2016考研政治真题

　　2016年研究生考试已经结束，出国留学网考研频道小编紧密关注2016考研真题及答案，并在考后第一时间为大家公布2016考研政治真题考点解析：资本，建议您收藏本网站 (ctrl+D收藏即可)。更多考研信息请关注我们网站的更新!

　　2016考研政治真题考点解析：资本

　　考点3资本的本质，不变资本和可变资本，剩余价值率

　　近年考题：2013年第4题，2013年第19题 2016年第3题

　　真题：3.某资本家投资100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本，以购买机器设备等，40万元用于流动资本，以购买原材料和劳动力等(其中购买劳动力支付了10万元)，一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。那么，该企业的剩余价值率为：

　　A.20% B.50%

　　C.100% D.200%

　　解析：D 题考查剩余价值率。可变资本v=10万，剩余价值m=120万-100万=20万，因此m'=m/v=20万/10万=200%。

　　大纲要点还原：

　　根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同，资本可以区分为不变资本(用c表示)和可变资本(用v表示)。

　　不变资本：以生产资料形态存在的资本，它通过工人的具体劳动转移到新产品中去，其价值量不会大于它原有的价值量。

　　可变资本：资本家用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不是被转移到新产品中去，而是由工人的劳动再生产出来。再生产过程中，工人所创造的新价值，不仅包括相当于劳动力价值的价值，而且还包括一定量的剩余价值。由于这部分资本价值不是不变的，而是一个可变的量，所以，马克思把这部分资本叫可变资本。

　　把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值产生的源泉。它表明雇佣工人的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉;为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据。

　　资本家对工人的剥削程度，可以用剩余价值率表示：m′=m/v=剩余劳动/必要劳动=剩余劳动时间/必要劳动时间。

　　拓展分析：

　　考生在这几个知识点上容易出错的地方主要有：一是分不清劳动力资本与劳动对象的异同，只看到劳动力资本与劳动对象资本两者在价值周转方式上的同(同属流动资本)，而看不清两者在价值回收方式上存在的异--用于购买劳动力的那部分资本，它的价值不是转移到新的产品中去，而是有工人在生产过程中创造的新价值来补偿。这个区别是重要的考点，一定要搞清楚;二是没有搞清楚资本的有机构成的含义、剩余价值与利润的联系与区别、剩余价值率的公式，因此，遇到计算题是就无法应对;三是没有弄明白，在资本主义社会里，资本总是通过各种物品表现出来的，但资本的本质不是物，而是一定的历史社会形态下的生存关系，是可以带来剩余价值的价值。

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　　2016年考研政治真题大题:四个全面

　　(1)“四个全面”对规律的揭示基于深厚的理论和实践基础.“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的理论基础。“四个全面”战略布局之所以能揭示规律，是因为它是以习近平同志为总书记的党中央运用马克思主义哲学智慧、运用辩证唯物主义和历史唯物主义治国理政的重大成果，具有深厚的理论基础。“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的实践基础。我们党在推进社会主义现代化的长期实践中，持续不断地探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。

　　(2) 首先，“四个全面”战略布局统领中国发展总纲，体现了全面地看问题。其次，“四个全面”战略布局主动适应历史阶段新特点，体现了发展地看问题。第三，“四个全面”战略布局有机联系、相互贯通，体现了联系地看问题。

　　2016年考研政治真题大题 毛泽东赶考

　　(1)意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务。管理城市，建设国家。防止产生骄傲麻痹思想，防止干部中出现享乐腐化作风。

　　(2)坚持“两个务必”要从领导干部做起，领导干部要以身作则。这次教育实践活动，中央要求领导干部带头就是出于这样的考虑。中央政治局带头改进作风，严格执行中央八项规定，就是要在新的历史条件下更好坚持“两个务必”，以实际行动给全党改进作风作好表率。各级领导干部要响应中央号召，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切实解决作风上存在的突出问题，以上率下，自上而下，一级带一级，一级做给一级看。世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”，只要我们动真格抓，就没有解决不了的问题。中央有信心在全党同志共同努力下，把党的作风建设搞好。

　　解决干部身上的作风问题，群众也有责任，这种责任就是多提建议、认真监督。中国共产党是代表人民群众、全心全意为人民服务的党，群众监督我们的党、我们各级组织、我们的干部，责无旁贷。

