11月8日的托福考试刚刚结束,大家一定迫不及待地想知道托福真题答案了吧,出国留学网托福频道为您带来第一手托福真题资讯,欢迎访问【托福真题】频道查看更多托福真题及解析。下面是出国留学网为大家整理的2015年11月8日托福听力真题(网友回忆版),供广大考生参考。
托福真题回忆及其它科目的解析请点击:2015年11月8日托福真题答案及解析
2015年11月8日托福听力真题(网友回忆版)
版本一
版本二
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2015年11月8日托福听力真题(网友回忆版)
版本一
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2015年11月8日托福听力机经文本及答案(含mp3)内容如下:
1、★★★★★
L1:讲如何区分不同种群。一开始是通过外在表现来区别种群的,举了大象的例子,有一种叫做forest elephant, 另一种是 grass elephant(学生问,为什么不直接归为一类呢?因为 forest 只有很少的几百只,而grass 的很多)。另一种叫做基因学区分,还是用 elephant 的例子,发现forest 和grass之间的差距和tiger 的差距差不多,说明区别很大。还讲了同一个物种的 DNA 不是totally identical 的。
L2:【主旨】生态破坏
【内容】文章说生态系统被破坏的太严重了,人们提议了一种方法:introduce 新物种取代部分要灭绝的物种。后来举了些关于它的例子,教授并没太反对。但最后提到了我们更应该保护好现有的生态系统,而不应该寄希望于用引入新物种的方法来弥补。文中提到了加拿大的树林和甲壳虫的关系,大概是用来说明引入新物种不太方便控制。
L3:关于 nucleus fusion 的,解释了fusion 和fission的区别。然后说 fission只有太阳之类的才能发生,地球上还是得 fusion。说了一个实验,一金属条放在盛满某种水的金属杯子里(有题,问那种液体是干嘛的)。这个实验,对产生的能量无法预测,要不特少,要不没有,要不很多。之后大家想是不是 fusion 没有产生能量,然后人们用塑料的 GR39 做实验,证明还是发生 fusion 的,所以重回到一开始的问题。
L4:
...2015年11月8日的托福考试大家都准备的怎么样了,出国留学网托福考试栏目为了让广大考生更好地规划复习、应对即将到来的考试,特地整理了以下2015年11月8日托福听力真题预测,提前祝大家考试成功!
2015年11月8日托福听力真题预测:
L1:【主旨】历史
【内容】这里讲了一个部落文化和商业中心,说了解这个部落的文化主要通过三种方式:当时的文化记录、口头记录还有一种忘记了,然后professor讲了他们的缺点,好像有不准确,时间不对之类的问题(这里有考题)。然后professor 提到一个法国人的journal,说他的journal非常详细,很有用。特别是其中一个记录了从1900到1909的一个关于船只的change,非常重要(这里有考题)。但是遗憾的是他并没有在那里度过winter,所以没有相关记录(这里有考题)
L2:天文学,讲了3种星云emission, reflection和dark nebulae。 Emission nebulae是由于内部不断有新的star产生所以保持高温,或者是由于天体爆炸所产生巨大的热量,因而是红色的,教授分别给了一个例子。 Reflection nebulae是反射周围其他天体的热量,内部并不产生热量,所以是蓝色的。 Dark nebulae就是那些星云太厚阻碍了光线传播的星云,你能看到在一堆星星中一些亮光中有黑色的洞,那可能就是暗状星云造成的,举例在赤道附近能看到一些暗状星云。
L4:讲目前针对overfishing的solution和这个solution的利弊。教授说鱼吃不完的饲料浪费太多,那些废料还污染环境很不好。可以有个装置去recycle水里的营养、氮元素,这样就win-win了。最后教授的态度是,大家一起承包鱼塘的计划很不靠谱。但是尽管如此,现在面对overfishing也是没有办法,希望这些问题都可以解决。
L5:science 讲我们设计的飞机绝大多数都是根据bird的原理设计的,其实bat的飞行有很多优点,接着分别讲两者的优点,因为翅膀结构不一样所以引起的air current不一样,bat飞行更有flexible。以后的飞机设计可以借鉴bat的优点。(有题,考老师对此的态度)(有一题提到boat是为了说明什么,不知选什么。)
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2015年11月8日托福听力机经预测文本及答案内容如下:
1、★★★★★
L1:讲如何区分不同种群。一开始是通过外在表现来区别种群的,举了大象的例子,有一种叫做forest elephant, 另一种是 grass elephant(学生问,为什么不直接归为一类呢?因为forest 只有很少的几百只,而 grass 的很多)。另一种叫做基因学区分,还是用 elephant 的例子,发现forest 和 grass 之间的差距和tiger 的差距差不多,说明区别很大。还讲了同一个物种的 DNA 不是 totally identical 的。
L2:【主旨】生态破坏
【内容】文章说生态系统被破坏的太严重了,人们提议了一种方法:introduce 新物种取代部分要灭绝的物种。后来举了些关于它的例子,教授并没太反对。但最后提到了我们更应该保护好现有的生态系统,而不应该寄希望于用引入新物种的方法来弥补。文中提到了加拿大的树林和甲壳虫的关系,大概是用来说明引入新物种不太方便控制。
L3:关于 nucleus fusion 的,解释了fusion 和 fission 的区别。然后说 fission只有太阳之类的才能发生,地球上还是得 fusion。说了一个实验,一金属条放在盛满某种水的金属杯子里(有题,问那种液体是干嘛的)。这个实验,对产生的能量无法预测,要不特少,要不没有,要不很多。之后大家想是不是 fusion 没有产生能量,然后人们用塑料的 GR39 做实验,证明还是发生 fusion 的,所以重回到一开始的问题。
L4:
1、雕塑的颜色,文艺复兴时期大家以为雕塑都没有颜色,纯白大理石,于是他们都 focus form 而不是color。
2、后来发现其实早期希腊和罗马雕塑是有pigment 的,只是因为退色了和清洗把颜色搞掉了。
3、教授说研究颜色很重要,因为我们需要作者的 intention。比如,某雕塑的斗篷是红色的,说明红色在那个时代的象征意义,还说明地位?
2、★★★★★
L1:主题:英国去南极探险家被质疑又有人来说他是因为气候太差结果没能回来,后来他的妻子就把他的diary给出版了然后就成了one of the beat seller整个英国都把这个人当英雄,大人孩子都特别喜欢...
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