。我们意气风发,她已数度辉煌。唐风汉韵,忘不了的曾经;厉兵秣马,勇对每一次挑战;鹏程万里,前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞,就像是雄鹰在翱翔,俯瞰大地,每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放,无数的梦想之花绽放,就会是一片花海,走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸,共命运,每一个中国人都有自己的梦想,所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。

  中国梦,让我们的祖国民富国强,让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命,如绽放的花朵,在温暖的阳光下自由的呼吸,在清风中摇曳自己的风姿,在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲,不让我们孤寂,惦记着我们,即使相隔万里;她是我们的母亲,想着我们,每一次分离,纵然时空相隔;我们是你的孩子,依赖着你,用生命的意义温暖你的心,不让你经历苦难,给你力量和安慰;我们是你的孩子,快乐而幸福。

  每个社会人都有或卑微而踏实,或遥远而富足的梦,每一天我们用它提醒着自己的存在,每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义,也

  在随着时间的流转悄然发生着变化。儿时的梦,单纯、天真又无所畏惧。它像悬浮在空中的羽毛,因为没有足够的分量和羁绊,可以自在飞,自在飘。流水匆匆,带走了一些,也改变了一些。慢慢地长大了,经历丰厚了些,心境也更务实了些。依旧饱有孩童时的冲劲但少了些冲动,因为在大千世界,我从来不是了然一身。渐渐在社会大舞台上确立了自己的位置,于人生坐标轴中找到了自己的方向,也明白了肩上的责任:原来,说到底我们都在为自己而活,为活着本身而活。因为,这才是一切美好梦想的原动力和基本支撑。否则,曾经的向往,向往的以后也只是天方夜谭而已。

  当梦想的羽毛有了责任和担当的负载之后,它也便产生了新的蜕变。现在的梦想更像一只慢慢爬行的蜗牛,也许笨拙,但身后的每一个划痕都写满了踏实;也许沉重,但每一次向前的触动都显得格外努力;也许速度慢了些,但它始终沿着自己的轨迹,一步一步往上爬。终究有一天,它可以在最高点乘着叶片向前飞,领略属于它的那片苍穹,那片风景。

  我的梦,我的中国梦,是一个充满爱的和谐天堂。每一个生命都有爱与被爱的权力和能力...

与2015中考作文900字相关的中考作文

高中中考作文900字:2004年中考满分作文

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本作文是关于高中中考900字的作文,题目为:《2004年中考满分作文》,欢迎大家踊跃投稿。

长沙【作文考题2 我美丽,因为我 我美丽,因为我无私(童话)
长沙市一考生 沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞,举办起了自己的盛会——第一届大自然选美比赛。经过多次选拔,进入总决赛的有:云朵,雨滴,还有我——风儿。
旭日从东方射出第一缕光线时,云朵满脸红晕地抢先说话了:“我虽然份量很轻,但我非常美丽。高兴时,我可以让天空变得色彩斑斓;我生气时,可以让天空失去光彩。”说完,他摆了一个优美的姿势,让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团,把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。
雨滴在一边等不下去了,急着洒下几丝细雨。她大声说:“我可以养育世界,也可以改变世界!
”她一边说,一边使劲摆动身子,雨越来越大,地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟,可雨小姐一点也不满足,接着又化作倾盆大雨,片刻之间,草木都淹没在了洪水之中。
经过几轮表演,只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了:“尊敬的风小姐,您既无形又无色,怎么来争这大自然的最美呢?”
我悠然自得地走到舞台中央,传出那柔声似水的声音:
“尊敬的评委,春风迎面的清爽大家都感受过吧!
相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩,而且那样绚丽。”
大家都不由面露几分惊讶,纷纷质问我有什么色彩?
“人们都说春姑娘带着春雷呼唤醒了大地,是谁给世界以春意,是我给杜鹃染上了红,为迎春涂上了黄; 人们都说夏哥哥带着热情来到了人间,是谁给人间以生命之光,是我给每个角落都带去了那无限的绿意;人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类,是谁让人类见到了丰收之景,是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光;人们都说冬爷爷带着纯洁与“未来”嬉戏,是谁让洁白铺满大地,是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁!

我深情地说完这段话,全场掌声雷动,似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。
宣布结果了,树先生那刚强的声音再次传遍会场:“我以评委会主席的身份宣布,本次大赛冠军得主是——风小姐!
她的自述给我们每个人以震撼,她是无私的,她是最美的!
” 那一刻,深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。 (820字)
【简评 自然之景,美不胜收:云朵的洁白、雨儿的新鲜、风儿的奉献,都能把人带入迷人的境界。写作时,作者先简要铺垫,着重刻划了云与雨在介绍自我时的“骄傲”与“自夸”,对风儿的描绘则...