　　2016年考研政治真题大题2:家风

　　(1)家风跟社会价值体系本是一脉相承。其中也包含等级观念、待人接物、教育方式等等。俗话说：“不是一家人，不进一家门”。家风的延续也是家教方式的延续。“将门无犬子,官家无白丁”恰也验证了家风的重要作用。“国有国法，家有家规”，自古以来，家风是社会秩序构成的重要组成部分。家风的传承过程，同样也是延续文明基因的过程。 家风的传承不能单寄托于孩子身上。大人首先要重拾家风，重温家风，甚至需要“恶补”家风，进而以身作则传承家风。 家风也是可以进步，可以升级的，可以将不利于文明进步，不利于社会和谐的因素剔除的，权当是将“基因”做了改良，作了“精益求精”的筛选。我们曾一度感觉世风日下，也正是传统家风有所脱节，形成了一段空窗期，家庭这个“社会细胞”的“遗传”出现了差错。好“基因”没有全部遗传，却遗传了别的外来的不利于社会文明进步的“基因”。“趋利、失信、冷漠”等等，不仅弥漫了社会，也渗入到了家庭氛围。鉴于此，党和国家极力营造“社会主义核心价值观”这一“基因”环境，如同点上了“冬天里的一把火”，清理社会大环境中的“鱼龙混杂”，同时，给人以新的希望，给人以重新来过的机...

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　　第34题马原

　　第一问要求考生从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说"'四个全面'是一个过程?考查的是认识论;第二问是"四个全面"重要战略思想体现了怎样的辩证思维?考查的是辩证法。今年体现了唯物论和辩证法的结合。

　　第35题毛中特

　　不出意外的考查的是第八章的内容，第一问考查经济发展与环境的联系，也即经济发展带来的生态环境问题。第二问考查对于推动生态文明制度建设有何启示。体现出了十八届五中全会强调的"绿色发展"理念。

　　第36题纲要

　　第一问，1949年春，为什么毛泽东把离开西柏坡前往北平比作"赶考"?第二问，如何理解习近平所说的"党面临的'赶考'远未结束"，考查点就是党的建设，与"四个全面"中的全面从严治党有关联。

　　第37题思修法基

　　第一问为什么说"好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程"?第二问如何通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观?此题以家庭美德为切入点，原理是中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

　　第38题当代

　　第一问要求考生分析当今世界各国"共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系"的重要性所在。今年是联合国成立70周年，考查也是意料之中的事情;第二问考查如何理解"打造人类命运共同体"的主张"继承了联合国宪章精神，符合国际社会的普遍需要"?习近平总书记在多个场合强调"命运共同体"，体现了习近平总书记的国际观，这个理念已经成为了习式外交特色。

　　整体来看，5道分析题紧扣当年热点，体现出综合性、时政性的特点，考查的更加灵活。对于2017考研的同学来说，在复习中除了要关注当年时政热点之外，还要特别综合把握各学科的交叉知识点。

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　　2016年考研政治真题大题2:家风

　　(1)家风跟社会价值体系本是一脉相承。其中也包含等级观念、待人接物、教育方式等等。俗话说：“不是一家人，不进一家门”。家风的延续也是家教方式的延续。“将门无犬子,官家无白丁”恰也验证了家风的重要作用。“国有国法，家有家规”，自古以来，家风是社会秩序构成的重要组成部分。家风的传承过程，同样也是延续文明基因的过程。 家风的传承不能单寄托于孩子身上。大人首先要重拾家风，重温家风，甚至需要“恶补”家风，进而以身作则传承家风。 家风也是可以进步，可以升级的，可以将不利于文明进步，不利于社会和谐的因素剔除的，权当是将“基因”做了改良，作了“精益求精”的筛选。我们曾一度感觉世风日下，也正是传统家风有所脱节，形成了一段空窗期，家庭这个“社会细胞”的“遗传”出现了差错。好“基因”没有全部遗传，却遗传了别的外来的不利于社会文明进步的“基因”。“趋利、失信、冷漠”等等，不仅弥漫了社会，也渗入到了家庭氛围。鉴于此，党和国家极力营造“社会主义核心价值观”这一“基因”环境，如同点上了“冬天里的一把火”，清理社会大环境中的“鱼龙混杂”，同时，给人以新的希望，给人以重新来过的机会。家风的传承也当趁此一把火，火遍社会的各个角落，给社会注入暖暖的能量。保护社会安定，保护家庭进步。 从优秀传统中提炼出的社会主义核心价值观，是我们传承家风的导向，既切合时代需求，也贴合个人、家庭需求。将这种中华民族的正统基因传承下去，延续五千年不落的文明，势必人强、家强、国强。

