2015中考物理热点知识归纳

　　摘要：初二物理凸透镜成像这一节比较难理解，但又非常重要，如何让学生又快又好的理解凸透镜成像问题，是摆在初中老师面前的一个重要科题。凸透镜能成各种各样的像，这些像是怎样产生的？它们的产生跟那些因素有关以及如何判断所成像的性质？利用图解法分析物距就能快速直观的解决此问题。

　　关键词：凸透镜成像　物距　焦距

　　在初二物理凸透镜成像这一节中，凸透镜能成各种各样的像，有些同学就会产生困惑，这些像是怎样产生的？它们的产生跟那些因素有关以及如何判断所成像的性质？我们通过作图法就能很快的解决这个问题。

　　我们透过同一个凸透镜观察同一个物体，当物距发生改变时，就会得到不同的像，即凸透镜成像与物距有关。

　　凸透镜成放大的像，缩小的像或等大的像跟物距有什么关系呢？首先，我们利用蜡烛、凸透镜、光屏等器材，通过不断调节其相对位置，在光屏上接收到一次放大的像，一次缩小的像和一次等大的像，并把此时的物距记录下来。如图，我们以二倍焦距为分界点，把物距分为二段。

　　从图可知：

　　然后，我们又来探究凸透镜成虚实像（或正倒立像）时与物距的关系，不断调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，在光屏上接收到一次正立的像，一次倒立的像和一个与凸透镜大小相等的圆形光斑，并把此时的物距记录下来。如图，我们以一倍焦距为分界点，把物距分为二段。

　　“声音的特性”精讲精练

　　湖北省鄂州市鄂城区花湖中学　何国栋

　　知识点1：音调。知道音调与发声体振动的频率有关。

　　1.声音的高低叫_________。发声的物体振动得越快，发出的音调就__________;振动得越慢，发出的音调就__________。

　　2.频率是表示物体振动__________的物理量。物体在1s_内振动的次数越多，发出的声音的频率就越高。频率的单位是__________，符号是________。如果某物体3s内振动的次数是300次，频率就是____________。

　　3.大多数人能够听到的声音的频率范围是_______________________。物理学中把高于________的声音叫做___________，因为它超过了人类听觉的上限，不再引起耳膜的振动;把低于__________的声音叫做___________，因为它已经超出了人类听觉的下限。

　　4.口琴可发出多种不同音调的声音，这是由于口琴内有长短不同的金属片，短金属片振动频率__________，音调________。

　　5.一些机器在工作时，也会产生次声波，有些次声波对人体_________，据说，有的国家研究次声波武器用于战争，可以使战士在不知不觉中失去战斗力。

　　6.人能看见蝙蝠在空气中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是(　　)

　　A.蝙蝠发声响度小

　　B.蝙蝠发出的声音频率太高

　　C.蝙蝠不会发声

　　D.蝙蝠发出的声音频率太低

　　7.有经验的铁路工人，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要时根据(　　)

　　A.声音的响度来判断

　　B.声音的音色来判断

　　C.声音的音调来判断

　　D.声音是否悦耳来判断

　　8.蝴蝶从身边飞过，我们听不到它的声音，却能听见讨厌的蚊子声，这是因为(　　)

　　A.蝴蝶发出的声音很小，蚊子发出的声音很大

　　B.蝴蝶翅膀每秒只振动几次，低于人耳听觉的下限

　　C.蚊子翅膀振动的频率在人的听觉范围之内

　　D.蝴蝶飞行时不发出声音

　　9.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是(　　)

　　A.使二胡发出不同的音调

　　B.为了获得更好的音色

　　C.为了获得更大的响度

　　D.阻止琴弦振动发声

　　知识点2：响度。知道响度主要与发声体的振幅有关。

　　1.在物理学中，把声音的大小叫___________。把物体振动的幅度叫做________。物体的振幅越大，产生声音的_________越大。电视机、复读机上的音量开得越大，喇叭的_________越大。

　　2.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，____________叫声的音调高，__________叫声的响度大。

　　3.关于扩音器的作用，下列叙述正确的是(　　)

　　A.改变音调

　　B.改变响度

　　C.改变音色

　　D.改变频率

　　4.在日常生活中，常...