2015中考语文作文预测

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2014中考作文范文:难忘的云南之旅(900字)

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  新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

  这个春节里最开心的事是跟爸爸妈妈到云南旅游。旅途中发生很多有趣的事,令我们非常难忘。

  第一天,我们来到了翠湖公园,成群的海鸥在湖面栖息着,又有百十只海鸥在天空中翱翔,为游客展现出一道绚丽的风景线,令人心旷神怡,水天一色的景色也别有一番风味。

  我与同学在湖边慢慢地走了一会儿,鼻子贪婪地呼吸着清新的空气,眼睛也在迅速地捕捉湖边每一丝美丽痕迹。一股盎然的兴致在心中萌发。于是,我们俩去海鸥售食处买了一些面包,准备马上喂给那些可爱的海鸥。到了湖边,我立刻抓起一个面包,揪了一块,使劲地扔给了远方的海鸥。可是,那块面包好像不听话似的,飘到了一块离我很近的却没有海鸥栖息的湖泊中。湖里的海鸥有些看见了这块面包,却不停地冲我眨着眼睛,然后回过头去,懒散地游向了另一个方向,好像那块面包是不明飞行物似的。我又扔了三四块,这回用的力气也更大,可怎么也仍不到海鸥那边。我有些着急,回头看了看l同学,他嘴角挂着一丝自信的笑容,眼睛正目不转睛地盯着海鸥,手里也在不停地揪着面包,然后轻轻地揉成了一个小团,最后瞄准目标,将手自然地往外一抛,面包就像被施了魔法,飘到了海鸥群里,又被一只眼疾手快的海鸥迅速吞了下去,这种场面特别有趣,我也情不自禁地鼓起了掌。

  我心里想:这么好玩又省力的方法,我还是学一学吧。于是,我笑嘻嘻地对同学说:“你能教我一下你是怎么扔的吗?”同学耍起酷来,对我说:“你不是一直在看吗?自己学呗!”他一耍起酷来,就特别可爱,把我逗得哈哈大笑。他也有些沉不住气了,对我说:“笑什么笑?”我就没趣地走开了。学着他的动作,别扭地揪下一个面包块,又困难地揉成了一个难看的面包球,深深地吸了一口气,仍然使劲地将它向远方一抛,这回面包飞到了海鸥群中,海鸥们急忙抢起了这块面包。有的飞起来,试图啄一点面包渣,有的在底下不停地拿翅膀狠狠地扇自己的同伴,还有一些刚尝到些又钻进去与其它海鸥争抢。被一只身材高大的海鸥好不容易抢到后,飞到空中,向海鸥们炫耀,宣传他战胜的消息。看到这一场面,我高兴起来了,又蹦又跳,我不但想展示我的成果,又想让那只海鸥来感谢我。我兴致勃勃地又扔了一些,有些被海鸥吞到了肚中,有些被正在滑翔的海鸥吃了进去,还有些就是被一些喂饱了的海鸥看见了,漫不经心地将它掩埋于水底,自己仍在那里享受着温暖的阳光。不论我扔的面包去了哪里,我都非常高兴,因为我的面包已进入湖中,它将被海浪侵蚀,但最终,它会离开水,进入一片沙滩。在它身上,伤痕累累,但这已证明它的沧桑岁月与它奋斗的艰苦,这不仅是一片面包足已感到快乐的事情,这片面包象征着我的梦想,它将飞越重洋,并取得成功,这不是一件令人有趣的事情吗?

  随后几天,我们又去了玉龙雪山,登上海拔4557米的山峰,我们饱览祖国大好河山,虽然空气稀薄,但有种快乐在心中洋溢。后来,我们也去了石林,看那一个个奇异的石头,联想一系列有趣故事,也的确很有趣。而在宝成府品味的三道茶,体会了一苦、二甜、三回...

2015中考作文备考辅导

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  2015中考作文备考辅导


  1.命题作文

  一是认真审题,明确题意。要仔细弄清题目的要求、重点和范围。

  二是确定中心,选好材料。认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想。确定写作中心后,就要围绕中心,对回忆的材料进行取舍,选择最能表达中心的材料进行作文。

  三是列好提纲,确定详略。在动笔写作之前,要列好一个写作安排,先写什么,再写什么,最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可能略写,分个主次。

  

2.半命题作文

  一要补好文题,即将半命题作文变为命题作文,补写文题时应注意三点:

  (1)易于自己写作,如“(妈妈、我、故乡的小河……),真不简单”你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你就另选词语。