　　(2)道德之于个人，审问之、关心人民、泥沙俱下的社会现象。知识是树立核心价值观的重要基础，“恰同学少年。 核心价值观的养成绝非一日之功，核心价值观才能内化为人们的精神追求、守公德，学会自省，方向清。正所谓“千淘万漉虽辛苦，明辨之，应该好好珍惜，一步一个脚印往前走，路子正。为学之要贵在勤奋、人生历程，“见善则迁，把小事当作大事干，面对纷繁多变，有同学切磋。要树立正确的世界观。 二是要修德。 一是要勤学。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇、看水是水，注重道德实践、正确抉择。无论什么时候、关心世界，都是最忌讳的。 三是要明辨，下得苦功夫：“哪里有天才，笃行之、学会勤俭，更待何时，要坚持由易到难。滴水可以穿石、人生观，又要立足平实，学会谦让、管好小节开始起步。“学而不思则罔，求得真学问?要勤于学习，再来看看社会万象，养大德者方可成大业，既要专攻博览，学会感恩、看水不是水了。”是非明，都具有基础性意义、百折不挠 树立和培育社会主义核心价值观、服务人民。 四是要笃实，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的、善恶，关键是要迈稳步子，善于决断选择，看山是山、久久为功，有浩瀚的书籍引路：“非学无以广才，必作于细、贵在有恒。关键是要学会思考，踏踏实实做人，庸人是不肯做工夫的圣人，要在以下几点上下功夫，扎扎实实干事，注重把所学知识内化于心，这是大德、私德、坚定自励。青春时光。要立志报效祖国、美丑，加强道德修养，掌握了这把总钥匙，面对信息时代各种思潮的相互激荡，人生只有一次、主次，适足助其为恶，慎思之，德不能空谈，可以心无旁骛求知问学、是方向、之于社会、贵在钻研，成就自己的宝贵人生。

　　2016年考研政治真题大题2：铁腕治污

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　　大题1：四个全面

　　(1)“四个全面”对规律的揭示基于深厚的理论和实践基础.“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的理论基础。“四个全面”战略布局之所以能揭示规律，是因为它是以习近平同志为总书记的党中央运用马克思主义哲学智慧、运用辩证唯物主义和历史唯物主义治国理政的重大成果，具有深厚的理论基础。“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的实践基础。我们党在推进社会主义现代化的长期实践中，持续不断地探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。

　　(2) 首先，“四个全面”战略布局统领中国发展总纲，体现了全面地看问题。其次，“四个全面”战略布局主动适应历史阶段新特点，体现了发展地看问题。第三，“四个全面”战略布局有机联系、相互贯通，体现了联系地看问题。

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　　多选题

　　17.ACD(任何事物都具有无限多样的属性、人们可以通过制造和使用工具日益加深对客观世界的认识、人们能够通过对个别事物的认识而达到对世界整体的认识)

　　18.ABD(闲云谭影日悠悠，物换星移几度秋;花开堪折直须折，莫待花开空折枝;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟)

　　19.BCD(经济危机的发生根本上在于资本主义的基本矛盾、资本积累与无限扩大生产也是经济危机发生的原因、经济危机的发生与群众的贫困以及消费能力受到限制有关)

　　20.ABD(科学技术的进步和生产力的快速发展、出现了适宜于企业的组织形式、各国经济体制变革供给出的有力制度条件)

　　21.CD(揭示了资本主义必然灭亡的经济根源、找到了实现理想社会的现实道路)

　　22.ABC(参与国际竞争能力明显增强、自主创新能力显著提高、国际投资合作水平日益提升)

　　23.AC(保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、保证各种所有制经济公平公开公正参与市场竞争)

　　24.ABD(产业扶持、转移就业、社保政策兜底)

　　25.AC(处理好政府与市场关系,加快完善社会主义市场经济体制;激发市场主体内在活力和社会创造力)

　　26.ABC(夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝、中国共产党的一大政治优势)

　　27.BCD(他们遭到了以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反击和镇压、他们惧怕人民群众，把改革的全部希望寄托在一个没有实权的皇帝身上、他们不敢触动封建主义的经济基础)

　　28.ABC(是中国历史上一次前所未有的启蒙运动、在社会上掀起了一股思想解放的潮流、为马克思主义在中国的传播创造了有利条件)

　　29.ABCD(革命是解放生产力，改革也是解放生产力;不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只是死路一条;走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕;计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别)

　　30.ABCD(法治体系不仅有法律规范体系，还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系;法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法; 法治体系既要有法律的规定，也要保证法律的落实;法治体系不仅仅是静态的法律文本，而且也是动态的法的实现过程)

　　31.ABD(法律权利与法律义务是相互依存的关系、法律权利与法律义务是目的与手段的关系、法律权利与法律义务具有二重性)

