10月10日的托福考试刚刚落下帷幕，大家一定迫不及待地想知道托福考题答案，出国留学网托福频道为您带来第一手托福真题资讯，欢迎访问【托福真题】频道查看更多托福真题及解析。下面是出国留学网为大家整理的2015年10月10日托福听力真题及答案，供广大考生参考。
托福真题回忆及其它科目的解析请点击：2015年10月10日托福真题答案及解析
2015年10月10日托福听力真题及答案解析：
对话1：学生服务场景
引入：学生问教授能不能为她在几年以后写推荐信，教授说他可以现在写学生留着以后用，防止几年之后他就忘了。
正题：学生去找教授，讨论最近要参加一项导览活动，说到一共要带领参观10所building，2所节能，8所正常。其中着重提到两个节能building。
Building1：一是用的环保材料;而是用地热能。接下来又展开两个点。
1. 这个怎么加热运作的。实际上没有提高室内的温度，但是人们的体感就是不冷的。为了让人们感受到高科技的神奇，所以参观B1安排在冬天。
2. 教授又提到这个技术其实是在这所学校发明的，学生非常兴奋说想去跟发明小组的人谈一谈。教授隐晦地说不合适，人太多，且时间不足以参观完所有building。
Building 2：这个没有包括在安排的list里面，学生说可不可以加进去呢?因为里面有个仪器棒极了，可以记录一些东西，可教授说这个building本身并没有什么特点。
讲座1： 环境科学
导致ocean current(洋流)mixture的原因，说了三个。一个ocean current 自身的变化，一个是tide(潮汐)对他的影响，最后一个是猜想，因为ocean animals’ movement。开始这个理论被认为是错误的，后来再次验证后...