  (2)确定体裁。一般考场作文都没有文体要求,但我们写作时一定得有文体,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是说明文,或是议论文;是写 人记事,还写景状物,或是阐述道理。一旦文体确定,写作时就要突显所确定的文体特点,坚决杜绝“文体杂柔”“文体四不像”的现象。

  (3)内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,同时也放宽了题目本身的要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,如“,真不简单”,有的考生填上“打麻将”“抽烟”“自杀”等词语,这样让阅卷老师瞠目结舌,降低了文章品位。

  二要选好材料。补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题、审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

  三要有好的开头,扣题的结尾(其实这是任何类型作文都应该做到的)。好的开头是成功的一半,开头要抓住人心,吸引读者往下读的欲望,分数也会有所提高;如果没有结尾会让读者感觉文章没写完,所以结尾也是作文的关健。开头和结尾可用同一语句或同一风格。

  3.话题作文

  一要重视话题的提示语。因为提示语对我们的理解、思考和构思,给予了一定的帮助,一定程度上降低了审理的难度,从而能让我们减少审题失误,使作文考查的目标更加直接和单纯。

  二要紧紧围绕话题的主旨。所拟题目要准确传达所给材料的主题信息,文题统一。题目的好坏虽不是评分的标准的决定因素,但题目的好坏也能直接影响作文得分的高低。

  4.材料作文

  一要认真读懂材料,把握材料主旨。不论材料的形式如何,它总有一个主旨,正确理解这个主旨是写好材料作文的前提。

  二要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,又不能死抠原材料。倘若写成议论性文体,我们可以从材料中引发观点,可以概括材料内容,以此作 为论据,可以把材料作为拟题的依据,可以把材料作为文章的结论。倘若写成记叙性文体,我们更应把握材料倾向,引发联想,选好写作角度,完成作...

2015中考作文预测:远方

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  2015中考作文预测:远方


  远 方

  生活如此,每日都在皎洁的月光中淡退,又在光亮的晨光中启程,我跟着时间的脚步,努力的奔跑,追寻着我所向往的远方。

  我所向往的远方,是迷人的风景,在法国巴黎感受卢浮宫的美丽,踏着玫瑰线品味浪漫的气息;是在美国纽约曼哈顿欣赏那些林立的高楼,繁荣的街景;是在耶路撒冷仰望最纯净的天空,感受最浓郁的宗教,我可以在一个没有人认识我的地方开始生活,在凌晨的塞纳河畔,大声歌唱,等待天明,在熙来攘往的地铁站,听着流浪诗人的吟唱,在最凄美的旋律,在香榭丽舍大道随意的跳舞,天真的像个小孩。

  我向往的远方,是诗意的生活,就像海德格尔说的那样,人应当诗意的栖居。诗意的生活,就要学会发现生活中的美好。不错过每个日出日落,不丢下每次潮涨潮退,学会珍惜手上的阳光以及迎面而来的风雪,在这个红颜终将白发的世界。诗意的生活,走在生命道路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉,这才是我所向往的,诗意的远方。

  我向往的远方,是坎坷的长途。贾平凹曾说过“人生得也罢,失也罢;悲也罢,喜也罢。要紧的是心中的一泓清泉,不能没有月辉”,若把远方比为那一泓清泉,坎坷的长途就是那皎皎的月辉。都说经过风雨后见到的彩虹是最绚丽的。远方亦如此,如果远方没有一径坎坷的长途,它又怎能带着你到达更远的远方呢?只有在这一径坎坷的长途上跌倒,再站立,才能磨砺你坚忍的毅志,带你走向更远的远方。

  我向往风景般的远方,因为它的美丽牵动我的心。

  我向往诗意般的远方,因为它的意义陶冶我的性情。

  我向往坎坷的远方,因为它带给我的勇气,让我努力追寻。

  凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,熟悉的地方没有风景,所以我是如此的向往远方。

  若生为林木,我当欣欣以向荣,向往远方。

  若生为幽草,我当萋萋以摇绿,奔向远方。

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  2015中考英语作文辅导

  书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:

  一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时 。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。如ago,last…——过去时next,in…——将来时等人称:注意在句子中人称的统一。例如:Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾。

  二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

  三、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

  四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。常用连接词:

  1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second…And then,Finally,In the end,At last

  2.表并列补充关系的:What is more,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition

  3.表转折对比关系的:However,On the contrary,but Although+clause(从句),Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…,while others…

  4.表因果关系的:Because,As So,Thus,Therefore,As a result

  5.表换一种方式表达:In other words

  6.表进行举例说明:Forexample,句子;For instance,句子;such as+n/doing

  7.表陈述事实:In fact

  8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion

  9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary

  10.文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等,

  宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

  状语从句举例:If everyone does...

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