　　32.ABCD(坚持两岸共同政治基础不动摇、坚持巩固深化两岸关系和平发展坚持为两岸同胞多谋福祉、坚持同心实现中华民族伟大复兴)

　　33.ABD(有助于增强SDR的代表性和吸引力，完善现行国际货币体系;中国经济地位得到国际认可，全球经济格局发生积极变化;有助于维护全球金融稳定和完善全球经济治理)

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　　2016年考研政治真题大题:四个全面

　　(1)“四个全面”对规律的揭示基于深厚的理论和实践基础.“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的理论基础。“四个全面”战略布局之所以能揭示规律，是因为它是以习近平同志为总书记的党中央运用马克思主义哲学智慧、运用辩证唯物主义和历史唯物主义治国理政的重大成果，具有深厚的理论基础。“四个全面”战略布局对规律的揭示有着深厚的实践基础。我们党在推进社会主义现代化的长期实践中，持续不断地探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。

　　(2) 首先，“四个全面”战略布局统领中国发展总纲，体现了全面地看问题。其次，“四个全面”战略布局主动适应历史阶段新特点，体现了发展地看问题。第三，“四个全面”战略布局有机联系、相互贯通，体现了联系地看问题。

　　2016年考研政治真题大题 毛泽东赶考

　　(1)意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务。管理城市，建设国家。防止产生骄傲麻痹思想，防止干部中出现享乐腐化作风。

　　(2)坚持“两个务必”要从领导干部做起，领导干部要以身作则。这次教育实践活动，中央要求领导干部带头就是出于这样的考虑。中央政治局带头改进作风，严格执行中央八项规定，就是要在新的历史条件下更好坚持“两个务必”，以实际行动给全党改进作风作好表率。各级领导干部要响应中央号召，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切实解决作风上存在的突出问题，以上率下，自上而下，一级带一级，一级做给一级看。世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”，只要我们动真格抓，就没有解决不了的问题。中央有信心在全党同志共同努力下，把党的作风建设搞好。

　　解决干部身上的作风问题，群众也有责任，这种责任就是多提建议、认真监督。中国共产党是代表人民群众、全心全意为人民服务的党，群众监督我们的党、我们各级组织、我们的干部，责无旁贷。

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　　单选：

　　1.B(在认识和处理问题时要坚持适度的原则)

　　2.B(前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点)

　　3.D(200%)

　　4.A(金融自由化与金融创新)

　　5.D(实事求是)

　　6.B(调动一切积极因素为社会主义服务)

　　7.B(长期性与阶段性统一的动态发展过程)

　　8.D(保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利)

　　9.B(中日甲午战争)

　　10.C(军事和科学技术)

　　11.A(忻口会战)

　　12.C("耕者有其田"的政策)

　　13.B(爱国主义是历史的、具体的)

　　14.A(宪法保障是人权保障的前途和基础)

　　15.B(《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》)

　　16.B(中东地区战役、冲突和动荡加剧)

　　二、多选题

　　17.ACD(任何事物都具有无限多样的属性、人们可以通过制造和使用工具日益加深对客观世界的认识、人们能够通过对个别事物的认识而达到对世界整体的认识)

　　18.ABD(闲云谭影日悠悠，物换星移几度秋;花开堪折直须折，莫待花开空折枝;

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟)

　　19.BCD(经济危机的发生根本上在于资本主义的基本矛盾、资本积累与无限扩大生产也是经济危机发生的原因、经济危机的发生与群众的贫困以及消费能力受到限制有关)

　　20.ABD(科学技术的进步和生产力的快速发展、出现了适宜于企业的组织形式、

　　各国经济体制变革供给出的有力制度条件)

　　21.CD(揭示了资本主义必然灭亡的经济根源、找到了实现理想社会的现实道路)

　　22.ABC(参与国际竞争能力明显增强、自主创新能力显著提高、国际投资合作水平日益提升)

　　23.AC(保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、保证各种所有制经济公平公开公正参与市场竞争)

　　24.ABD(产业扶持、转移就业、社保政策兜底)

　　25.AC(处理好政府与市场关系,加快完善社会主义市场经济体制;激发市场主体内在活力和社会创造力)

　　26.ABC(夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要法宝、中国共产党的一大政治优势)

　　27.BCD(他们遭到了以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反击和镇压、他们惧怕人民群众，把改革的全部希望寄托在一个没有实权的皇帝身上、他们不敢触动封建主义的经济基础)

　　28.ABC(是中国历史上一次前所未有的启蒙运动、在社会上掀起了一股思想解放的潮流、为马克思主义在中国的传播创造了有利条件)

　　29.ABCD(革命是解放生产力，改革也是解放生产力;不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人...